廣東省深圳市光明區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊期末考試科學(xué)試卷

一、地球是我們賴以生存的家園。人類的活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響環(huán)境呢？人類目前面臨著哪些環(huán)境問題？

為保護(hù)環(huán)境，我們又能做哪些力所能及的事情呢？人與自然和諧相處是我們共同的責(zé)任，讓我們一

起努力吧！

1.水資源對(duì)人類的意義重大，下面說法不正確的是（）。

A.地球可利用的淡水資源總量少且短缺

B.地球表面約三分之二的面積被水覆蓋，所以我們不缺水

C.人類排放到海洋中的洗滌劑會(huì)導(dǎo)致水資源污染

2.遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，可以提供清潔且可再生的（）。

A.天然氣B.石油C.潮汐能

3.我國水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水、保護(hù)水源。下列做法正確的是（）。

A.水龍頭不用擰緊，即使有滴水也不會(huì)浪費(fèi)多少

B.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

C.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

4.小科一家人外出野炊時(shí)很少使用一次性產(chǎn)品。這種解決垃圾問題的方法屬于（）。

A.減量化B.資源化C.無害化

5.未來人類或?qū)⑶巴钪鎸ふ倚碌募覉@，具備以下哪些條件的新家園更適宜人類居住？（）。

①水②空氣③適宜的溫度④穩(wěn)定的氣候⑤豐富的氮?dú)?/p>

A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤

6.閱讀材料，回答下列問題

茅洲河是深圳市的第一大河。它自東南向西北流經(jīng)石巖、公明、光明農(nóng)場、松崗和沙井等地。茅洲河流域

曾經(jīng)聚集了5萬家工業(yè)企業(yè)，其中電鍍、線路板等高污染中小企業(yè)眾多。這些企業(yè)污水排放嚴(yán)重，全流域水質(zhì)

氨氮、總磷等污染物超標(biāo)10多倍，臭氣熏天、污濁不堪，被形容為深圳這座城市的“一道疤”。

（1）關(guān)于茅洲河水污染的主要來源，下面說法正確的是（）。

A.河邊農(nóng)田林地施用的農(nóng)藥化肥

B.中小企業(yè)污染排放

C.居民生活污水排放

（2）關(guān)于茅洲河水污染，政府采取了一些治理方案，下面說法不正確的是（）。

A.加大對(duì)工業(yè)企業(yè)的環(huán)保檢查

B.實(shí)施雨水和污水分開排放，對(duì)污水進(jìn)行處理后再排放

C.倡導(dǎo)居民將生活污水排入河中

（3）近年來政府將其列為重點(diǎn)治水任務(wù)，已經(jīng)投入大量資源對(duì)茅洲河進(jìn)行治理，經(jīng)過努力，茅洲河的水

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質(zhì)得到了一定的改善。茅洲河作為光明的母親河，哺育了一代代光明人，那我們能為母親河做些什么呢，讓

環(huán)境更加美好？請你給出2個(gè)可行的辦法。

二、我們平時(shí)說的熱，實(shí)際上是一種能量，它很容易“跑來跑去”，也就是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)

物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。關(guān)于熱，還有許多問題值得我們深究，讓我們一起探索

吧！

7.某一天，曉光觀察到河水結(jié)冰了，那天的氣溫可能是（）。

A.25℃B.1℃C.-4℃

8.鍋里正在煮著沸騰的開水，若繼續(xù)對(duì)水進(jìn)行加熱，水的溫度會(huì)（）。

A.持續(xù)上升B.保持不變C.先上升后下降

9.曉明在品嘗剛做好的熱湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)同時(shí)使用木勺、金屬勺以及塑料勺時(shí)感受到的熱不一樣，使用哪個(gè)勺

