2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級期末必刷常考題之異分母分

數(shù)加、減法

一.選擇題（共5小題）

1.（2024春?五華區(qū)期末）“21比1大嗎？”下面同學(xué)的想法正確的是（）

32

①聰聰：1+1=1+2=1,工＞i,所以2+工＞1

32666632

IIIH

②明明：II|看圖可知2+1＞]

32

③樂樂：因?yàn)?+1=1,而2＞1,所以2+工＞1

223232

A.①②B.①③C.②③D.①②③

2.（2024春?龍文區(qū)期末）1+1（b為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位是（）

2b

A.工B.-1-C.工D.-i-

22+bb2b

3.（2024?鐵西區(qū)）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）

A.403+12B.2.4+0.18C.生JD.4+0.1

92

4.（2024?諸城市）小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了下面三道題目后,

總結(jié)計(jì)算方法，選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是（）

11

------1------

32

23

=------1------

66

5

6

A.相同數(shù)位上的數(shù)要對齊。

B.異分母分?jǐn)?shù)要轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再加減。

C.把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。

D.只有分?jǐn)?shù)單位相同時(shí)才能相加減。

5.（2024春?安溪縣期末）計(jì)算時(shí)，不能直接相加的根本原因是（）

54

A.分?jǐn)?shù)的大小不同。

B.分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同。

C.分子不同。

D.分?jǐn)?shù)單位不同。

填空題（共5小題）

6.（2024?五華區(qū)）觀察如圖，我發(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都

8.（2023春?義烏市期末）它們的不同，就是不同，所以不能直接相減,

45

要先再相減。

9.（2022春邛日原縣期末）計(jì)算工因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位________,所以要先_________,然后按

35

照同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算，最后的結(jié)果是O

10.（2022春?潼關(guān)縣期末）淘氣過生日，朋友們離去后，餐桌上剩下三瓶未喝完的礦泉水。剩下的礦泉水

加起來比一滿瓶0（填“多”或“少”）

三.判斷題（共5小題）

11.（2023春?高碑店市期末）異分母分?jǐn)?shù)相加減，分子的和（或差）作分子，分母的和（或差）作分母。

（判斷對錯(cuò)）

12.（2023春?上蔡縣月考）分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分。（判斷對錯(cuò)）

13.（2022春?高臺(tái)縣校級期中）計(jì)算工巨時(shí)，要先通分。（判斷對錯(cuò)）

318

14.（2022春?黃驊市期末）計(jì)算工+2,分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。（判斷對錯(cuò)）

37

15.小明看一本書，第一天看了全書的工，第二天看了全書的工，剩下全書的工沒有看完。（判

236

斷對錯(cuò)）

四.計(jì)算題（共1小題）

16.（2024春?盤山縣期末）直接寫得數(shù)。

1,-3—_—

7

73_--

84

1+3_

64

五.應(yīng)用題（共4小題）

17.（2024春?鳳翔區(qū)期中）水果籃中有蘋果、梨、香蕉三種水果。梨占三種水果總質(zhì)量的2,香蕉占三種

5

水果總質(zhì)量的工，蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾？

4

18.小剛喝了一杯牛奶的工后加滿水，又喝了!再加滿水，又喝了半杯再加滿水，最后把這杯全喝了。小

53

剛喝的牛奶多還是水多？

19.有一些煤，第一次用去3噸，第二次用去工噸，兩次一共用去多少噸？第一次比第二次多用去多少噸？

73

20.一塊地的面積是旦公頃，其中的工種玫瑰花，工種郁金香，其余的部分種杜鵑花。種杜鵑花的面積占

636

總面積的幾分之幾?

