傳染病的應急預案

傳染病的應急預案1

本制度所指突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食

物中毒等事件。如有以上突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，教師要根據(jù)事件

嚴重程度及時做出恰當處理。

一、傳染病

（一）發(fā)生傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及

時報告。報告的一般程度為班級教師向保繾教師或安全主管人員匯

報，保健教師或安全主管人員向園長匯報，由園長再向上級主管部

門匯報。上一級主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)

督所等。如遇重大責任事故應立即報告市、區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健所,

然后再書面上報；貢任事故應立即報告；一般事故做到2天內(nèi)報告。

（二）對患病幼兒所在班級的其他幼兒進行檢疫、觀察，留觀

期間不收新生、幼兀不混班不竄班活動。

（三）按照“發(fā)生傳染病后的消毒要求”，在保健教師指導下,

保育員加強其所在班級的‘消毒工作，做好傳染病登記，復查復治工

作，以及傳染病留瞼觀察期過后的終末消毒，做好記錄。

（四）加強晨檢，認真做好傳染病針對性檢查，檢查具體內(nèi)容

參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離

觀察要求》。

（五）留觀期滿后無新患者出現(xiàn)方可解除隔離；患者隔離期滿

后須憑醫(yī)生證明方可回園或進班。

（六）工作人員及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應及時報告園領導,

采取必要措施。

二、飲用水污染、食物中毒

（一）立即報告：立即停止食品加工活動，并向教育行政主管

部門及衛(wèi)生行政部門報告。

（二）救治病人：第一時間組織人員將病人送至醫(yī)療機構搶救

治療。積極做好中毒學生的就醫(yī)部護工作，及時聯(lián)系學生家長，如

實向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好學生家長的工作，爭取家

長的配合、諒解。

（三）保護現(xiàn)場：保留封存造成食物中毒或者可能導致食物中

毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場。

（四）配合調(diào)查：學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲

水污染情況、班級、人數(shù)；因飲水而得病的學生姓名、發(fā)病日期、

主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等

部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導下做好相關工作。

（五）控制事態(tài)：落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把

事態(tài)控制在最小范圍。

（六）善后處理：食品衛(wèi)生工作領導小組成員積極投入相關調(diào)

解工作，與保險公司取得聯(lián)系，協(xié)助做好理賠工作。傳染病的應急

預案2

為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事

件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體

健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，—幼兒園結合自身

實際情況，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)

生事件應急條例》等法律法規(guī)的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的

教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報

告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性

疾病和傳染病在校園里蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏就會帶來

不可阻擋的危害幼，園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園

的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種

傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病

的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳

染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，

真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預

防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于存在的瞞報和

忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治

領導小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預警機制和醫(yī)療救治機

制，要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥的處理，強化人力、物力、

財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理

（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：—

副組長：___

成員：各班幼兒教師

幼兒園成立以—園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作

領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分

工如下：

1、根據(jù)上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況

制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發(fā)事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防

突發(fā)事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教

育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應

急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的

身體狀況，針對可能出現(xiàn)的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及

時發(fā)現(xiàn)、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩

序的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。

5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報

情況，并配合有關醫(yī)療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發(fā)事件的應急反應

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，講突發(fā)事件

的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本

幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作

出應急反應：

（一）所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急

相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒

園各個班級以及部門的公共設施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消

毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工

作，最大限度防止疫情進入校園。

（二）所在地區(qū)發(fā)生重大突發(fā)事件的.疫情，啟動第二級應急響應,

首先在校園內(nèi)開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健

康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有關部門報告；三是加大

對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療部門做好隔離工作，最后及時

通告疫情防控情況C

（三）所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動第一級應急響應，首先

實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流

動進出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是幼兒園加大對力

度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控

和監(jiān)測力度，并做好疫情的防控情況公布。

（四）園內(nèi)出現(xiàn)疫情

幼兒園出現(xiàn)疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師

要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大

力度排查校園的感染人數(shù)，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師

生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據(jù)疫情的發(fā)

展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護

幼兒園的健康。

—幼兒園

一年—月—日傳染病的應急預案3

為了確保學生的身體健康，有效預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)

