北京市私立新亞中學(xué)人教版(七年級)初一上冊期末生物非選擇綜合題測試題及答案一、選擇題1．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，要經(jīng)過以下幾個操作步驟，其正確的使用順序是：①利用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)；②將玻片標(biāo)本放在載物臺上；③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降；④調(diào)節(jié)反光鏡；⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；⑥轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥① C．③⑥②①④⑤ D．④⑤②③⑥①2．生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（）A．水 B．溫度 C．土壤 D．陽光3．影響沙漠綠洲分布的非生物因素主要是（）A．陽光 B．溫度 C．水 D．空氣4．按植物細(xì)胞分裂的過程，將如圖圖片排序（）A．a(chǎn)→c→d→b B．c→d→a→b C．a(chǎn)→b→c→d D．a(chǎn)→d→b→c5．圖A、B是動、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列細(xì)胞分裂的描述錯誤的是（）A．動植物細(xì)胞分裂是都是細(xì)胞核先一分為二B．植物細(xì)胞分裂最后是在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁C．動物細(xì)胞分裂最后是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜D．細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)6．某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系，經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)能量流動關(guān)系如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是(生物體甲乙丙丁有機物能量0.0570.5168A．丁→乙→丙→甲 B．乙→丙→丁→甲C．甲→乙→丙→丁 D．甲→丙→乙→丁7．如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖，下列說法不正確的是A．甲圖中，[5]是種子的主要部分 B．甲圖與玉米種子相比，它沒有胚乳C．乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12] D．乙圖中的結(jié)構(gòu)7屬于分生組織8．蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是（）A．沒有根、莖、葉等器官的分化 B．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織C．有營養(yǎng)組織和保護組織 D．生活在潮濕肥沃的土壤中9．下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系的敘述,錯誤的是()A．單細(xì)胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關(guān)系B．多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料C．草履蟲對污水的凈化有一定的作用D．所有的單細(xì)胞生物對人類都是有利的10．圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖，據(jù)圖分析，物質(zhì)能否進(jìn)出細(xì)胞，起關(guān)鍵作用的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜11．觀察洋蔥表皮細(xì)胞時視野中出現(xiàn)下圖的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是A．取材B．展平C．蓋片D．染色12．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A．氮是植物重要的必需營養(yǎng)元素之一，控制氮進(jìn)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是①B．③是洋蔥葉肉細(xì)胞有而動物肌肉細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)，與光合作用有關(guān)C．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)——DNA不是全部存在于④中D．涼拌黃瓜時會腌制出很多的水，這些水主要來自⑥13．某同學(xué)制作并觀察了動植物細(xì)胞臨時裝片.據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，黑色圓圈是細(xì)胞B．圖乙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有葉綠體C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①14．下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法不正確的是（）A．組織是細(xì)胞分化形成的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群B．脂肪屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織種類多，細(xì)胞排列疏松C．人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序是④②①③⑤D．植物體和人的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體沒有系統(tǒng)15．下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗步驟，正確的順序為（）①②③④⑤A．③④⑤②① B．③④⑤①② C．④③⑤②① D．④③⑤①②16．右圖是葉片的模型示意圖，相關(guān)敘述正確的是A．①和④的細(xì)胞中都有葉綠體B．②表示葉肉細(xì)胞，是葉片中的保護組織C．③主要功能是進(jìn)行光合作用和呼吸作用D．通過⑤的氣體可以是氧氣、二氧化碳和水蒸氣17．小明同學(xué)對如圖生物（1葫蘆蘚，2腎蕨，3衣藻，4銀杏）進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯誤的是A．1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉的分化B．