全國普通話推廣宣傳周加/大/推/普/力/度/筑/牢/強(qiáng)/國/語/言/基/石加大國家通用語言文字推廣力度，提高群眾使用國家通用語言文字的意識和能力，推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)和新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。加大國家通用語言文字推廣力度，提高群眾使用國家通用語言文字的意識和能力，推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)和新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推普周的活動(dòng)內(nèi)容教育部、國家語委牽頭組織舉辦全國推普周重點(diǎn)活動(dòng)；制發(fā)宣傳海報(bào)、公益廣告；開展“典耀中華”主題讀書行動(dòng)，舉辦中華經(jīng)典誦寫講大賽、全國校園節(jié)慶日誦讀等品牌活動(dòng)；開展經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土、“推普助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)以及系列融媒體推普宣傳活動(dòng)。中央宣傳部推動(dòng)中央媒體積極宣傳國家通用語言文字推廣普及成就，報(bào)道基層推普典型。國家民委組織全國民委系統(tǒng)開展“推廣普及國家通用語言文字鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳活動(dòng)。組織開展全國性宣傳活動(dòng)。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組九部門將會(huì)同新疆維吾爾自治區(qū)人民政府在新疆維吾爾自治區(qū)組織開展全國推普周重點(diǎn)活動(dòng)，同時(shí)赴有關(guān)地區(qū)調(diào)研、指導(dǎo)。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位將圍繞活動(dòng)主題，分別在本系統(tǒng)內(nèi)開展以下推普宣傳活動(dòng)。推普周活動(dòng)內(nèi)容推普周活動(dòng)內(nèi)容人力資源社會(huì)保障部指導(dǎo)各地積極開展“普通話+職業(yè)技能”培訓(xùn)廣電總局發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用，組織全國各級廣播電視媒體和網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)在推普周期間積極開展集中宣傳中央軍委訓(xùn)練管理部組織開展新兵推普訓(xùn)練和“軍地聯(lián)合”推普活動(dòng)，抓好部隊(duì)普通話學(xué)習(xí)教育和語言戰(zhàn)斗力提升文化和旅游部指導(dǎo)各地各級文化館、公共圖書館、博物館等“窗口”和旅游場所，開展語言文字特色展、普通話導(dǎo)覽服務(wù)等宣傳教育活動(dòng)共青團(tuán)中央組織全國青年學(xué)生積極參加“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)、“攜手普通話，青春實(shí)踐行”青年志愿者推普進(jìn)社區(qū)、“青年大學(xué)習(xí)”推普主題學(xué)習(xí)指導(dǎo)開展地方性宣傳活動(dòng)各級教育、語言文字、宣傳、民族、人力資源社會(huì)保障、文化和旅游、廣播電視、共青團(tuán)等部門及軍隊(duì)相關(guān)單位，要圍繞本屆推普周主題和宣傳重點(diǎn)，深入開展具有地方特色和行業(yè)特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，挖掘并展示地方和本系統(tǒng)典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀案例。各地要充分發(fā)揮各級各類學(xué)校的主陣地作用、國家語言文字推廣基地的示范帶動(dòng)輻射作用，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。推普周活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新開展特色宣傳活動(dòng)各地各部門要切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將推普周宣傳活動(dòng)與本系統(tǒng)日常工作有機(jī)融合，靈活采用線上線下相結(jié)合方式，鼓勵(lì)學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等積極組織參與推普活動(dòng)。充分用好國家智慧教育平臺(tái)、中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館等數(shù)字平臺(tái)載體，拓展推普活動(dòng)的領(lǐng)域和范圍。同時(shí)，要以推普周為契機(jī)開展可持續(xù)常態(tài)化推普活動(dòng)，為推普工作注入新的活力和動(dòng)力。全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（教育部語言文字應(yīng)用管理司）將繼續(xù)制作推普周宣傳海報(bào)、公益廣告等宣傳品，并在教育部政府門戶網(wǎng)站刊發(fā)。推普周活動(dòng)內(nèi)容加大國家通用語言文字推廣力度，提高群眾使用國家通用語言文字的意識和能力，推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)和新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。普通話推廣10問普通話10問普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。簡單來說，就是咱們國家通用的、大家都能聽懂的“官方語言”。2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。01、什么是國家通用的語言文字?02、普通話的官方定義是什么?普通話10問普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。簡單來說，就是咱們國家通用的、大家都能聽懂的“官方語言”。2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。03、為什么推廣普通話如此重要？04、推廣普通話的重點(diǎn)在哪些領(lǐng)域?