事件，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公

共衛(wèi)生事件應急處理條例》，我們制定了一系列措施和方案來加強

學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作。

首先，我們的工作目標是明確衛(wèi)生防病的任務和應采取的措施,

全面開展學生常見病和傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾

病預防知識水平和自我保健技能，同時建立健全公共衛(wèi)生與疾病預

防控制工作的長效運行機制。我們將遵循“預防為主，嚴堵源頭為

重”的原則，成立傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案,

確保各類傳染病的預防措施得到落實，并能夠切實有效地開展傳染

病防控工作。

針對傳染病的防治措施，我們將根據(jù)《傳染病防治法》的要求,

積極配合衛(wèi)生部門，及時采取必要的措施對發(fā)現(xiàn)的傳染病或暴發(fā)流

行的傳染病進行防控工作。我們將重點關注傳染病流行的三個環(huán)節(jié):

傳染源、傳播途徑和易感人群，加強傳染病預防和報告工作。

在疫情報告方面，一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流

行，我們將立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。為了

及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情，我們將切實落實非常期間的晨檢制度，

班主任每天進行巡視，并指定專人負責學校疫情報告，同時建立專

門的傳染病登記本C

在疫情控制方面，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，我們將積極配合疾病預防控

制機構開展調(diào)查處理工作。這包括協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行

病調(diào)查和采樣工作，做好消毒隔離工作，根據(jù)控制疫情需要對密切

接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。在發(fā)生疫情重大流行時，

我們也會執(zhí)行政府依法做出的'停課決定。

為了預防傳染病的發(fā)生，我們將采取一系列措施。首先，我們

將把傳染病預防控制工作列入學校工作方案，并有專人負責，并將

其納入工作考核。其次，我們將開展學生常見病和傳染病的防病知

識教育，開設健康教育課，讓學生掌握有關預防傳染病的知識，培

養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣c我們還將開展愛國衛(wèi)生運動，改善室內(nèi)外環(huán)境

衛(wèi)生，切實做好學校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。此外，

我們還將配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種，根據(jù)衛(wèi)生行

政部門制定的預防接種程序進行操作。

通過以上措施，我們將全面加強學校衛(wèi)生及疾病預防控制工作,

保障學生的身體健康。同時，我們將不斷完善和調(diào)整措施，以適應

不同的衛(wèi)生狀況和突發(fā)事件的發(fā)生。傳染病的應急預案4

1項目部職工如發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人應立即報告項目部應

急救援負責人，由負責人立即報告局應急救援指揮部，并對與傳染

病人或疑似病人直接接觸人員或根據(jù)流行病學調(diào)查和現(xiàn)場情況由衛(wèi)