子時(shí)感受到的熱最明顯？（）

A.木勺B.金屬勺C.塑料勺

10.曉光在爐火旁煮茶，下列屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是（）o

茶壺中的水

A.爐火讓鐵鍋?zhàn)儫崃?/p>

B.鍋中的水下方先熱，上方后熱

C.站在爐子邊感覺臉上熱熱的

11.對(duì)于我們生活中水的蒸發(fā)現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）。

A.周圍水的蒸發(fā)現(xiàn)象無處不在

B.生活中水的蒸發(fā)現(xiàn)象隨時(shí)都在進(jìn)行

C.把容器蓋上蓋子，容器中的水就不會(huì)蒸發(fā)了

12.如圖所示，曉明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸

掛，用酒精燈在鐵絲中間加熱，觀察火柴的掉落順序。

（1）曉明研究的問題是（）。

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A.金屬會(huì)熱脹冷縮嗎？

B.熱在金屬中是怎樣傳遞的？

C.金屬和木頭哪個(gè)傳熱本領(lǐng)大？

（2）實(shí)驗(yàn)中選用蠟粘火柴的主要原因是（）。

A.蠟遇火不會(huì)燃燒B.蠟是熱的不良導(dǎo)體C.蠟遇熱會(huì)熔化

（3）實(shí)驗(yàn)中鐵絲上的火柴的主要作用是（）。

A.火柴會(huì)燃燒，能幫助我們推測傳熱的方向

B.火柴掉下的順序能幫助我們推測傳熱的方向

C.火柴的顏色會(huì)改變，能幫助我們推測傳熱的方向

13.曉明在測試不同方法的保溫效果，在20℃的實(shí)驗(yàn)室里，把熱水裝在玻璃瓶中，用襯衫和羽絨服做實(shí)驗(yàn),

多次測量得到如下表的數(shù)據(jù)。

10分鐘后的溫20分鐘后的溫30分鐘后的溫

編號(hào)包裹的材料初始溫度

度度度

①無60℃42℃29℃20℃

②襯衫60℃48℃39℃32℃

③羽絨服60℃55℃51℃48℃

（1）實(shí)驗(yàn)中，下面哪些條件應(yīng)保持不變？請?jiān)诜礁駜?nèi)打勾。

□包裹材料的大小□包裹材料的顏色□熱水的初始溫度

□測量間隔的時(shí)間□溫度計(jì)的種類

（2）包裹材料能起到保溫作用是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.這些材料能生熱

B.這些材料是熱的不良導(dǎo)體

C.這些材料完全不傳熱

三、生物的生存離不開周圍的環(huán)境。生物如何適應(yīng)它們的生活環(huán)境？生物與生物之間、生物與環(huán)境

之間有著怎樣的聯(lián)系？還有許多有趣的問題等著我們?nèi)パ芯浚?/p>

14.周末曉光想去釣魚，準(zhǔn)備用蚯蚓作為魚餌，以下哪些位置更容易發(fā)現(xiàn)蚯蚓？（）□

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A.樹蔭下濕潤的土壤

B.暴曬后的干燥土壤

C.掩埋有害垃圾的土壤

15.曉光猜測：種子發(fā)芽不需要土壤，他以綠豆為觀測對(duì)象，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)過程，不正確的是（）。

