2022北京初二（上）期末物理匯編

學生實驗：探究一平面鏡成像

一、單選題

1.（2022?北京.清華附中八年級期末）下列關于誤差的說法正確的是（）

A.多次測量取平均值，可以在一定程度上減小實驗的誤差

B.探究平面鏡成像特點時，多次改變物距進行實驗是為了減小誤差

C.為了消除誤差，天平使用前要將游碼調至左端零刻線并調節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡

D.使用刻度尺測量長度時，需要估讀到小數(shù)點后一位以便減小實驗誤差

2.（2022?北京?清華附中八年級期末）“大漠孤煙直，長河落日圓”，如圖所示是長河落日的美麗景象，關于

平靜水面中的“落日”，下列說法中正確的是（）

A.水中“落日”是由于光的折射形成的太陽的虛像

B.水中“落日”是由于光的反射形成的太陽的實像

C.在日落的過程中，水中的“落日”與太陽的大小始終相等

D.河水中水有多深，水中的“落日”到水面就的距離就有多大

3.（2022?北京海淀.八年級期末）“大漠孤煙直，長河落日圓”，圖是長河落日的美麗景象，關于水中的“落

日”，下列說法正確的是（）

N

A.水中“落日”的位置在水的表面上

B.河水中水有多深，水中“落日”離水面就有多深

C.水中“落日”與天空中的太陽到水面的距離相等

D.水中“落日”是天空中的太陽在水中所成的實像

4.（2022?北京石景山?八年級期末）小明站在平面鏡前3m處時能看到自己在鏡中的像，當他向平面鏡靠近

2m后，小明在平面鏡中的像

A.離鏡面1m,像的大小不變B.離鏡面1m,像變大

C.離鏡面2m,像的大小不變D.離鏡面2m,像變大

二、實驗題

5.（2022?北京.清華附中八年級期末）樂凡同學利用如圖所示的裝置及兩個完全相同的蠟燭甲、乙等器

材，探究平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離是否有關。

透明玻璃板

圖2

（1）他用透明薄玻璃板替換平面鏡，是為了便于

（2）他將玻璃板垂直放置于水平桌面的白紙上，然后將甲蠟燭點燃后豎直放在薄玻璃板前面的A點，透

過玻璃板觀察到甲在鏡中的像，接下來他應該進行的操作是：；

（3）樂凡又將點燃的蠟燭甲豎直放在薄玻璃板前面的B點，仿照步驟（2）再次進行實驗；

（4）樂凡分析，在改變了物體甲到平面鏡的距離后，如果發(fā)現(xiàn),則可以得到結論：物體通

過平面鏡所成像大小與物體到平面鏡的距離無關；

（5）請根據(jù)樂凡的實驗結論以及平面鏡成像的特點，在圖中大致畫出蠟燭甲在平面鏡中的像的位置。

6.（2022?北京大興.八年級期末）利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時像距跟物距有什么關系，圖中M

是薄玻璃板，M跟固定在水平桌上的白紙垂直，除了能滿足實驗需要的蠟燭以外，其他實驗器材可自選。

（1）簡要寫出探究過程，并用符號說明需測量的物理量；

（2）畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

7.（2022?北京懷柔?八年級期末）小利同學利用如圖所示的裝置，做探究“平面鏡成像特點”的實驗。

（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，他選擇了薄玻璃板，他的理由是;

（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，他的眼睛一直在玻璃板

的A側觀察，直至看到,這樣，蠟燭B就替代了蠟燭A的像；

（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，其像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）移走蠟燭B,在該位置上放置一塊光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像。

8.（2022?北京東城?八年級期末）實驗桌上有玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、白紙、刻度尺和鉛筆等器

材。小陽想利用以上實驗器材設計實驗探究“平面鏡成像時，像到平面鏡的距離是否等于物體到平面鏡的

距離

（1）請你幫助小陽將實驗步驟補充完整：

①將白紙鋪在水平桌面上，將玻璃板豎直放置在白紙上如圖甲所示，并記錄玻璃板的位置；

②將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前某一位置，拿一支與A相同的蠟燭B在玻璃板后的白紙上來回移動，

直到蠟燭B與A的像A，,分別記錄玻璃板、像與物在白紙上對應點的位置并記為4/和4,如圖乙

所示。用刻度尺測量4到玻璃板的距離記為"，4'到玻璃板的距離記為v,并記錄在表格里。

③改變0仿照步驟②，再做5次實驗。

（2）請你設計實驗數(shù)據(jù)記錄表。

（3）設計實驗時，選用玻璃板代替平面鏡的原因是。

9.（2022?北京海淀?八年級期末）實驗桌上有如圖所示的實驗裝置，還提供了一把刻度尺和相同大小的中

國象棋棋子6個，3個為紅色，3個為綠色.小明計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成的像到平面鏡