2是蕨類植物，有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，所以比苔蘚植物高大C．3是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能通過光合作用釋放氧氣D．4是裸子植物，種子外面無果皮包被二、實驗探究綜合題18．請據(jù)圖分析并回答下列問題。（1）圖①中，轉(zhuǎn)動___________時，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是___________和4。（填標(biāo)號）（2）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，圖②是其中的哪一步驟?___________。（3）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要染色（如圖③），通常所用的染液是___________。（4）圖④和圖⑤中，哪一幅是觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞?___________。判斷的依據(jù)是:人體口腔上皮細(xì)胞沒有___________，并且細(xì)胞質(zhì)里沒有___________和___________。（5）圖④中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)?___________。19．如圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖像，據(jù)圖可知（）①Ⅰ是光合作用曲線，Ⅱ是呼吸作用曲線②Ⅰ是呼吸作用曲線，Ⅱ是光合作用曲線③a>b＋c④a＝b＋c⑤a<b+cA．①③ B．②③ C．②⑤ D．③⑤20．紅薯的塊根含有大量的淀粉，這些淀粉是（）A．由根從土壤中吸收來的 B．由紅薯的果實制造出來的C．由紅薯的莖制造出來的 D．由紅薯的綠葉制造出來的21．李老師帶領(lǐng)學(xué)生觀察植物時，將某植物的一片葉子沿垂直于葉脈方向撕開，同學(xué)們能看到在上下兩個半片葉子的葉脈斷口處，有一條長長的細(xì)絲相連，如圖1所示，若在顯微鏡下觀察絲狀結(jié)構(gòu)，結(jié)果如圖2所示。在上下兩個半片葉子的葉脈斷口處相連的絲狀結(jié)構(gòu)及其功能是（）A．篩管運輸有機營養(yǎng)B．導(dǎo)管運輸有機營養(yǎng)C．篩管運輸無機營養(yǎng)D．導(dǎo)管運輸無機營養(yǎng)22．下圖是“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于________關(guān)系。（2）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是___________。（3）桑樹進(jìn)行生命活動所需要能量最終來自______。（4）下列選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是（）。A． B． C． D．（5）如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是___。23．如圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于______。（2）花的雌蕊由____、花柱、___構(gòu)成。④和⑤構(gòu)成___。（3）圖1中的③發(fā)育成圖2中的____，我們食用的“桃肉”是由子房壁發(fā)育成的____，圖2中的⑥是由圖1中的_____發(fā)育而來。24．小楊在室外玩耍時，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示)，靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向，并分別計數(shù)兩側(cè)的鼠婦個數(shù)，重復(fù)五次該實驗，記錄結(jié)果。請分析回答下列問題：（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？（2）當(dāng)小楊用實驗法來解決這一問題時，首先作出的假設(shè)是：。（3）該實驗中，要有效控制的變量是，在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的環(huán)境條件。（4）該同學(xué)隊上述實驗重復(fù)五次，結(jié)果如下表：第一次第二次第三次第四次第五次左側(cè)（有光）1只2只0只2只0只右側(cè)（無光）9只8只10只8只10只整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是只和只。據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是。（5）上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗或者只進(jìn)行一次觀察?。為什么?。25．作為國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品，嶗山茶以入口綿滑、湯色嫩亮等鮮明品質(zhì)而揚名海內(nèi)外，成為“江北第一名茶”。甲圖為茶樹葉片結(jié)構(gòu)圖，乙圖為茶樹葉片的生理活動示意圖（a和b代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），丙圖為茶樹在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答：（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由甲圖[①④]_______、[⑤]______和[⑧]______組成的。從葉片的結(jié)構(gòu)分析，乙圖中的物質(zhì)a和b是通過甲圖中的[]_______進(jìn)出葉片的。（2）若乙圖表示呼吸作用過程，則b代表的物質(zhì)是_______，丙圖中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。若乙圖表示光合作用過程，則b代表的物質(zhì)是________，物質(zhì)b產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。（3）丙圖中表示一天內(nèi)光合作用制造的有機物開始積累的時間大約在_______點之后，18點時，光合作用與呼吸作用的強度之間有何關(guān)系？____________。引起丙圖曲線甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是___________?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察玻片標(biāo)本時，首先要對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到明亮的視野；其次是觀察：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本；然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，所以正確的順序是⑤④②③⑥①，故選B。