A.準(zhǔn)備兩個(gè)容器，一個(gè)容器內(nèi)放入適量土壤，另一個(gè)不放土壤

B.向兩個(gè)容器內(nèi)各放置大小相似的綠豆10顆

C.一個(gè)容器放在向陽通風(fēng)的地方，另一個(gè)放在避光陰涼的地方

16.生態(tài)瓶制作完成后，過了一段時(shí)間，曉明發(fā)現(xiàn)生態(tài)瓶里的小魚總是浮出水面。為了解決這個(gè)問題，正確

的做法是（）。

A.增加小魚數(shù)量B.減少瓶內(nèi)水量C.增加水量和水草

17.生物間存在多種“吃與被吃”的關(guān)系，曉光根據(jù)這些食物關(guān)系整理了如下食物鏈，下列食物鏈書寫形式正

確的是（）。

A.青草一野兔—狐貍

B.水藻一蝦―魚

C.蝗蟲一青蛙一蛇一鷹

18.生活在深海里的魚一旦離開海洋，過不了多久就會(huì)死亡，這說明（）o

A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

B.生物生存依賴一定的環(huán)境

C.環(huán)境能夠改變生物

19.閱讀材料，回答下列問題。

水培植物種植是一種植物無土栽培的方式，通過讓植物的根系直接接觸營養(yǎng)液而不是土壤來進(jìn)行生長。以

下是一套較為完整的種植流程：

①選種：推薦紫葉生菜，小白菜等生長快、出菜率高的植物。

②育苗：濕潤的育苗紙上均勻撒上種子，蓋上遮光板減少水分蒸發(fā)，每天早晚適量噴水，保證種子處于濕

潤狀態(tài)。幼苗長到2cm后去掉遮光板，在補(bǔ)光燈下繼續(xù)育苗兩天，使根莖更加粗壯，減少移植死亡率。

③移苗：定植棉浸透水分，用鑲子夾住幼苗根系，移植到定植棉中。

④繼續(xù)育苗：移植好的幼苗放在育苗盤中繼續(xù)補(bǔ)充水分與增加光照以提高種植效率，幼苗長到如拇指大小

再將其移入種植架，繼續(xù)培養(yǎng)至收獲。

（1）育苗過程中，撒上種子后蓋遮光板是為了,同時(shí)也說明種子的萌發(fā)不需

（2）根據(jù)育苗流程，蔬菜需要有和才能持續(xù)正常生長。

（3）為了深入探究綠豆種子萌發(fā)需要的條件，曉光繼續(xù)做了幾組實(shí)驗(yàn)，以下是曉光的實(shí)驗(yàn)記錄，請根據(jù)

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表格回答問題。

實(shí)驗(yàn)組場所紙巾狀態(tài)溫度發(fā)芽率

①陽光下潮濕25℃96%

②陽光下干燥25℃0

③暗室中潮濕25℃97%

④暗室中潮濕0℃0

若要研究：“適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件嗎？”，曉光可以選擇實(shí)驗(yàn)組和實(shí)驗(yàn)組

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果，可以得出結(jié)論：o

（4）實(shí)驗(yàn)組①與實(shí)驗(yàn)組③中種子的發(fā)芽率并不是100%,曉光猜測最可能的原因

是：。

（5）種子發(fā)芽后，曉光將生長中的綠豆苗放在右側(cè)開孔的紙箱中，請你猜測一周后綠豆苗的生長情況，

并在下圖中畫出來。

初始狀態(tài)一周后

四、船是人類的偉大發(fā)明。自從有了船，人們可以借助它在水面上自由、方便地行駛，還可以把貨物

運(yùn)送到遠(yuǎn)方。人們?nèi)绾卧齑?？造船過程中要用到哪些技術(shù)呢？讓我們一起探索吧！

20.船舶的發(fā)展經(jīng)歷了漫長的時(shí)光，請你依據(jù)出現(xiàn)時(shí)間的先后順序給以下船舶排序（）。

①蒸汽船②搖櫓木船③輪船④帆船⑤獨(dú)木舟

A.⑤②④①③B.⑤②①④③C.②⑤④①③

21.與獨(dú)木舟相比，竹筏的缺點(diǎn)是（）。

A.穩(wěn)定性差B.容易浸水C.載重量小

22.船的發(fā)展在很多方面應(yīng)用了仿生學(xué)：船頭設(shè)計(jì)為（）,可以減少水的阻力；（）模仿尾鰭控制船行

駛的方向。

A.方形；船舵B.尖形；船舵C.尖形；船帆

23.據(jù)《明史?鄭和傳》記載，鄭和下西洋乘坐“大寶船”長151.18米，寬61.6米，是當(dāng)時(shí)世界上最大的海

船，以下是其復(fù)原圖，根據(jù)圖片推測，鄭和寶船最可能以（）為主要?jiǎng)恿碓础?/p>

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A.人力B.核能C.風(fēng)能

24.幾艘同一型號(hào)的貨輪正在碼頭裝貨，波浪線代表海面，承載了更多貨物的船是（）。

25.曉明想探究船的體積對(duì)船載重量的影響，他使用三張邊長為12厘米的正方形鋁箔制作三艘小船，每艘

甲乙丙

實(shí)驗(yàn)記錄如下:

體積大小能承載的墊圈個(gè)數(shù)

船只編號(hào)

