高考生物一輪復習 綜合練03 細胞的生命歷程(原卷版)_第1頁
高考生物一輪復習 綜合練03 細胞的生命歷程(原卷版)_第2頁
高考生物一輪復習 綜合練03 細胞的生命歷程(原卷版)_第3頁
高考生物一輪復習 綜合練03 細胞的生命歷程(原卷版)_第4頁
高考生物一輪復習 綜合練03 細胞的生命歷程(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題綜合練03細胞的生命歷程

L。1練基礎(chǔ)~~T

1.(2023秋?江西南昌?高一??奸_學考試)如圖表示某高等生物細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu),其中①~④表示細胞

器,下列敘述正確的是()

A.結(jié)構(gòu)①產(chǎn)生的二氧化碳擴散到細胞外需要跨6層磷脂雙分子層

B.結(jié)構(gòu)②屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分

C.結(jié)構(gòu)③參與該細胞有絲分裂中細胞壁的形成

D.所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所

2.(2023秋?河南?高三校聯(lián)考階段練習)下列關(guān)于細胞生長和增殖的敘述;錯堡的是()

A.細胞生長和增殖過程均受到細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制

B.隨細胞生長,細胞與外界的物質(zhì)交換效率逐漸降低

C.真核細胞通過有絲分裂直接將親代染色體平均分配給子代

D.無絲分裂過程中不出現(xiàn)染色質(zhì)和染色體之間的形態(tài)轉(zhuǎn)換

3.(2023秋?河南?高三校聯(lián)考階段練習)如圖為由受精卵發(fā)育成多細胞動物體時,細胞的生命歷程變化。

下列相關(guān)敘述臂送的是()

A.受精卵、細胞甲、丙、丁均含有全套基因A、B、C、D

B.受精卵和細胞甲不屬于分化的細胞,因此不具有全能性

C.細胞丙、丁形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達

D.推測基因B指導合成的蛋白質(zhì)是細胞丙、丁所必需的

4.(2023春?四川眉山?高一仁壽一中校考期中)如圖為人體內(nèi)某發(fā)育時期不同部位的細胞中基因表達檢

測結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

□表達

□未表達

細胞類型

A.該結(jié)果表明,人體不同類型細胞中的基因存在明顯差異

B.隨個體發(fā)育的進行,人體內(nèi)不同類型細胞仍然能表現(xiàn)全能性

C.基因2在圖示幾種類型細胞中都表達,可能是呼吸酶基因

D.細胞1中的基因6、7和8在不同發(fā)育階段都不會表達

5.(2023秋?四川眉山?高二仁壽一中??奸_學考試)在細胞的生命歷程中,下列說法正確的是()

A.在動物細胞的有絲分裂末期,可觀察到細胞板

B.若在某細胞中發(fā)現(xiàn)胰島素基因,說明此細胞已經(jīng)發(fā)生了分化

C.端粒受損可能會導致細胞衰老

D.無絲分裂過程核膜會消失,但不會出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

6.(2023秋?河北石家莊?高三河北新樂市第一中學??奸_學考試)秀麗隱桿線蟲常作為發(fā)育生物學的模

式生物,它是一種食細菌的線形動物,其身體微小透明,易飼養(yǎng),繁殖快,發(fā)育過程中有131個細胞通過

凋亡方式被去除,成蟲僅含有959個細胞。進入21世紀以來,已經(jīng)有六位科學家利用秀麗隱桿線蟲為實驗

材料揭開了生命科學領(lǐng)域的重大秘密而獲得了諾貝爾獎。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.秀麗隱桿線蟲細胞在其發(fā)育歷程中都涉及基因的選擇性表達

B.細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,有利于提高生物體各種生理功能的效率

C.秀麗隱桿線蟲細胞衰老過程中細胞核體積變大,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

D.細胞凋亡是受特定程序誘導的細胞死亡,對秀麗隱桿線蟲是有害的

7.(2023秋?廣東揭陽?高三校考階段練習)細胞自噬是在一定條件下“吃掉”自身的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的過程,

通過該過程,細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)或衰老的細胞器等可以被降解并回收利用,以應(yīng)對細胞自身的需求,其

局部過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()

A.自噬體也具有生物膜,該結(jié)構(gòu)的生物膜最初來源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.自噬體與溶酶體結(jié)合后,水解線粒體的酶來自溶酶體

C.衰老線粒體在自噬溶酶體中水解后的全部產(chǎn)物都能被細胞再利用

D.圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過囊泡發(fā)生聯(lián)系體現(xiàn)了生物膜具有流動性