2．A【分析】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、解析：A【分析】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。因此生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是水的影響。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3．C【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4．A【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍即a，然后細(xì)胞核由一個均等分成兩個即b，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核即d，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序：a→c→d→b。故選A?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程。5．C【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：。從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！驹斀狻縿?、植物細(xì)胞分裂時，染色體都先進(jìn)行自我復(fù)制，然后平均分成兩部分，所以都是細(xì)胞核先一分為二，A正確。植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，B正確。動物細(xì)胞分裂末期是在原來細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷縊裂成兩個新的細(xì)胞，C錯誤。細(xì)胞核分裂時，染色體的數(shù)量自我復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，D正確?！军c睛】掌握動、植物細(xì)胞分裂的過程。6．A【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是逐級遞減的，從上一個營養(yǎng)級到下一個營養(yǎng)級，能量的傳遞大概是10%——20%，也就是說，越到食物鏈的后端，能量儲存越少?！驹斀狻坑煞治隹芍?，表格中能量的由少到多依次是甲0.05、乙7、丙0.51、丁68，因此最可能的食物鏈構(gòu)成是丁→乙→丙→甲，A符合題意。故選A【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握能量流動的特點：單向流動，逐漸遞減。7．C【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的結(jié)構(gòu)，圖乙是枝芽的結(jié)構(gòu),圖丙是一段枝條,圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是：1--胚軸，2--胚芽，3--胚根，4--子葉，5--胚，6--種皮，7--生長點，8--幼葉，9--芽軸，10--芽原基，11--葉，12--莖，13--側(cè)芽。【詳解】如果甲圖是菜豆種子，其中5胚是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物，A正確。甲圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，與玉米種子相比，它沒有胚乳，B正確。圖乙中的10芽原基發(fā)育成丙圖中的13側(cè)芽，C錯誤。圖乙中的7能不斷地伸長是由于7生長點不斷分裂增生的結(jié)果，屬于分生組織，D正確。8．B【分析】苔蘚植物一長的矮小，蕨類植物則比較高大，據(jù)此答題?！驹斀狻刻μ\植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮??；蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大。苔蘚植物和蕨類植物都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物?？梢夿正確。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系；苔鮮的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。9．D【分析】單細(xì)胞生物雖然微小，只由單個細(xì)胞組成，但與人類有著密切的關(guān)系，如多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對污水凈化有一定的作用，單細(xì)胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮?！驹斀狻繂渭?xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正確。多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料，如單細(xì)胞植物衣藻等是魚類的天然餌料，B正確。草履蟲能夠吞食病菌，凈化污水，可用于污水處理，C正確。單細(xì)胞生物對人類有的有益，有的有害，如草履蟲能凈化污水，有些單細(xì)胞生物是對人類有害的，如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康，D錯誤。故選D。10．D【分析】細(xì)胞膜具有保護，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用，圖中②③是進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，①④是排出的物質(zhì)，解答即可?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有保護和支持細(xì)胞的作用，故A不符合題意。B．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，故B不符合題意。C．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，故C不符合題意。D．細(xì)胞膜保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。對物質(zhì)具有選擇透過性，對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，故D符合題意。故選D?！军c睛】細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，并具有保護作用。11．