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級期末必刷?？碱}之異分母分

數(shù)加、減法

參考答案與試題解析

一.選擇題（共5小題）

題號12345

答案DDBCD

選擇題（共5小題）

1.（2024春?五華區(qū)期末）“2」■比1大嗎？”下面同學(xué)的想法正確的是（)

32

①聰聰：1+1=1+3.=Z,l>i,所以2+工>1

32666632

1111

②明明：II二I看圖可知2+工>1

32

③樂樂：因?yàn)楣?工=1,而2>工，所以2+工>]

223232

A.①②B.①③C.②③D.①②③

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】D

【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法以及分?jǐn)?shù)比較大小的方法，結(jié)合題意分析解答即可。

【解答】解：①22=生+3=工，1>1,所以所以聰聰?shù)姆椒ㄕ_；

32666632

②把一個(gè)長方形平均分成3份，其中的2份就是2,把另一個(gè)同樣的長方形平均分成2份，其中的1

3

份表示工，兩個(gè)涂色部分的面積和大于一個(gè)長方形的面積，即2J>i,所以明明的方法正確；

232

③因?yàn)楣?l=1,2,>1,所以所以樂樂的方法正確。

223232

答：同學(xué)的想法正確的是①②③。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)加法的運(yùn)算及大小比較的方法的應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。

2.（2024春?龍文區(qū)期末）1+1“為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位是（）

2b

A.-1B.-i—C.iD.-L

22+bb2b

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】D

【分析】分別將1和工化為分母是26的分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義解答即可。

2b

【解答】解：l+l=X+J=kL2）生E的分?jǐn)?shù)單位是2一,所以工+15為奇數(shù)）和的分?jǐn)?shù)單位

2b2b2b2b2b2b2b

M——o

2b

故選：Do

【點(diǎn)評】解答本題需熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法則及分?jǐn)?shù)單位的意義，靈活解答。

3.（2024?鐵西區(qū)）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）

A.403+12B.2.4+0.18C.―+^-D.4+0.1

92

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法；千以內(nèi)加減法；小數(shù)的加法和減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】B

【分析】千以內(nèi)加法、小數(shù)加法，數(shù)位相同才可以直接相加；分?jǐn)?shù)加法、分母相同才可以直接相加。

【解答】解：A.403+12,4在百位，1在十位，不可以直接相加；

B.2.4+0.18,4和1都在十分位，可以直接相加；

Ca+-L,分母不相同，4和1不可以直接相加；

92

D.4+0.1,4在個(gè)位，1在十分位，不可以直接相加。

故選：B。

【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對千以內(nèi)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法的掌握，只有相同數(shù)位（分

母相同）才可以直接相加。

4.（2024?諸城市）小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了下面三道題目后，

總結(jié)計(jì)算方法，選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是（)

11

-----1

3-----2

23

7+T

5

6

A.相同數(shù)位上的數(shù)要對齊。

B.異分母分?jǐn)?shù)要轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再加減。

C.把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。

D.只有分?jǐn)?shù)單位相同時(shí)才能相加減。

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】C

【分析】計(jì)算整數(shù)的加減時(shí)要把相同的數(shù)位對齊，即相同的數(shù)位相加減，也就是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加

減；計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同的數(shù)位要對齊，即相同的數(shù)位相加減，也就是

計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減；計(jì)算分?jǐn)?shù)加減時(shí)，先化成同分母分?jǐn)?shù)，分母不變，只把分子相加減，即分?jǐn)?shù)

單位相同的分?jǐn)?shù)相加減，也就是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減。

11

十

32

23

1

——,

66

5

——

【解答】解:6

根據(jù)分析可得：學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算，在計(jì)算了上面三道題目后，總結(jié)計(jì)算方法,

選項(xiàng)中最能體現(xiàn)它們間共性的是把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加減。

故選：Co

【點(diǎn)評】無論是整數(shù)加減法、小數(shù)加減法，還是分?jǐn)?shù)加減法，都是把相同計(jì)數(shù)單位相加減。

5.（2024春?安溪縣期末）計(jì)算&J■時(shí)，不能直接相加的根本原因是（）

54

A.分?jǐn)?shù)的大小不同。

B.分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)不同。

C.分子不同。

D.分?jǐn)?shù)單位不同。

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】D

【分析】計(jì)算異分母加法，先通分，換算成同分母，也就是分?jǐn)?shù)單位要相同，才能直接相加。

【解答】解：計(jì)算?時(shí)，不能直接相加的根本原因是分?jǐn)?shù)單位不同。

54

故選：Do

【點(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法的掌握。

填空題（共5小題）

6.（2024?五華區(qū)）觀察如圖，我發(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都是相同計(jì)數(shù)

6-4

①+165個(gè)位對齊

~~2T

3:.：7

②—2.]2小數(shù)點(diǎn)對齊

③通分

8

單位個(gè)數(shù)相加減

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法；千以內(nèi)加法；小數(shù)的退位減法.