的距離與物體到平面鏡的距離是否有關”。

（1）為了減小玻璃板前后表面兩次反射成像帶來的影響，小明在實驗中應該選擇較（選填“薄”或

“厚”）的透明玻璃板替代平面鏡進行實驗；

（2）小明的主要實驗步驟如下，請將他的實驗過程補充完整：

①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在玻璃板前的白紙上，在玻璃板后改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得

從玻璃板前的不同角度觀察，兩個綠棋子與兩個紅棋子的像，,用刻度尺測量出紅色棋子邊緣到玻

璃板的最短距離Lj和綠色棋子邊緣到玻璃板的最短距離L2,記錄實驗數(shù)據(jù)；

②,重復步驟①的操作，記錄實驗數(shù)據(jù)。

10.（2022?北京朝陽?八年級期末）小陽利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。

（1）實驗中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，這樣做的目的是O

（2）把蠟燭A放在平板玻璃前面的白紙上，小陽應在平板玻璃（選填“前面”或“后面”）觀察

蠟燭A經(jīng)平板玻璃所成的像。

（3）他再用一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B放在平板玻璃后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟

燭A的像完全重合，由此可以判斷蠟燭A的像與蠟燭A的大小,理由是o

（4）小陽若要繼續(xù)利用上述器材探究像的大小與物體的大小關系，你認為是否可行（選填

“可行"或"不可行”），理由是o

11.（2022?北京西城?八年級期末）小強利用圖所示的裝置及完全相同的蠟燭A、B等器材，探究“平面鏡成

像時，像到鏡面的距離v是否跟物體到鏡面的距離"相等”。

（1）請你將以下小強的實驗步驟補充完整：

①將白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中央畫一條直線，代表平面鏡的位置。將玻璃板沿著直線放置

在白紙的中央。

②將蠟燭A豎立在玻璃板前面，手拿蠟燭B在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭A的像,在白紙上

記錄物、像的位置。

③改變，仿照步驟②再做5次。

④用分別測量_____,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）請你幫助小強設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格o

12.（2022?北京石景山?八年級期末）如圖所示的為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。她將一塊

玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎

直置于玻璃板兩側的刻度尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整。用此實驗可以研究：①像與物

到平面鏡距離的關系；②像與物大小的關系；③平面鏡成的是虛像還是實像。

7A/V沙

（1）選用刻度尺的作用是為了便于比較—；（選填“①”、"②”或“③”）

（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較—；（選填“①”、"②”或“③”）

（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

_（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。

三、作圖題

13.（2022?北京大興?八年級期末）如圖所示，是觀察蠟燭在平面鏡中成像的光路圖，圖中S是蠟燭的一個

發(fā)光點，S'是S在平面鏡中所成的像。請你在圖中畫出入射光線SP的反射光線，要求保留做圖痕跡。

14.（2022?北京懷柔?八年級期末）根據(jù)平面鏡成像特點畫出點光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后過A點的反

射光線。

.A

S.

///////////////////////////////////.

參考答案

1.A

【詳解】A.誤差可以通過改進測量工具、測量方法減小，還有多次測量求平均值，也可以在一定程度上

減小實驗的誤差，故A正確；

B.探究平面鏡成像特點時，多次改變物距進行實驗是為了尋找像距與物距之間的普遍規(guī)律，不是為了減

小誤差，故B錯誤；

C.天平使用前要將游碼調至左端零刻線并調節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡，這是為了避免出現(xiàn)讀數(shù)錯誤，

而不能消除誤差，故C錯誤；

D.使用刻度尺測量長度時，需要估讀到分度值的下一位，以便減小實驗誤差，故D錯誤。

故選Ao

2.C

【詳解】AB.水中“落日”屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的太陽的虛像，故AB錯誤；

C.根據(jù)平面鏡成像特點可知，在日落的過程中，水中的“落日”與太陽的大小始終相等，故C正確；

D.水中的“落日”到水面就的距離等于“落日”到水面的距離，與水的深度無關，故D錯誤。

故選C。

3.C

【詳解】ACD.根據(jù)題意，水中的落日是太陽在水面平面鏡成像的原理所成的虛像，由于反射面為水平，

所以像與物到平面鏡的距離相等。故AD錯誤，C正確；

B.根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物到平面鏡的距離相同，即落日到的像到平面鏡的距離等于太陽到水面

的距離，與水的深度無關。故B錯誤。

故選C。

4.A

【詳解】人到平面鏡的距離是3m,當她向平面鏡靠近2m后，人到平面鏡的距離是

3m-2m=lm,

根據(jù)像和物到平面鏡的距離相等，所以人的像到平面鏡的距離也是1m。平面鏡成的像和物體大小相等,

所以人靠近平面鏡2m時，他的像的大小不變，故選A。

平面鏡

甲%

5.便于確定像的位置見詳解像與物體大小相等------------1--------------

【詳解】（1）[1]因為玻璃板既能成像，又能透光，用玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的位置。