C【詳解】試題分析：蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．從顯微鏡中觀察到的圖像來看，視野中出現(xiàn)了很多氣泡，這是在蓋蓋玻片時產(chǎn)生失誤造成的．考點：制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞12．C【分析】分析題圖：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。氮是植物重要的必需營養(yǎng)元素之一，控制氮進(jìn)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜，A錯誤。B．③是葉綠體。洋蔥葉肉細(xì)胞和動物肌肉細(xì)胞都沒有葉綠體，B錯誤。C．葉綠體和線粒體內(nèi)也有DNA，故細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)——DNA不是全部存在于④細(xì)胞核中，C正確。D．液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)（如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)等）。故涼拌黃瓜時會腌制出很多的水，這些水主要來自⑤液泡，D錯誤。故選C?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。13．C【分析】口腔上皮臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染；洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染。圖中①是目鏡，②是物鏡，③是反光鏡?！驹斀狻緼．圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，黑色圓圈是氣泡，A錯誤。B．圖乙是洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒有葉綠體，B錯誤。C．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積，正確。D．顯微鏡下降鏡筒時，眼睛應(yīng)注視物鏡，即圖丙中的②，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，錯誤。故選C。14．B【分析】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，還涉及了細(xì)胞的分裂、分化等內(nèi)容，識圖、分析解答。人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大排序依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。圖中的①是胃，屬于器官，②是脂肪組織，③是消化系統(tǒng)，④是口腔上皮細(xì)胞，⑤是人體?！驹斀狻课覀儼研螒B(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確。人體的組織分為結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和上皮組織，脂肪屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織種類多，細(xì)胞排列有疏松的也有致密的，B錯誤。人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，故為④②①③⑤，C正確。植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，與人體結(jié)構(gòu)層次相比，沒有系統(tǒng)，D正確。【點睛】只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，結(jié)合題意，即可解答。15．B【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗?！驹斀狻坑蓪嶒灢僮魇疽鈭D可知：該實驗的方法步驟：③暗處理→④遮光、光照→摘下葉片→⑤酒精脫色→①加碘液→②觀察葉色現(xiàn)象。因此該實驗正確的操作步驟是：③④⑤①②。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。16．D【詳解】試題分析：A、①上表皮和④下表皮的細(xì)胞中都沒有葉綠體，A錯誤；B、②表示葉肉細(xì)胞，是葉片中的營養(yǎng)組織，B錯誤；C、③葉脈的主要功能是支持和輸導(dǎo)，C錯誤；D、出入⑤氣孔的氣體有氧氣、二氧化碳和水蒸氣，D正確考點：葉片的結(jié)構(gòu)和功能。17．A【分析】圖中1葫蘆蘚是苔蘚植物、2腎蕨是蕨類植物、3衣藻是單細(xì)胞藻類、4銀杏是裸子植物。【詳解】1是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，植株矮小，有莖、葉，沒有根，A錯誤；2是蕨，屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，并且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，所以比苔蘚植物高大，B正確；3是衣藻，是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，能通過光合作用釋放氧氣，C正確；4是銀杏，能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，但種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，因此屬于裸子植物，D正確。【點睛】熟練掌握圖中植物所屬類群的主要特征，分析圖中各植物的主要特點，進(jìn)行正確的分類。二、實驗探究綜合題18．1蓋片碘液圖⑤細(xì)胞壁液泡葉綠體細(xì)胞核【分析】圖①顯微鏡的結(jié)構(gòu)：1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6粗準(zhǔn)焦螺旋、7細(xì)準(zhǔn)焦螺解析：1蓋片碘液圖⑤細(xì)胞壁液泡葉綠體細(xì)胞核【分析】圖①顯微鏡的結(jié)構(gòu)：1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6粗準(zhǔn)焦螺旋、7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、8鏡壁、9鏡座，10反光鏡。圖②是蓋片；圖③是染色；圖④是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞；圖⑤是人體口腔上皮細(xì)胞?！驹斀狻浚?）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒升降的幅度大，調(diào)節(jié)它以便找到物像。轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒升降的幅度極小，調(diào)節(jié)它可使物像更清晰。顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是鏡頭，包括目鏡和物鏡，起放大作用。（2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。圖②是蓋片。（3）碘液是染色制劑，染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)（端），用吸水紙從另一側(cè)（端）吸引，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部。（4）圖④是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞；圖⑤是人體口腔上皮細(xì)胞。動植物細(xì)胞異同比較：1．共同的結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。2．區(qū)別：動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。液泡、葉綠體在細(xì)胞質(zhì)中。（5）對細(xì)胞進(jìn)行染色后，顏色最深的是細(xì)胞核，因為細(xì)胞核中有染色體，它能被堿性染料染成深色?！军c睛】掌握動植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟及動植物細(xì)胞的異同是解題關(guān)鍵。19．A【詳解】圖中Ⅰ只在6點～18點有光的條件下進(jìn)行，因此Ⅰ是光合作用曲線；Ⅱ在0點～24點全天（有光、無光）都能進(jìn)行，因此Ⅱ是呼吸作用曲線，①正確，②錯誤。正常情況下，植物的光合作用強度大于呼吸作用強度，植物進(jìn)行光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物，植物體內(nèi)的有機物才能積累，植物體才能正常生長。圖中a表示植物白天光合作用制造的有機物減去植物白天呼吸作用分解的有機物，b+c表示植物夜間呼吸作用分解的有機物。因此a＞b+c。③正確，④⑤錯誤。故選A。【點睛】本題考查植物光合作用和呼吸作用，熟練掌握植物呼吸作用和光合作用的知識是解答本題的關(guān)鍵。20．D【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。【詳解】光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無機鹽，莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物通過篩管運輸供給根、果實，因此人們常食用的甘薯塊根中含有大量的淀粉，這些淀粉是由甘薯葉光合作用制造再由莖運輸而來的。故選D?！军c睛】熟知食物中的有機物就是來自于綠色植物的光合作用。21．D【分析】葉片的結(jié)構(gòu)由表皮，葉脈和葉肉組成，其中葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽，篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)?！驹斀狻績烧弑容^如下：通過分析可知，導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的，在上下兩個半片葉子的葉脈斷口處相連的絲狀結(jié)構(gòu)及其功能是導(dǎo)管，運輸無機營養(yǎng)。故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)特點。22．（1）捕食（2）細(xì)菌（3）太陽（4）C（5）魚【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）解析：（1）捕食（2）細(xì)菌（3）太陽（4）C（5）魚【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。（1）由圖可知，蠶以桑為食，以此獲得物質(zhì)和能量供自身生命活動需要，故蠶與桑屬于捕食關(guān)系。（2）腐生的細(xì)菌和真菌能將有機物分解為簡單的無機物，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物是細(xì)菌等微生物。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，人和動物進(jìn)行各項生命活動所需要的能量來自體內(nèi)的有機物，而有機物中儲存的能量來源于太陽能，因此桑樹等生物進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽。（4）根據(jù)圖像的主要特征判斷分別代表哪種生物：A由一個外殼和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，是病毒的結(jié)構(gòu)；B帶有鞭毛，是細(xì)菌的細(xì)胞；D有細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞；C只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，是動物細(xì)胞。蠶是動物，C符合題意。故選C。（5）難以分解的有害物質(zhì)如農(nóng)藥沿著食物鏈傳遞積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高。即有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，因此這種現(xiàn)象叫生物富集。因此該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是魚。23．器官柱頭子房（位置可交換）雄蕊果實果皮胚珠【分析】觀圖可知：①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲、⑥種子，解答即可?！驹斀狻浚?）解析：器官柱頭子房（位置可交換）雄蕊果實果皮胚珠【分析】觀圖可知：①柱頭、②花柱、③子房、④花藥、⑤花絲、⑥種子，解答即可?！驹斀狻浚?）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實是有不同的組織構(gòu)成的器官。（2）一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，雌蕊由柱頭、花柱、子房構(gòu)成，④花藥和⑤花絲構(gòu)成雄蕊。（3）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，子房的發(fā)育如下：圖1中的③子房發(fā)育成圖2中的果實，我們食用的“桃肉”是由子房壁發(fā)育成的果皮，圖2中的⑥種子是由圖1中的胚珠發(fā)育而來。24．鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活光明亮黑暗19光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活不能解析：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活光明亮