【專題】運(yùn)算能力；推理能力.

【答案】相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。

【分析】整數(shù)加減法的計(jì)算法則是相同數(shù)位對齊；小數(shù)加減法的計(jì)算法則是小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是相同數(shù)

位對齊，數(shù)位相同了，也就是計(jì)數(shù)單位相同；分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是先通分，是把不同的分?jǐn)?shù)單位化

成相同的分?jǐn)?shù)單位，再計(jì)算的，所以這些計(jì)算法則都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減，由此求解。

【解答】解：我發(fā)現(xiàn)：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算的本質(zhì)是相同的，都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。

故答案為：相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。

【點(diǎn)評】本題考查了加減法計(jì)算法則的算理：相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。

7.（2023秋?利津縣月考）旦與工的和減去它們的差，結(jié)果是2o

73-3-

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】2。

3

【分析】先用且加上1求出和，再用反減去!求出差，最后用求出的和減去求出的差即可。

7373

【解答】解:昌工）-（1-1）

7373

_22___8_

2727

=2

~3

答：結(jié)果是2。

3

故答案為：—O

3

【點(diǎn)評】根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式進(jìn)行解答。

8.（2023春?義烏市期末）3-Z它們的分?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以不能直接相減,

45-------------------------------

要先通分再相減。

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】綜合填空題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】分?jǐn)?shù)單位，分母，通分。

【分析】3的分?jǐn)?shù)單位是工，2的分?jǐn)?shù)單位是工，它們的分?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以

454455

不能直接相減，要先通分再相減。

【解答】解：3-2它們的分?jǐn)?shù)單位不同，就是分母不同，所以不能直接相減，要先通分再相減。

45

故答案為：分?jǐn)?shù)單位，分母，通分。

【點(diǎn)評】此題考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法等知識(shí)，要求學(xué)生掌握。

9.（2022春?陽原縣期末）計(jì)算因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同，所以要先通分，然后按照

35------------------------

同分母分?jǐn)?shù)加法法則進(jìn)行計(jì)算，最后的結(jié)果是包。

-15一

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】不同；通分；

15

【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則：異分母分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不同，分子不能直接相加減，必須

先把異分母化為同分母分?jǐn)?shù)，再把分子相加減，最后要約成最簡分?jǐn)?shù)；據(jù)此解答。

【解答】解：1+工

35

=旦+包

1515

=J

計(jì)算工+工，因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位不同，所以要先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法則進(jìn)行計(jì)算，最后的

35

結(jié)果是

15

故答案為：不同；通分；立。

15

【點(diǎn)評】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加減法放入計(jì)算法則進(jìn)行解答。

10.（2022春?潼關(guān)縣期末）淘氣過生日，朋友們離去后，餐桌上剩下三瓶未喝完的礦泉水。剩下的礦泉水

加起來比一滿瓶多。（填“多”或“少”）

丹

d剩;瓶

□

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】多。

【分析】根據(jù)題意，把三瓶礦泉水剩下的具體的數(shù)量相加，即可求出一共還剩下多少礦泉水，然后再與

1滿瓶進(jìn)行比較解答。

【解答】解：1+1+1=31（瓶）

35230

31>1

30

答：剩下的礦泉水加起來比一滿瓶多。

故答案為：多。

【點(diǎn)評】此題考查了運(yùn)用分?jǐn)?shù)加法的意義解決實(shí)際問題的能力。

三.判斷題（共5小題）

11.（2023春?高碑店市期末）異分母分?jǐn)?shù)相加減，分子的和（或差）作分子，分母的和（或差）作分母。

X（判斷對錯(cuò)）

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】X

【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，把異分母分?jǐn)?shù)

