小學生重陽節(jié)講座演講人：日期:目錄CONTENTS01認識重陽節(jié)02重陽節(jié)習俗03孝親敬老傳承04手工制作體驗05節(jié)日安全提示06我們的節(jié)日祝福01認識重陽節(jié)CHAPTER節(jié)日名稱的由來“重陽”的起源重陽節(jié)名稱源于《易經(jīng)》中“陽爻為九”，九為陽數(shù)，農(nóng)歷九月初九兩九相重，故稱“重陽”。古人認為這一天陽氣極盛，需通過登高、佩茱萸等活動平衡陰陽。歷史文獻記載最早見于三國時期曹丕的《九日與鐘繇書》，提到“歲往月來，忽復九月九日”，漢代《西京雜記》也記載了重陽飲菊花酒的習俗。民間傳說補充傳說東漢桓景為避災禍，聽從仙人費長房建議，攜家人登高、插茱萸、飲菊花酒，后演變?yōu)楣?jié)日習俗。重陽節(jié)的時間固定農(nóng)歷日期每年農(nóng)歷九月初九，對應(yīng)公歷日期不固定，通常在10月中下旬。例如2023年為10月23日，2024年為10月11日?，F(xiàn)代調(diào)整部分國家和地區(qū)將重陽節(jié)定為法定假日，如中國的“老年節(jié)”，韓國稱“重九節(jié)”并保留祭祀傳統(tǒng)。節(jié)氣關(guān)聯(lián)性重陽節(jié)臨近寒露或霜降節(jié)氣，此時秋高氣爽，適合戶外活動，古人借此機會賞秋、祭祖。傳統(tǒng)節(jié)日意義敬老孝親的文化內(nèi)涵重陽節(jié)自唐代被正式定為節(jié)日后，逐漸成為尊老、敬老的重要載體，現(xiàn)代中國將其定為“老年節(jié)”，倡導關(guān)愛老年人。驅(qū)邪祈福的民俗功能古人認為重陽節(jié)易遇災厄，通過登高“避災”、佩茱萸囊、飲菊花酒等習俗驅(qū)邪避疫，祈求健康平安。自然與人文的融合節(jié)日結(jié)合賞菊、秋游等活動，體現(xiàn)古人對自然時序的敬畏，同時通過詩會、宴飲等弘揚傳統(tǒng)文化，如王維《九月九日憶山東兄弟》的經(jīng)典傳承。02重陽節(jié)習俗CHAPTER登高望遠活動寓意健康長壽登高是重陽節(jié)最具代表性的活動之一，象征步步高升、遠離災禍，寄托人們對健康長壽的美好愿望。01親近自然鍛煉體魄通過登山活動，不僅能呼吸新鮮空氣，還能鍛煉身體，增強體質(zhì)，特別適合家庭或集體參與。02觀賞秋景陶冶情操秋季天高氣爽，登高時可欣賞層林盡染的自然風光，培養(yǎng)審美情趣和對大自然的熱愛。03佩戴茱萸風俗文化傳承載體茱萸佩戴習俗承載著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是連接古今的重要文化紐帶。03茱萸具有溫中散寒、理氣止痛的功效，佩戴茱萸也體現(xiàn)了古人對健康生活的智慧追求。02藥用價值與保健作用驅(qū)邪避災的象征茱萸被認為具有驅(qū)除邪氣、避災祈福的功效，古人常將茱萸插在發(fā)髻或佩于臂上以求平安。01品嘗重陽花糕節(jié)日特色食品重陽花糕以米粉、棗泥、栗子等為原料，造型精美，口感香甜軟糯，是重陽節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)美食。吉祥寓意豐富花糕的"糕"與"高"諧音，寓意事業(yè)、學業(yè)步步高升，寄托人們對美好生活的向往。促進家庭和睦制作和分享重陽花糕的過程能增進家人感情，培養(yǎng)孩子動手能力和傳統(tǒng)文化認同感。03孝親敬老傳承CHAPTER為長輩做件事幫助長輩做家務(wù)主動承擔掃地、擦桌子等力所能及的家務(wù)，減輕長輩的負擔，培養(yǎng)勞動意識和責任感。為長輩捶背按摩學習簡單的按摩手法，幫助長輩緩解疲勞，表達關(guān)心和愛護，增進親子情感。陪長輩散步聊天耐心傾聽長輩的講述，分享學校趣事，營造溫馨的家庭氛圍，促進代際溝通。制作感恩賀卡設(shè)計創(chuàng)意賀卡利用彩紙、貼畫等材料制作個性化賀卡，寫上對長輩的祝福語，體現(xiàn)用心和誠意。01學習傳統(tǒng)元素在賀卡中加入菊花、壽桃等重陽節(jié)象征圖案，傳遞節(jié)日文化內(nèi)涵和美好寓意。02集體展示與贈送組織班級賀卡展示活動，鼓勵學生親手將賀卡送給長輩，強化感恩教育的實踐性。03聽爺爺奶奶講故事邀請長輩講述家族歷史或童年經(jīng)歷，幫助學生了解家族傳承，增強文化認同感。記錄家族往事請長輩演示剪紙、書法等傳統(tǒng)手藝，激發(fā)學生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣和尊重。