（立方厘米）第一次第二次第三次

甲17617

乙108131414

丙998

（1）請根據(jù)所給數(shù)據(jù)，計(jì)算甲船與丙船的體積，并填寫在下面橫線上。

甲：立方厘米；丙：立方厘米。

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（2）檢查實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)曉光發(fā)現(xiàn)，表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，可能是船的第次數(shù)

據(jù)，真實(shí)數(shù)據(jù)可能是。

（3）設(shè)計(jì)與制作小船的正確流程是。

①測試小船②設(shè)計(jì)小船③發(fā)現(xiàn)問題④完善小船

⑤制作小船

26.對(duì)于地球，人類尚有很多地方未進(jìn)行探索，如地心深處等。請你大膽地發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一艘通往地心的

潛艇，它必須承受住高溫高壓，穿行于流動(dòng)的漫漫熔巖之中，以完成勘探任務(wù)。請畫出設(shè)計(jì)圖并在下方進(jìn)行

設(shè)計(jì)的簡要說明。

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答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【分析】A.地球可利用的淡水資源總量少且短缺，正確；

B.球表面約三分之二的面積被水覆蓋，所以我們不缺水，錯(cuò)誤；雖然地球上的水面積大，但是大多都是咸

水，可利用的淡水資源超級(jí)少，所以我們還是缺水的；

C.人類排放到海洋中的洗滌劑會(huì)導(dǎo)致水資源污染，正確。

2.【答案】C

【解析】【分析】能源可分為可再生能源和不可再生能源兩類。使用之后可以在短時(shí)間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生

的能源是可再生能源，而使用之后在短時(shí)間內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源。潮汐能屬

于可再生能源；石油和天然氣都屬于不可再生能源。

3.【答案】C

【解析】【分析】A.水龍頭不用擰緊，即使有滴水也不會(huì)浪費(fèi)多少，錯(cuò)誤；水龍頭要擰緊，要節(jié)約水資源；

B.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求，錯(cuò)誤；大量開采地下水會(huì)對(duì)地表河流和環(huán)境造成一定的破壞，所

以開采地下水要適量；

C.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，正確。

4.【答案】A

【解析】【分析】解決垃圾問題的方法

(1)減量化：盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾。

(2)資源化：將回收的垃圾再利用，變廢為寶。

(3)無害化：在垃圾管理的全過程，避免對(duì)環(huán)境和人體健康造成不利影響。小科一家人外出野炊時(shí)很少使用

一次性產(chǎn)品。這種解決垃圾問題的方法屬于減量化。

5.【答案】A

【解析】【分析】太陽系里除了地球，沒有適合人類居住的星球，地球給生命提供了空氣、水、適宜的溫度等

生存所必需的條件。所以未來人類或?qū)⑶巴钪鎸ふ倚碌募覉@，新家園也應(yīng)該和地球一樣具備空氣、水、適

宜的溫度、穩(wěn)定的氣候、豐富的氧氣等條件。

6.【答案】(1)B

(2)C

(3)不向河中排放生活污水；不讓河中丟生活垃圾。

【解析】【分析】水污染是由有害化學(xué)物質(zhì)造成水的使用價(jià)值降低或喪失，污染環(huán)境的水。水污染主要是由人

類活動(dòng)產(chǎn)生的污染物造成，我們周圍水域污染的主要途徑有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污水、生物污染

等。

(1)通過材料可知，茅洲河流域曾經(jīng)聚集了5萬家工業(yè)企業(yè)，其中電鍍、線路板等高污染中小企業(yè)眾多。

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這些企業(yè)污水排放嚴(yán)重，全流域水質(zhì)氨氮、總磷等污染物超標(biāo)10多倍，臭氣熏天、污濁不堪。所以茅洲河

水污染的主要來源是中小企業(yè)污染排放。

(2)根據(jù)題意，我們依次分析處理方案

A.加大對(duì)工業(yè)企業(yè)的環(huán)保檢查，正確；

B.實(shí)施雨水和污水分開排放，對(duì)污水進(jìn)行處理后再排放，正確；

C.倡導(dǎo)居民將生活污水排入河中，錯(cuò)誤；不能將生活污水直接排入河中，應(yīng)該經(jīng)過處理后達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)再