分別化成大小與原來的分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算，據(jù)此判斷。

【解答】解：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，把異分母

分?jǐn)?shù)分別化成大小與原來的分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算。

原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評】解答本題需熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法則，靈活解答。

12.（2023春?上蔡縣月考）分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分。1（判斷對錯(cuò)）

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】V

【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后再相加或相減。據(jù)此判斷。

【解答】解：分母不同的分?jǐn)?shù)相加、減時(shí)，要先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后再相加或相減。

原題說法正確。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】解答本題需熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算法則。

13.（2022春?高臺(tái)縣校級期中）計(jì)算羨嘖時(shí)，要先通分。J（判斷對錯(cuò)）

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】V

【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)相加減的計(jì)算法則：異分?jǐn)?shù)相加減，要先化成同分母的分?jǐn)?shù)，即利用通分把異

分母分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此解答。

【解答】解：計(jì)算工金時(shí)，分母不同，也就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接計(jì)算，要先通分化成同分母

318

分?jǐn)?shù)，然后再計(jì)算，

所以，原題說法正確。

故答案為：V。

【點(diǎn)評】本題主要考查異分母分?jǐn)?shù)相加減的計(jì)算法則，注意先通分化成同分母分?jǐn)?shù)，再計(jì)算。

14.（2022春?黃驊市期末）計(jì)算工+2,分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。V（判斷對錯(cuò)）

37------

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力；應(yīng)用意識(shí).

【答案】V

【分析】根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算法則計(jì)算。

【解答】解：計(jì)算工+2,分子不能直接相加，是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不同。這種說法是正確的。

37

故答案為：VO

【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加法的算理算法及應(yīng)用。

15.小明看一本書，第一天看了全書的工，第二天看了全書的工，剩下全書的1沒有看完。V（判

236------

斷對錯(cuò)）

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】V

【分析】將全書的頁數(shù)當(dāng)作單位“1”，一天看了全書的工，第二天看了全書的工，則還剩下全部的1-

23

由此計(jì)算出結(jié)果，然后再進(jìn)行判斷即可。

23

【解答】W：1-1-1

23

1

--1

2

3

1

--

6

所以原題說法正確。

故答案為：Vo

【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)減法的意義，掌握異分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算法則及應(yīng)用。

四.計(jì)算題（共1小題）

16.（2024春?盤山縣期末）直接寫得數(shù)。

H

7

7__1

?4

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】號>〃標(biāo)

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：2.+1=11

3412

1,-—3—_4—

77

73_1

848

13

+=n

6412

【點(diǎn)評】□算時(shí)，注意運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。

五.應(yīng)用題（共4小題）

17.（2024春?鳳翔區(qū)期中）水果籃中有蘋果、梨、香蕉三種水果。梨占三種水果總質(zhì)量的2,香蕉占三種

5

水果總質(zhì)量的工，蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾？

4

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；運(yùn)算能力.

【答案】工。

20

【分析】首先把梨、香蕉占三種水果總質(zhì)量的分率相加，求出梨和香蕉一共占三種水果總質(zhì)量的幾分之

幾;然后用1減去梨和香蕉一共占三種水果總質(zhì)量的分率，求出蘋果占三種水果總質(zhì)量的幾分之幾即可。

【解答】解：1-（2+工）

54

=1-11

20

=7_

20-

答：蘋果占三種水果總質(zhì)量的工。

20

【點(diǎn)評】此題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出梨和香蕉一共占三種

水果總質(zhì)量的幾分之幾。

18.小剛喝了一杯牛奶的工后加滿水，又喝了1再加滿水，又喝了半杯再加滿水，最后把這杯全喝了。小

53

剛喝的牛奶多還是水多？

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

【答案】水。

【分析】將杯子容量即牛奶的量當(dāng)作單位“1”，小剛喝了一杯牛奶的工后加滿水，又喝了!再加滿水,

53

又喝了!再加滿水，最后把這杯全喝了。不管加了多少水，最后把加的水和原來的牛奶全部喝了，說明

2

喝的牛奶就是1杯，則第一加的水占杯子容量的工，第二次加水是1,第三次加水是工，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法