生防疫人員綜合評定的人員進行重大觀察和隔離。

2指揮部發(fā)現(xiàn)符合實施重點觀察人員，應在半小時內(nèi)報告市疫

病預防控制機構（或撥打120）和當?shù)匦l(wèi)生主管部門。

3及時為相關人員配備全套隔離用具，做好個人防護工作。

4可疑疫點內(nèi)的人、動物和物品應留在原地，嚴禁移動或外出。

5聽候并積極配合防疫部門的處理。

6按有關規(guī)定設置警戒范圍。

7落實24小時值班和保障人員。

8項目部負責配合相關單位做好可疑疫點的后勤保障工作。

9疫點內(nèi)的‘人員生活垃圾每天消毒后；由環(huán)衛(wèi)部門用專車運至

指定的焚燒爐內(nèi)及時焚燒。傳染病的應急預案5

原則上拒絕接攻感染傳染病的老年人，本措施針對老年人住院

期間突發(fā)感染傳染病的應急處理措施，一旦發(fā)現(xiàn)及時轉(zhuǎn)上有傳染病

病房的上級醫(yī)院治療。現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定以下制度。

一、組織機構

建立以院長為首，護理主管、行政客服為輔的傳染病預防工作

小組。

二、隔離辦法

將傳染病的老人或帶有傳染性病菌的'老人在傳染期間，安置在

指定的隔離病室，與健康的老人分離開，防止病原體擴散?？刂苽?/p>

染源、切斷傳播途徑、防止傳染病蔓延、保護易感人群。

三、隔離別類及流程

（一）、嚴密隔離

嚴密隔離適用于經(jīng)飛沫、分泌物、排泄物直接或間接傳播的烈

性。傳染病，如：霍亂、鼠疫等。凡傳染性強、死亡率高的傳染病

均需采取嚴密隔離c非典型肺炎也須采取嚴密隔離。

隔離的主要措施有：

A、老年人應住單間病室，通向過道的門窗須關閉。室內(nèi)用具力

求簡單、耐消毒，室外門上掛有明顯隔離標志，禁止探視、陪護及

老年人出病室。

B、接觸老年人時必須戴帽子、口罩、穿隔離衣和隔離鞋，必要

時戴手套，消毒措施必須嚴密。

C、老年人的分泌物、嘔吐物及排泄物須嚴格消毒處理。

D、污染敷料裝袋標記后進行焚燒處理。

E、病室內(nèi)空氣及地面用消毒液噴灑或紫外線照射消毒，每天1

次。

（二）呼吸道隔離

呼吸道隔離適用于通過空氣中的飛沫傳播的感染性疾病，如：

肺結核、百日咳、流腦等。

隔離的主要措施有：

A、同一病原菌感染者可住同一病室，有條件時盡量使隔離病室

遠離其他病室。

B、通向過道的門窗須關閉，老年人離開病室時需戴口罩。

C、護理員進入病室時需戴口罩，并保持口罩干燥，必要時穿隔

離衣。

D、為老年人準備專用的痰杯，口、鼻分泌物須經(jīng)消毒處理后方

可丟棄。

E、病室內(nèi)空氣用消毒液噴灑或紫外線照射消毒，每天1次。

（三）腸道隔離

腸道隔離適用于由老年人的排泄物直接或間接污染了食物或水

源而引起傳播的疾病，如：傷寒、甲型肝炎、細菌性痢疾等。腸道

隔離可切斷糞一口傳播途徑。

隔離的主要措施有：

A、不同病種老年人最好分室居住，如同居一室，須做好床邊隔

離，每張病床應加隔離標記，老年人之間不可互換物品，以防交叉

感染。

B、接觸不同病種老年人時需分別穿隔離衣，接觸污物時戴手套。

C、病室應有防蠅設備，并做到無嶂嫩、無鼠。

D、老年人食具、便器各自專用，嚴格消毒，剩余食物及排泄物

均應消毒處理后。傳染病的應急預案6

為預防控制傳染病傳播和蔓延，保障全校師生的身體健康，維

持正常的教學、生活，根據(jù)有關法律法規(guī)，對加強預防控制傳染病

的傳播作好以下工作。

一、加強領導，密切配合，建立完善防控措施聯(lián)動機制

要高度重視預防傳染病的傳播工作，學校領導要建立信息溝通

渠道和聯(lián)動協(xié)調(diào)機制；各班級制定和完善防控措施，共同協(xié)防，有

效控制傳染病。成立傳染性疾病和控制工作領導小組

組長：副組長：

成員：班主任

二、工作職責

1、組織全校教師做好疫情的監(jiān)控，及時向當?shù)匦l(wèi)生防疫部門和

上級教育部門報告疫情。

2、配合衛(wèi)生防疫部門核實疫情，提出啟動或停止本預案的建議,

并組織參與實施。

3、配合衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療部門實施疫點、疫區(qū)消毒隔離等預

防控制措施。

4、負責監(jiān)督落實本校傳染病人所在學校人員的消毒隔離等預防

控制措施。

5、對本校的預防控制傳染性疾病工作情況進行監(jiān)督。

6、組織開展衛(wèi)生宣傳教育工作。

三、加強監(jiān)督檢查

每班每天進行一到兩次檢查，并把學生檢查情況做好登記，及

時上報學校領導。對請假的學生與家長保持聯(lián)系，了解學生請假的

原因，掌握缺勤去向，掌握學生病情的發(fā)展情況，促進各項防病措

施的落實。按照有關部門的要求，搞好自我檢查，落實有關措施，

尤其要重視當?shù)赜嘘P部門提出的整改措施，改進學校預防工作，切

實消除各種隱患。

四、建立疫情通報制度

1、認真執(zhí)行晨檢制度，加強對學生的健康檢查，班科任老師每

天早讀課對學生進行晨檢，在第一節(jié)下課后上報學校。因病缺課及

有發(fā)熱、頭痛、流涕、鼻塞等癥狀的學生要及時發(fā)現(xiàn)，及早隔離、

及早診治.