排放。

(3)為了減少水污染，我們可以采取一些保護(hù)環(huán)境的措施，如不向河中排放生活污水，不讓河中丟生活垃

圾，倡導(dǎo)大家使用無磷洗滌用品，減少農(nóng)藥和肥料的農(nóng)業(yè)污染等。

(1)茅洲河流域曾經(jīng)聚集了5萬家工業(yè)企業(yè)，其中電鍍、線路板等高污染中小企業(yè)眾多。這些企業(yè)污水排

放嚴(yán)重，全流域水質(zhì)氨氮、總磷等污染物超標(biāo)10多倍，臭氣熏天、污濁不堪。所以茅洲河水污染的主要來

源是中小企業(yè)污染排放。

(2)A.加大對(duì)工業(yè)企業(yè)的環(huán)保檢查，正確；

B.實(shí)施雨水和污水分開排放，對(duì)污水進(jìn)行處理后再排放，正確；

C.倡導(dǎo)居民將生活污水排入河中，錯(cuò)誤；不能將生活污水直接排入河中，應(yīng)該經(jīng)過處理后達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)再

排放。

(3)為了減少水污染，我們可以不向河中排放生活污水，不讓河中丟生活垃圾，倡導(dǎo)大家使用無磷洗滌用

品，減少農(nóng)藥和肥料的農(nóng)業(yè)污染等。

7.【答案】C

【解析】【分析】當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到。攝氏度時(shí)，開始結(jié)冰，水從液體狀態(tài)變成了固

體狀態(tài)。某一天，曉光觀察到河水結(jié)冰了，那天的氣溫在0℃以下，所以可能是-4C。

8.【答案】B

【解析】【分析】水加熱的過程中，水沸騰前，溫度會(huì)持續(xù)升高；水沸騰后，繼續(xù)加熱，水持續(xù)吸收熱量，但

是溫度保持不變。

9.【答案】B

【解析】【分析】像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體，而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體，稱

為熱的不良導(dǎo)體。木勺、金屬勺以及塑料勺的導(dǎo)熱性能不一樣，金屬勺的導(dǎo)熱性能最好，所以感受到的熱最

明顯。

10.【答案】B

【解析】【分析】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)，但是在實(shí)際的熱傳遞過程中，往

往存在多種傳熱方式并存的情況。題目中爐火讓鐵鍋?zhàn)儫崃藢儆跓醾鲗?dǎo)現(xiàn)象；鍋中的水下方先熱，上方后熱

屬于熱對(duì)流現(xiàn)象；站在爐子邊感覺臉上熱熱的屬于熱輻射現(xiàn)象，故本題選B.

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11.【答案】C

【解析】【分析】A.周圍水的蒸發(fā)現(xiàn)象無處不在，正確；

B.生活中水的蒸發(fā)現(xiàn)象隨時(shí)都在進(jìn)行，正確；

C.把容器蓋上蓋子，容器中的水就不會(huì)蒸發(fā)了，錯(cuò)誤；容器蓋上蓋子，容器中的水依舊會(huì)蒸發(fā)，這是會(huì)減慢

速度。

12.【答案】(1)B

(2)C

(3)C

(5)高；低

【解析】【分析】熱是一種能量的形式，它能夠從物體溫度較高的一端傳向溫度較低的一端，直到兩者溫度相

同。而圖中發(fā)生熱傳遞的物體時(shí)固體，且直接接觸，這種傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖可知，圖中火柴是用蠟粘上的，蠟一受熱就會(huì)融化，火柴就會(huì)掉落下來，故該實(shí)驗(yàn)研究的

問題是熱在金屬中是怎樣傳遞的。

(2)實(shí)驗(yàn)中，選用蠟粘火柴的原因是蠟遇熱會(huì)熔化，就能更好看見實(shí)驗(yàn)效果。

(3)實(shí)驗(yàn)中，火柴會(huì)因熱的傳遞依次掉落，故火柴的作用是火柴掉落的順序能幫助我們看清熱的傳遞方向

(4)熱在傳導(dǎo)過程中，會(huì)從溫度高的地方將熱傳遞到溫度低的地方，而在題意中溫度高的地方是酒精燈加

熱點(diǎn)，該地方的熱會(huì)向兩邊擴(kuò)散。

(5)通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫

做熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖可知，該實(shí)驗(yàn)研究的問題是熱在金屬中是怎樣傳遞的。

