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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-30%B.15%-50%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：B2.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：B3.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B4.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】：B6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價B.第三方評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：B7.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我強(qiáng)化B.自我效能C.自我獎懲D.內(nèi)在動機(jī)【答案】：B8.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.難以消除性C.自由性D.延遲性【答案】：C9.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.學(xué)生發(fā)展B.教學(xué)情境C.職業(yè)生存D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：C10.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：B11.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：B12.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師專長C.教師角色D.教師威信【答案】：D13.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制D.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】：D14.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.服務(wù)者角色B.教學(xué)者角色C.研究者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：B15.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.學(xué)校推動模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：B16.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：D17.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.正遷移和負(fù)遷移C.水平遷移和垂直遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：B18.我國實(shí)施"2011工程"的主要目標(biāo)是（）A.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展B.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化C.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)D.促進(jìn)高等教育的多樣化【答案】：A19.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性與有效性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.科學(xué)性和適切性D.適切性【答案】：B20.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.自我意識D.遺傳基因【答案】：A21.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.理解一控制策略D.復(fù)述策略【答案】：A22.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.直接知識B.默會知識C.人文知識D.間接知識【答案】：D23.美國心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機(jī)的兩個因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.認(rèn)知因素與意志因素【答案】：C24.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.澄清C.情感反應(yīng)D.具體化【答案】：C25.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.諧音聯(lián)想法C.分散學(xué)習(xí)D.多種感官參與【答案】：B26.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水師學(xué)堂B.福建船政學(xué)堂C.京師大學(xué)堂D.京師同文館【答案】：C27.根據(jù)我國心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類，培養(yǎng)學(xué)生品德要通過（）。A.技能的學(xué)習(xí)B.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)C.態(tài)度的學(xué)習(xí)D.知識的學(xué)習(xí)【答案】：B28.在高校教師的激勵管理中，應(yīng)遵循的原則是（）A.激勵的遞進(jìn)性原則B.激勵的協(xié)調(diào)性原則C.激勵的多樣性原則D.以上全選【答案】：D29.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】：D30.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.社會活動B.教育C.環(huán)境D.遺傳【答案】：C31.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.簡述語意技術(shù)B.提問技術(shù)C.自我表露的技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：C32.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.精神狀態(tài)B.社會適應(yīng)C.精神面貌D.社會化人格【答案】：B33.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.生產(chǎn)勞動C.社會生活D.學(xué)校教育【答案】：D34.關(guān)于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.古代社會的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能B.高等教育既有促進(jìn)個體發(fā)展的功能，也有促進(jìn)社會發(fā)展的功能C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性D.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的【答案】：D35.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.敏感性C.靈活性D.獨(dú)特性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：AC37.民族精神的特征有（）。A.時代性B.民族性C.發(fā)展性D.開放性【答案】：ABD38.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情【答案】：ABCD39.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABC40.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略【答案】：ABC41.高校教師職業(yè)道德的基本功能（）。A.對教師工作的評價功能B.對教師職業(yè)勞動的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCDEF42.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.怎么有用就怎么做C.擺平就是水平D.無事就是本事【答案】：ABCD43.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.警告、威脅D.訓(xùn)誡【答案】：ACD44.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德的教育專門性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD45.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會D.誠實(shí)守信、辦事公道【答案】：ACD46.在高校中運(yùn)用案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。A.利于學(xué)生獲得完整的知識體系B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：BCD47.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護(hù)傷者D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD49.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】：BD50.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】：ABD51.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能C.有更多的積極情緒體驗(yàn)D.激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展【答案】：BD52.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.特色化發(fā)展C.以民辦院校為主導(dǎo)D.適度綜合化【答案】：ABD53.20世紀(jì)50年