2、，要告知學生在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，冷暖多變，要特別注意添減

衣物，做到勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

生習慣。有效預防傳染病在學校的傳播。

3、對學生預防傳染病情況造冊登記，并主動爭取衛(wèi)生部門的支

持和配合，定期對學生進行預防知識教育。

4、學校及時了解學生的出勤、健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人

或疑似病人，要及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告，并向上級教育

行政部門報告。

五、疫情的應急響應

1、三級響應

一級疫情發(fā)生后，協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生防疫部門及其指揮系統(tǒng)，即啟

動三級響應。

（1）疫情報告。經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構防疫部門發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似

病例在學校6小時內(nèi)以最快的通訊方式向縣教育局指揮辦公室報告,

之后，要立即實施每日報告、“零報告”制度。（2）立即采取消毒

隔離等控制措施，防止疫情擴散，必要時采取停課措施。

（3）配合醫(yī)療部門監(jiān)督病人的診治。

（4）協(xié)助醫(yī)療部門做好其他相關工作。

2、二級響應

二級疫情發(fā)生后，協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生防疫部門及其指揮系統(tǒng)啟動二

級疫情響應。在三級疫情響應的基礎上做好實施管制的相關建議，

并給予疫情發(fā)生地緊急支持。

3、一級響應

三級疫情發(fā)生后，協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生防疫部門及其指揮系統(tǒng)立即啟

動一級疫情響應，在二級疫情響應的基礎上，做好以下工作：

（1）立即向縣級政府、醫(yī)療部門，市級教育部門報告疫情。

（2）協(xié)助相關部門立即開展救治和控制工作。

（3）根據(jù)實情，提出管制、停課的建議

（4）及時通報疫情。

（5）給予緊急疫情控制、物資等緊急支持。無發(fā)生疫情的地區(qū)

做好相關的預防消毒工作。全校開展衛(wèi)生宣傳教育工作。

4、結束響應

末例治愈病人出院15天后無新發(fā)病例出現(xiàn)，本次應急響應可結

束。要做好相關的.總結工作，7日內(nèi)書面報告教育局辦公室。

六、切實做好傳染病的預防工作

1、充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電

視、網(wǎng)絡等形式，集中開展一次傳染病預防知識的宣傳教育活動，

使學生了解傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生自我保護意識

2、做好教學區(qū)、圖書室、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹

底的清掃、消毒工作，公共場所的開窗通風，保證各項衛(wèi)生防病措

施的落實。

3、要利用家長會、家長學校等形式，向?qū)W生家長講解相應知識

和要求，要求家長關注學生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時醫(yī)治。

4、在校學生一旦發(fā)生病情，班科任老師立即報告學校，由學校

向中心校報告，校長聯(lián)系家長和醫(yī)療部門，同時指派專人負責護送

到醫(yī)院。傳染病的應急預案7

為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責任制，為科

學、有效地處置我校突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低突發(fā)傳染病

事件造成的危害，確保師生身體健康和生命安全，確保我校正常的

教育教學秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國

傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關加強學校傳染病預

防與控制工作的文件精神，結合我校實際，特制定本應急處置預案。

1、適用范圍

學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體傳染病

防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等

的防治。

2、組織機構

學校由校長室、醫(yī)務室、教務處、政教處、總務處等人員組成

安全領導小組，主要職責提供突發(fā)傳染病的危險信號，暢通信息渠

道，提醒領導和學生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生

突發(fā)傳染病。

組長：—

副組長：—

組員：各班主任

3、建立保障機制

突發(fā)傳染病發(fā)生后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。

學校突發(fā)傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共

同負責的原則。

3.1加強健康教育

學校每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治

法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中

有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組

織一次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意

識和能力。

利用家長會、家長學校、告家長書等形式向家長講解預防傳染

病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。

3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握

校內(nèi)、外各種人員流動情況。

改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館

等人群聚集場所的通風換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)