(2)實(shí)驗(yàn)中，選用蠟粘火柴的原因是蠟遇熱會(huì)熔化。

(3)實(shí)驗(yàn)中，火柴會(huì)依次掉落，火柴的作用是火柴掉落的順序能幫助我們看清熱的傳遞方向。

(4)通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫

做熱傳導(dǎo)。離熱源越近，熱傳遞所需時(shí)間越短，離熱源越遠(yuǎn)，熱傳遞所需時(shí)間越長。

(5)通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫

做熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。

13.【答案】(1)也包裹材料的大小口包裹材料的顏色也熱水的初始溫度

0測量間隔的時(shí)間也溫度計(jì)的種類

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(2)B

【解析】【分析】不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，吸熱快，散熱

也快；不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。

(1)根據(jù)圖表，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)為一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)每次只能改變一個(gè)因素，確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除

了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于唯一的變量是包裹的材料，其

他條件比如包裹材料的大小、熱水的初始溫度、測量間隔的時(shí)間、溫度計(jì)的種類等都要保持不變。

(2)包裹材料能起到保溫作用是因?yàn)槠洳簧朴趥鳠幔鼰崧?，散熱也慢，故這類物質(zhì)也叫做熱的不良導(dǎo)

體，

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個(gè)因素，確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一

樣。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于唯一的變量是包裹的材料，其他條件比如包裹材料的大小、熱水的初始溫

度、測量間隔的時(shí)間、溫度計(jì)的種類等都要保持不變。

(2)不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體，吸熱慢，散熱也慢。保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料

是熱的不良導(dǎo)體。

14.【答案】A

【解析】【分析】蚯蚓是腐生動(dòng)物，主要以土壤中的有機(jī)物為食，靠分解動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物生活。蚯蚓生

活在陰暗潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中，所以曉光在樹蔭下濕潤的土壤中更容易發(fā)現(xiàn)蚯蚓。

15.【答案】C

【解析】【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個(gè)因素，確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)

該保持一樣。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是種子發(fā)芽不需要土壤，所以唯一的變量是土壤，其他條

件都要保持不變。

A.準(zhǔn)備兩個(gè)容器，一個(gè)容器內(nèi)放入適量土壤，另一個(gè)不放土壤，正確；

B,向兩個(gè)容器內(nèi)各放置大小相似的綠豆10顆，正確；

C.一個(gè)容器放在向陽通風(fēng)的地方，另一個(gè)放在避光陰涼的地方，錯(cuò)誤；應(yīng)該都放在相同的環(huán)境中。

16.【答案】C

【解析】【分析】生態(tài)瓶就是把一些小動(dòng)物、植物(提供氧氣)放入一個(gè)玻璃瓶中，自給自足，短時(shí)間內(nèi)不加任

何食物，生物皆能生存。水草或者水量過少，導(dǎo)致水中缺少氧氣，小魚浮出水面的次數(shù)會(huì)增加。所以為了解

決這個(gè)問題，應(yīng)該增加水量和水草。

17.【答案】A

【解析】【分析】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間

用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。

A.青草一野兔一狐貍，正確；

B.水藻一蝦一魚，錯(cuò)誤；箭頭的方向錯(cuò)誤；

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C.蝗蟲一青蛙一蛇一鷹，錯(cuò)誤；食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，即綠色植物。

18.【答案】B

【解析】【分析】生物必須生活在一定的環(huán)境中，在地球上不同的自然環(huán)境中，生活著不同的生物，生物與環(huán)

境相互依存、相互影響。在氣候、水、食物、空氣等環(huán)境變化時(shí)，當(dāng)生物無法適應(yīng)一些環(huán)境變化時(shí)，就會(huì)死