學習傳統(tǒng)技藝通過長輩的人生經(jīng)驗分享，引導學生樹立正確價值觀，理解孝道與尊老的意義。分享人生智慧04手工制作體驗CHAPTER折紙茱萸教程材料準備與基礎(chǔ)折法選用紅色或黃色方形彩紙，通過對角線折疊形成三角形基底，再沿中線對折形成茱萸葉片輪廓，最后用剪刀修剪邊緣鋸齒狀紋路模擬自然形態(tài)。立體組合技巧將多個折好的茱萸單元用膠水層疊粘貼，中心插入綠色鐵絲作為枝干，通過調(diào)整葉片角度營造層次感，完成后可插入花瓶或固定在賀卡上。文化寓意講解在制作過程中穿插茱萸的象征意義，如驅(qū)邪避災的傳統(tǒng)內(nèi)涵，引導學生理解重陽節(jié)佩戴茱萸的習俗來源。重陽主題繪畫構(gòu)圖元素設(shè)計指導學生繪制高山、菊花、夕陽等典型重陽元素，運用水彩漸變技法表現(xiàn)“登高望遠”的意境，強調(diào)遠景虛化與近景細節(jié)的對比處理。色彩搭配指導推薦以暖色調(diào)為主，如橙黃表現(xiàn)秋日氛圍，搭配深綠或赭石色突出山體輪廓，菊花可采用點彩法增強立體感。情感表達引導鼓勵學生在畫面中添加祖孫互動場景，例如牽手登高或共賞菊花，通過人物動態(tài)傳遞敬老愛老的主題思想。敬老書簽制作創(chuàng)意造型設(shè)計提供楓葉、壽桃等模板供拓印剪裁，選用硬卡紙作為基底，結(jié)合鏤空雕刻工藝增加書簽透光效果，頂部穿孔系流蘇裝飾。實用功能強化介紹覆膜塑封工藝以延長書簽使用壽命，背面可粘貼磁鐵片實現(xiàn)雙頁固定功能，兼具藝術(shù)性與實用性。文字內(nèi)容建議指導學生書寫“健康長壽”“感恩有您”等祝福語，或摘錄經(jīng)典敬老詩詞，使用金色馬克筆勾邊提升視覺美感。05節(jié)日安全提示CHAPTER選擇合適的登山路線穿著適宜的服裝和鞋子優(yōu)先選擇開發(fā)成熟、安全設(shè)施完善的景區(qū)或公園，避免陡峭、未開發(fā)的野山，確保路徑清晰且有明確標識。建議穿防滑運動鞋和輕便透氣的衣物，避免穿拖鞋或高跟鞋，同時攜帶防風外套以防天氣突變。登高注意事項攜帶必要的安全裝備準備飲用水、急救包、手電筒等物品，避免單獨行動，需有成年人陪同并保持通訊設(shè)備暢通。注意環(huán)境與天氣變化出發(fā)前查看實時天氣，避免在雷雨、大霧等惡劣天氣登山，途中留意落石、濕滑路面等潛在危險。糕點食用衛(wèi)生糕點含糖量較高，需適量食用，避免空腹或過量導致消化不良，可搭配溫茶或水果幫助消化?？刂剖秤昧颗c搭配低齡兒童食用時需切成小塊，避免噎食，家長應(yīng)在旁看護并提醒細嚼慢咽。兒童進食需監(jiān)護留意糕點成分（如堅果、豆沙等），過敏體質(zhì)者需謹慎；未食用完的糕點應(yīng)密封冷藏，防止變質(zhì)。注意過敏原與保存方式重陽糕等節(jié)日食品應(yīng)選購有衛(wèi)生許可證的店鋪，避免路邊攤或無包裝產(chǎn)品，注意檢查保質(zhì)期和外觀是否新鮮。選擇正規(guī)商家購買拜訪長輩禮儀提前溝通與準時到訪保持禮貌與互動準備合適的節(jié)日禮物注意離場禮節(jié)拜訪前應(yīng)與長輩確認時間，避免突然造訪；到達后輕敲門或按門鈴，進門時主動問候并脫鞋（若需）?？蓴y帶水果、糕點等實用禮品，避免貴重或華而不實的物品，體現(xiàn)心意而非價格。交談時使用尊稱，耐心傾聽長輩話題，避免長時間玩手機或打斷談話；主動幫忙整理物品或倒茶。告別時表示感謝，并協(xié)助收拾茶具等物品，離開前提醒長輩注意休息，避免過晚打擾。06我們的節(jié)日祝福CHAPTER朗誦重陽詩詞經(jīng)典詩詞賞析精選《九月九日憶山東兄弟》《采桑子·重陽》等名篇，通過朗誦感受詩詞中蘊含的思親敬老情感，培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的興趣。詩詞創(chuàng)作互動鼓勵學生根據(jù)重陽節(jié)主題創(chuàng)作簡短詩句，激發(fā)想象力與表達能力，同時加深對節(jié)日內(nèi)涵的理解。詩詞背景講解結(jié)合詩詞內(nèi)容講述重陽登高、插茱萸等習俗的象征意義，幫助學生從文學角度理解節(jié)日文化。合唱敬老兒歌學唱傳統(tǒng)童謠教唱《重陽到》《爺爺奶奶好》等朗朗上口的兒歌，通過音樂傳遞尊老愛老的美德，增強節(jié)日氛圍。01手勢舞編排為兒歌搭配簡單手勢動作，提升表演趣味性，同時鍛煉學生的肢體協(xié)調(diào)能力與團隊合作意識。02歌詞改編活動引導學生改編兒歌歌詞，融入對身邊長輩的感恩之情，強化情感表達與創(chuàng)造力