普通話10問我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個(gè)民族。在55個(gè)少數(shù)民族中，一個(gè)民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。05、我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？普通話與方言是共生共榮的關(guān)系。方言承載著地方文化特色，而普通話則是全國通用的語言工具。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了豐富多彩的漢語世界。所以推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說民族共同語。06、普通話和方言的關(guān)系是怎樣的？普通話10問我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個(gè)民族。在55個(gè)少數(shù)民族中，一個(gè)民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。07、普通話中有沒有外來詞？普通話有四個(gè)基本聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲，每個(gè)聲調(diào)都賦予了漢字獨(dú)特的韻味和含義?！皟夯簟币彩瞧胀ㄔ挼囊徊糠郑瞧胀ㄔ捴械囊环N特殊音變現(xiàn)象，它使語言表達(dá)更加生動(dòng)、親切，如“花朵兒”“小事兒”“毛驢兒”等。08、普通話有多少聲調(diào)？普通話10問可以通過語音、語調(diào)、語法等多個(gè)方面綜合評估。普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、自然，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息，就是高水平的體現(xiàn)。普通話水平測試就是對應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語進(jìn)行表達(dá)過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評定其所達(dá)到的水平等級的重要依據(jù)。09、如何判斷一個(gè)人的普通話水平？練習(xí)普通話的重點(diǎn)在于“多聽多說”。多聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可以通過聽廣播、看電視、聽有聲讀物等方式。同時(shí)，積極地開口說普通話，與他人交流，增加練習(xí)的機(jī)會(huì)。10、如何練好普通話？加大國家通用語言文字推廣力度，提高群眾使用國家通用語言文字的意識和能力，推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)和新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。普通話推廣與方言保護(hù)PART04在新時(shí)代的中國，語言政策扮演著至關(guān)重要的角色。普通話的推廣與方言的保護(hù)，作為這一政策的兩大支柱，共同塑造了我國豐富多彩的語言文化景觀。今天，我們就來深入探討普通話相關(guān)政策的基本概念，以及推廣普通話的重要性首先，我們要明確普通話的推廣并非一夜之間的事。自1956年模板發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》以來，普通話的推廣工作已成為法定要求。普通話作為全國通用的語言，對于政府施政、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流至關(guān)重要。特別是在信息化時(shí)代，普通話作為全國通用的共同語，對于滿足全國一體化、面向世界的要求至關(guān)重要普通話，又稱為現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，是基于北京話語音、語法和詞匯的一種語言變體。它以北方方言為基礎(chǔ)，吸收了其他方言和語言的有益成分，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化處理，成為了國家的通用語言。普通話的推廣，實(shí)際上是對這種標(biāo)準(zhǔn)語言變體的普及和運(yùn)用推廣普通話推廣普通話然而，普通話的推廣并不意味著消滅方言。相反，方言作為地域文化的重要組成部分，其本身也是一種重要的語言資源。保護(hù)方言，記錄和研究方言，對于漢語史研究具有重要意義。普通話與方言在語言交際中相互補(bǔ)充，共同構(gòu)成了豐富多彩的中國語言文化。根據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》，到2025年，普通話在全國的普及率目標(biāo)達(dá)到85%。這表明中國政府在新時(shí)代對普通話推廣工作的重視，以及對于提高國家通用語言文字普及水平和質(zhì)量的不懈努力。在具體政策方面，中國政府實(shí)施了一系列措施以推廣普通話。例如，《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定，國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。該法律要求在政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、媒體等領(lǐng)域使用普通話和規(guī)范漢字，并鼓勵(lì)在其他社會(huì)領(lǐng)域使用。此外，政府還通過開展普通話培訓(xùn)、推廣普通話測試（如普通話水平測試）等方式，提高國民的普通話水平。政策和措施從小學(xué)開始，普通話就被作為教學(xué)語言，確保學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段就能熟練掌握普通話每年舉辦普通話宣傳周活動(dòng)，通過各種形式的宣傳和教育活動(dòng)，提高公眾對普通話的認(rèn)識和重視推廣普通話水平測試（PSC），并將其作為職業(yè)資格認(rèn)證的一部分，鼓勵(lì)公民提高自己的普通話水平。在方言地區(qū)，政府通過提供教育資源和支持，幫助當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)和使用普通話，同時(shí)尊重和保護(hù)方言的使用利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體資源，制作和傳播普通話學(xué)習(xí)材料，使普通話學(xué)習(xí)更加便捷和有趣普通話教學(xué)普通話宣傳周普通話水平測試多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源的利用