532

的意義，三次加的水即小剛喝的水，算出后和1杯牛奶比較即可。

【解答】解：水：—-A-A=—

53230

牛奶：1杯

雪＞1

30

答：水喝得多。

【點(diǎn)評】首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義求出三次加的水占容量的分率是完成本題的關(guān)鍵。

19.有一些煤，第一次用去3噸，第二次用去工噸，兩次一共用去多少噸？第一次比第二次多用去多少噸？

73

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】獨(dú)噸；2噸。

2121

【分析】求兩次一共用去多少噸，用加法計(jì)算；求第一次比第二次多用去多少噸，用減法計(jì)算。

【解答】解：—（噸）

7321

---=-（噸）

7321

答：兩次一共用去也噸。第一次比第二次多用去2噸。

2121

【點(diǎn)評】本題考查分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的解題方法，解題關(guān)鍵是理解求兩個(gè)數(shù)的和，用加法計(jì)算；求一個(gè)

數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算。

20.一塊地的面積是旦公頃，其中的1種玫瑰花，工種郁金香，其余的部分種杜鵑花。種杜鵑花的面積占

636

總面積的幾分之幾？

【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】工。

2

【分析】把這塊地的總面積看作單位“1”，用單位“1”減去種玫瑰花的面積，再減去郁金香的面積，

就可以計(jì)算出種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾。

【解答】解：1-工-工

36

?~6

=￡_1

?~6

=1_

2

答：種杜鵑花的面積占總面積的工。

2

【點(diǎn)評】本題考查分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的解題方法，解題關(guān)鍵是把這塊地的總面積看作單位“1”，用單位

“1”減去其它花占總面積的分率，就可以計(jì)算出種杜鵑花的面積占總面積的幾分之幾。

考點(diǎn)卡片

1.千以內(nèi)加法

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

1、口算兩位數(shù)的加法：

(1)個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù)，整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再把兩個(gè)結(jié)果加起來；

(2)一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù)，再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。

2、、三位數(shù)加兩三位數(shù)筆算方法：

(1)計(jì)算時(shí)先把相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。

(2)加法驗(yàn)算方法：把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等就說明計(jì)算結(jié)果正確，不

相等，則說明計(jì)算結(jié)果不正確，需要重新計(jì)算。

【方法總結(jié)】

1、三位數(shù)加兩位數(shù)，把相同數(shù)位對齊，然后把相同數(shù)位上的數(shù)相加，得數(shù)寫在相應(yīng)的數(shù)位上。哪一位相

加滿十就要向前一位進(jìn)1=

2、把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等說明結(jié)果正確；不相等，則說明有一次結(jié)果

不正確，需要重新計(jì)算。

【?？碱}型】

小明在做一道加法題時(shí)，把其中的一個(gè)加數(shù)54寫成了45,得到的和是290。聰明的小朋友，你知道正確

的結(jié)果是多少嗎？

答案:290-45+54=299

站前小學(xué)二年級為本校一名貧困生捐款。一班捐了178元，二班捐了251元，這兩個(gè)班一共捐了多少元？

答案：178+251=429(元)

2.千以內(nèi)加減法

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

1、(1)計(jì)算時(shí)先把相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。

(2)加法驗(yàn)算方法：把兩個(gè)加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等就說明計(jì)算結(jié)果正確，不

相等，則說明計(jì)算結(jié)果不正確，需要重新計(jì)算。

2、千以內(nèi)減法筆算方法：

(1)先把相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1,在本位上加10再減；

(2)當(dāng)個(gè)位不夠減需要退位時(shí)，如果十位上是0,無1可退，就要從百位上退1當(dāng)成10個(gè)十先傳遞到十

位，再從十位退1到個(gè)位，當(dāng)成10個(gè)一再計(jì)算。

【方法總結(jié)】

1、相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位加起，如果有進(jìn)位，不要忘記加進(jìn)位數(shù)。

2、在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡便計(jì)算的，可以簡便計(jì)算。

【常考題型】

□算題。

192+245=