（2）[2]將一支蠟燭點燃，豎直放在薄玻璃板前面的A點處，他可以透過玻璃板觀察到A在鏡中的像，接

下來他應該進行的操作是：用另一支完全相同的不點燃的蠟燭，豎直放置在薄玻璃板后并調整位置，直到

從各個角度看去它都跟點燃的蠟燭的像完全重合。

（4）[3]在改變了物體甲到平面鏡的距離后，如果發(fā)現(xiàn)像與物體大小相等，則可以得到結論：物體通過平

面鏡所成像大小與物體到平面鏡的距離無關。

（5）［4］分別作出圖中蠟燭甲兩端關于平面鏡的對稱點，用實線連接蠟燭甲像的兩端即可，如圖所示:

平面鏡

6.（1）見解析；（2）見解析

【詳解】（1）①將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，將未點燃的蠟燭B放在玻璃板后，移動B直到與A的像

完全重合，用刻度尺測量物距"、像距也并記入表格。

②改變蠟燭A到玻璃板的距離，仿照步驟①，重復5次實驗，并把相應的數(shù)據(jù)填入表格。

（2）如下表

u/m

v/m

7.避免成兩個像蠟燭B與蠟燭A的像完全重合不變不能

【詳解】（1）口］玻璃板兩個面都可以反射光線成像，如果玻璃板太厚，兩個像的位置差異就很大，出現(xiàn)兩

個明顯的像，即重影，難以確定像的位置。

（2）［2］為了比較像與物的大小關系及測量像與物到平面鏡的距離，用蠟燭B替代蠟燭A的像的位置，應

讓蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。

（3）［3］根據(jù)平面鏡成像的特點，像與物的大小相同，當物距改變時，只影響像距，對像的大小沒有影

響，故像的大小不變。

（4）［4］由于平面鏡所成的像是虛像，并非實際光線會聚而成，無法在光屏上承接，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭

A的像。

8.完全重合點燃的蠟燭A放置的位置答案見解析既能成像，又能確定像的位置。

【詳解】（1）②［1］本實驗要確定像的位置、研究像與物大小關系。將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前某一位

置，拿一支與A相同的蠟燭B在玻璃板后的白紙上來回移動，直到蠟燭B與A的像A，完全重合，分別記

錄玻璃板、像與物在白紙上對應點的位置并記為A/和4。

③⑵為得出普遍性的規(guī)律要多次測量，改變點燃的蠟燭A放置的位置，仿照步驟②，再做5次實驗。

（2）［3］根據(jù)實驗操作，設計記錄的實驗數(shù)據(jù)表如下所示：

點燃的蠟燭A的像

點燃的蠟燭A到

實驗次數(shù)到

玻璃板的距離u/cm

玻璃板的距離v/cm

1

2

3

4

5

6

（3）［4］玻璃板有透光性，設計實驗時，選用玻璃板代替平面鏡的原因是既能成像，又能確定像的位置。

9.薄使綠棋子與紅棋子的像完全重合改變紅棋子到玻璃板的距離

【詳解】（1）口］玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，而薄玻璃板因為兩個像的距離較近，

觀測誤差小，厚玻璃板會出現(xiàn)重影的現(xiàn)象，所以小明在實驗中應該選擇較薄的透明玻璃板進行實驗。

（2）①⑵要探究“物體在平面鏡中所成的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是否有關”，需確定物

體和物體像的位置，當兩個綠棋子與兩個紅棋子的像完全重合時，綠棋子的位置即為物體像的位置，所以

實驗步驟為：在玻璃板后改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從玻璃板前的不同角度觀察，兩個綠棋子與

兩個紅棋子的像，使綠棋子與紅棋子的像完全重合。

②［3］為了得到普遍規(guī)律，需要多次實驗，應改變紅棋子到玻璃板的距離，重復步驟①的操作，記錄實驗數(shù)

據(jù)。

10.便于確定像的位置前面相等蠟燭A和蠟燭B大小相同，蠟燭B和蠟燭A的像完全重

合不可行實驗中不能改變物體的大小

【詳解】（1）口］平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像雖沒有平面鏡清

晰，但能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置。

（2）⑵在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,因為玻璃板反射的光線在玻璃板前面，因此在玻璃板

前面可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。

（3）［3］另外拿一支相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它和蠟燭A的像完全重合，可

以判斷物像大小相等；理由是蠟燭A和蠟燭B大小相同，蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，所以像和物大

小相等。

（4）［4］小陽若要繼續(xù)利用上述器材探究像的大小與物體的大小關系，是不可行的，理由是：要探究像和

物的大小關系，必須改變物體的的大小，看像的大小是否改變，實驗中不能改變物體的大小。

11.豎直完全重合