境衛(wèi)生。

3.3堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課學生情況

統(tǒng)計分析工作，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,

在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫無法通知家長的學生

由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校醫(yī)務室。

3.4加強師生體質(zhì)鍛煉，學校應采取積極措施，確保學生每天

的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課

間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

3.5預警聯(lián)動

學校應做好日常預警預防工作，與屬地應急指揮中心、派出所、

交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道的

全天候暢通。

4、學校突發(fā)傳染病防治應急處置

4.1啟動預案

突發(fā)傳染病發(fā)生后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領導

小組工作機制，負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能

為：發(fā)布應急救援命令;組織指揮救援隊伍;及時向上級和向有關單

位通報事故情況，必要時向有關單位發(fā)出救援請求;配合衛(wèi)生防疫部

門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。

4.2應急措施

由校長負責的學校傳染病防治工作領導小組，具體負責落實學

校的傳染病防治工作。

主要職責包括：根據(jù)上級傳染病防治工作預案制定本校的傳染

病防治工作預案，建立健全傳染病防治責任制度，檢查督促學校各

部門認真落實各項傳染病防治措施，利用校內(nèi)、校外和各種活動，

課內(nèi)、課外的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病防治的

宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)有

病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔

離、早治療;及時向當?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關部門匯報有

關情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對有異狀病人的隔離消毒工作。

疫情發(fā)生時，學校要根據(jù)街道辦的部署啟動傳染病防治工作預案，

并組織落實各項傳染病防治措施；負責常見傳染病防控工作的資料收

集與歸檔工作。

4.3迅速啟動與實施措施

4.3.1建立和完善學校預防傳染病傳報信息網(wǎng)絡：各班級傳染

病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責

任人為校長。

4.3.2預防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似

病例的；出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病

因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

4.3.3預防傳染病信息報告的途徑與預防要求：

凡出現(xiàn)上述情況的，要立即了解患者病因，在兩小時以內(nèi)，書

面信息報區(qū)教育局傳染病防控領導小組，并跟蹤后續(xù)信息，定期報

告。

4.3.4建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并

立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的.原因。

如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳染病傳播

途徑，采取隔離。學校在區(qū)疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學生（包

括與發(fā)病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生

休學制度，學生病愈后方可復學。

4.3.5采取消毒措施，對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所按照要

求、安排專人負責定期進行消毒，并保持空氣流通。具體為：對環(huán)

境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行

噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內(nèi)強

制通風。

5、信息報送與現(xiàn)場保護

5.1學校突發(fā)傳染病事件發(fā)生后，學校、當事師生應立即將情

況發(fā)生地點、時間等基本情況和有關信息句上級領導報告；學校要盡

快核準情況，在規(guī)定時限內(nèi)將突發(fā)傳染病發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、

危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等

情況，迅速向上級匯報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場

實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

5.2學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員（應急專

干），綜合信息小組（應急力、）及時接收報送學校有關警務信息。

5.3信息報送要求屬一般事件，學校應在事件發(fā)生后2小時內(nèi)

將基本情況向街道應急指揮中心（總值班室）報告;屬于較大突發(fā)事件

必須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告；重大、特別重大事件應立即報告。傳染

病的應急預案8

一、工作目標

普及腸道傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護

意識；完善腸道傳染病疫情信息監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、

早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，

預防和控制腸道傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、工作方針和原則

學校腸道傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫

徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合

作的原則。

三、夏秋季腸道傳染病防治工作領導機構和職責

組長：王明杰

副組長：佟亞君

組員：崔玉清劉艷杰姜志清王貴生

具體職責是：負責領導、組織、指揮、協(xié)調(diào)本校內(nèi)的腸道傳染

病防治工作，收集教育系統(tǒng)腸道傳染病疫情信息和防控工作情況，

分析學校防控工作形勢，制定學校腸道傳染病防控的措施并組織實

施；協(xié)助各學校做好疫情的善后處理工作。

四、預防措施

1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。

學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的.部位

和用品進行定期消毒。

2、學校應積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡、宣傳櫥

窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)

生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自

我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。

3、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各

部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫

學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符

合國家衛(wèi)生標準。

5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對

學生進行各種疫苗查驗接種工作。

6、加強學校醫(yī)務室醫(yī)務人員的培訓，不斷學習更新腸道傳染

病防治知識，提高診療水平。

7、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。市局每年組織不低于2次的對學

校腸道傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據(jù)實際每星期至少一

次衛(wèi)生檢查，并按規(guī)定做好記錄。

五、監(jiān)測

1、學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導一校醫(yī)一班主任一班

長一宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡。要建立學生健康管理檔案，班級

要有晨檢記錄本，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有秋夏季腸

道傳染病疫情報告記錄本。

2、日常監(jiān)測c由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、

發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭

痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或腸道傳染病及

疑似腸道傳染?。换虬Y狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時

做好記錄.