8.(2023秋?河北承德?高二承德縣第一中學校聯(lián)考開學考試)皮膚作為哺乳動物最大的器官,是機體與

外界的機械屏障,具有復雜的組織結(jié)構(gòu)和多重生理功能。皮膚中的生發(fā)層細胞有很強的分裂增生能力,它

增生的細胞逐漸向表層推移,形成表皮的各層細胞(如下圖所示),其中角質(zhì)層細胞是死亡的細胞,下列有

關(guān)說法正確的是()

A.生發(fā)層細胞的分裂具有細胞周期,分裂過程中可以觀察到細胞板

B.由生發(fā)層細胞形成圖中表皮各層細胞的過程中核酸的種類與含量會發(fā)生改變

C.靠近角質(zhì)層的細胞中酶的活性都會降低,代謝速率減慢

D.角質(zhì)層細胞的死亡是由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的

9.(2023秋?貴州六盤水?高三??茧A段練習)關(guān)于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,

正確的是()

A.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復制次數(shù)不相同

B.有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會

C.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上

D.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生同源染色體分離

10.(2023春?山東青島?高一統(tǒng)考期末)聯(lián)會復合體(SC)是同源染色體在聯(lián)會過程中形成的一種梯狀結(jié)

構(gòu),與同源染色體的聯(lián)會、互換和分離密切相關(guān),并能夠在一定溫度范圍內(nèi)保證減數(shù)分裂的正常進行。研

究發(fā)現(xiàn),用RNA酶處理可破壞SC結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是()

A.SC可能形成于減數(shù)分裂前的間期

B.SC與染色體都是由DNA與蛋白質(zhì)組成

C.SC在姐妹染色單體分離時發(fā)揮重要作用

D.高溫引發(fā)的減數(shù)分裂異??赡芘cSC有關(guān)

11.(2023秋?四川成都?高二校考開學考試)減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳變異都十分重要,下列

說法錯誤的是()

A.減數(shù)分裂形成的配子中含有個體發(fā)育的一整套遺傳信息

B.減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定

C.精子與卵細胞的隨機結(jié)合可導致同一雙親產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)多樣性

D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞,一半來自于精子

12.(2023春?新疆伊犁?高一江蘇中學校聯(lián)考期末)下圖是獵豹的有性生殖過程,據(jù)圖判斷下列敘述不正

確的是()

雄性一精子、n

T受精卵一新個體

雌性一L卵細胞/

A.受精卵中的染色體由精子和卵細胞各提供一半

B.過程II形成的受精卵的細胞質(zhì)主要來自卵子

C.基因的自由組合定律發(fā)生在過程n

D.維持親子代之間染色體數(shù)目的恒定依賴過程I和過程II

13.(2023秋?湖北孝感?高一統(tǒng)考期末)2021年12月9日,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平,葉

光富在中國空間站給同學們帶來了一節(jié)別開生面的“天宮課堂”,這是中國空何站首次進行的太空授課,航

天員們在空間站用不同類型的細胞開展了大量有關(guān)細胞生長發(fā)育的研究,如圖1為某二酮體高等植物細胞

(2N=8)有絲分裂過程中,一對姐妹染色單體(a和b)的切面變化及運行圖,①一②一③表示不同時期

細胞中a、b位置的依次變化。圖2表示該細胞發(fā)生分裂不同時期每條染色體上DNA含量的變化,回答下列

問題:

V

N

Q

q

-

e圖

#

圖2

圖1

的結(jié)

次變化

置的依

、b位

細胞中

同時期

一②不

1中①

(1)圖

比分別

數(shù)量之

DNA的

、核

單體

染色

體、

染色

胞中,

時的細

①和③

中位置

圖1

處于

色體

(2)染

O

是=

原因

化的

量變

A含

上DN

色體

條染

起每

期引

該時

段,

圖2

對應(yīng)

時期

1中③

⑶圖

=

質(zhì)

A含

上DN

色體

條染

起每

段引

,AB

2中

⑷圖

在有絲

物細胞

,動

不同

細胞

植物

高等

0與

展形成

四周擴

,其向

胞板

現(xiàn)細

處出

道板

期赤

⑸末

。

體組成

的染色

物細胞

一些生

分別是

乙、丙

甲、

)下圖

期中

???/p>

中學

實驗

東莞

?高一

東莞

?廣東

23春

(20

14.

:

列問題

回答下

請分析

圖,

模式

相關(guān)

化的

構(gòu)變

或結(jié)

物質(zhì)

過程中

和分裂

ka

D淞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論