亡甚至滅絕。生物生存依賴一定的環(huán)境，所以生活在深海里的魚一旦離開海洋，過不了多久就會(huì)死亡。

19.【答案】(1)減少水分蒸發(fā)；光照

(2)水分；光照

(3)③；④；種子的萌發(fā)需要適宜的溫度

(4)實(shí)驗(yàn)的偶然性

【解析】【分析】種子需要在一定條件時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的

空氣；內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及有足夠供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)由于水時(shí)時(shí)刻刻都可以蒸發(fā)，為防止水分蒸發(fā)到外界環(huán)境中，所以育苗過程中，撒上種子后要蓋遮光

板。種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，種子的萌發(fā)不需要光照。

(2)植物生長主要靠光合作用，光合作用的原料是水和二氧化碳，條件是光照，故移植好的幼苗放在育苗

盤中，需要繼續(xù)補(bǔ)充水分與增加光照以提高種植效率，幼苗長到如拇指大小再將其移入種植架，繼續(xù)培養(yǎng)至

收獲。

(3)根據(jù)表格可知，該實(shí)驗(yàn)為一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是適宜的溫度是種子萌

發(fā)的必要條件嗎，唯一的變量是溫度，所以應(yīng)該選擇③和④進(jìn)行對(duì)比研究。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果，可以得出

結(jié)論適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件。

(4)種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)，由于實(shí)驗(yàn)存在偶然性，即使種子萌發(fā)的條件相同，種

子的發(fā)芽率也?并不是100%。

(5)植物的生長具有向光性，所以綠豆苗會(huì)向著光生長，也就是圖中的右側(cè)開孔的方向生長，這樣有利于

吸收更多的陽光。

(1)由于水時(shí)時(shí)刻刻都可以蒸發(fā)，所以育苗過程中，撒上種子后蓋遮光板是為了減少水分蒸發(fā)。種子發(fā)芽

需要的條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，種子的萌發(fā)不需要光照。

(2)移植好的幼苗放在育苗盤中，需要繼續(xù)補(bǔ)充水分與增加光照以提高種植效率，幼苗長到如拇指大小再

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將其移入種植架，繼續(xù)培養(yǎng)至收獲。

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件嗎，唯一的變量是溫度，所

以應(yīng)該選擇③和④進(jìn)行對(duì)比研究。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果，可以得出結(jié)論適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件。

(4)種子在外界條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的條件相同，所以可能是實(shí)驗(yàn)的偶然性。

(5)植物具有向光性，所以生長中的綠豆苗會(huì)向著右側(cè)開孔的方向生長，這樣有利于吸收更多的陽光。

20.【答案】A

【解析】【分析】船是人類的偉大發(fā)明。自從有了船，人們可以借助它在水面上自由、方便地行駛，還可以把

很多貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。從船的發(fā)展歷史中，我們可以發(fā)現(xiàn)，船的體積、材料、動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、速度等都在不斷

改進(jìn)與變化。隨著人類造船技術(shù)和新材料的更快發(fā)展，工程師又制造出運(yùn)載能力更大、更先進(jìn)的各類潛艇和

輪船。根據(jù)船的發(fā)展歷史，船的發(fā)展順序是獨(dú)木舟一搖櫓木船一帆船一蒸汽船一輪船。

21.【答案】B

【解析】【分析】獨(dú)木舟在水中不夠穩(wěn)定，裝載的貨物也有限。與獨(dú)木舟相比，竹筏的缺點(diǎn)是容易浸水。竹筏

存在貨物容易浸水的問題，可以給竹筏包裹層防水薄膜等材料，所以B符合題意。

22.【答案】B

【解析】【分析】仿生學(xué)是一門模仿某一生物的結(jié)構(gòu)、功能、行為等特征來發(fā)明創(chuàng)造新產(chǎn)品的科學(xué)方法。人類

通過觀察植物、動(dòng)物的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)發(fā)明創(chuàng)造了很多東西。船的發(fā)展在很多方面應(yīng)用了仿生學(xué)，比如

船頭設(shè)計(jì)為尖形，可以減少水的阻力；船舵模仿尾鰭控制船行駛的方向。

23.【答案】C

【解析】【分析】根據(jù)題中圖片和題意分析，該船體積較大，人力已經(jīng)無法滿足大船航行所需要的動(dòng)力了。于

是，人們逐步探索