3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時關注本班

學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情

況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是腸道傳染病、食物中毒、

或不明原因的疾病，應及時向?qū)W校領導報告。

4、學校領導接到報告后，應向各級醫(yī)療機構或疾病控制機構

提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為腸道傳染病后，

及時做出相應級別的預警。

六、應急措施

一旦學校發(fā)生群體性腸道傳染病疫情，應采取以下應急措施：

1、疫情報告

（1）學校師生員工發(fā)現(xiàn)腸道傳染病人或疑似腸道傳染病人時都

應立即向?qū)W校醫(yī)務室或當?shù)厣鐓^(qū)服務中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院報告。

（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學

校領導根據(jù)腸道傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時

內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A防控制中心、當?shù)卣褪薪逃种鸺壣蠄?。任?/p>

人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，

直至依法追究刑事責任。

2、應急措施

（1）對疑似腸道傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定

場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)療機構診

治。

（2）經(jīng)醫(yī)療保健機構確診為腸道傳染病者，應及時予以隔離

治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

（3）對引起腸道傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳

染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

（4）對被腸道傳染病病人、病原攜帶者、疑似腸道傳染病病

人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處

理。與腸道傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢

查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。

（5）腸道傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務人員

同意，任何同學、同事不得前往探望。

（6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加

強對校門的出入管理，控制人員的進出。

（7）學校在接到當?shù)卣?、疾控中心有關重大腸道傳染病疫

情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應

急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求,

立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。

（8）學校領導發(fā)現(xiàn)腸道傳染病人后，應采取積極的措施，讓

廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定,

樹立戰(zhàn)勝腸道傳染病的信念。

七、善后處理

1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好

病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、

調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對夏秋季腸道

傳染病的危害程度做出評估。

2、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同

思、o

詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布,

不得主觀臆測，夸大其詞。傳染病的應急預案9

一、有下列情形之一的，應及時報告：

1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴重傳染病的；

2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的；

3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒事件的。當前主要包含書典

型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、

人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，乂及食物中毒。

二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應當及時向醫(yī)務科及分管業(yè)務的副

院長報告，由院長在2小時內(nèi)向縣衛(wèi)生局報告。

三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應當依法向縣衛(wèi)生局防

疫站（疾病預防控制中心）報告。對于疑似傳染病的'屬于一段時間內(nèi)

衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳重點防治的傳染病病例（如霍亂）要及時網(wǎng)絡直報,

不必等檢驗結果出來后報告，同時做好病人的隔離治療。

四、接診醫(yī)生對于可疑傳染病患者，可轉(zhuǎn)至傳染科的?？漆t(yī)生

進行診治，必要時由醫(yī)務科組織相關科室人員進行會診，或邀請外

院專家進行會診以盡早明確診斷。對因傳染病致病的人員由傳染科

醫(yī)生提供及時的醫(yī)療救護，對就診病人必須給予及時治療，并書寫

詳細、完整的病歷記錄，重點在于流行病學資料的采集。有利于當

地疾病預防控制機構和醫(yī)療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消

毒、密切接觸者的管理，做好疫點、疫區(qū)的衛(wèi)生管理工作，防止疫

情蔓延工作的開展C對需要轉(zhuǎn)送的病人，應當按照規(guī)定將病人及其

病歷記錄復印件轉(zhuǎn)送到接診或指定的醫(yī)院。

五、對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳

播途徑，防止病源擴散。

六、傳染病暴發(fā)、流行時，對傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域內(nèi)流動人

口做好預防工作，落實有關衛(wèi)生控制措施，對傳染病病人和疑似病

人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。

七、本預案將根據(jù)具體實施中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修訂、補充。

傳染病的應急預案10

為確保在發(fā)生重大傳染病疫情時，能夠及時、迅速、高效、有

序地處理疫情，控制傳染病的爆發(fā)流行，切斷傳播途徑，防止傳染

病的傳播蔓延，杜絕和減少傳染病突發(fā)事件的發(fā)生，保障人民群眾

的身體健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》

及其《實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件條例》等相關法律法規(guī)，

結合我院實際，特制定本預案。

一、建立領導組織機構

成立重大傳染病應急領導小組

組長：

副組長：

成員：

成立重大傳染病專家救治小組

組長：

副組長：

成員：

二、疫情報告控制程序

臨床醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)重大傳染病病例時立即按《傳染病防治法》

疫情報告控制程序電話上報我院公共衛(wèi)生科（夜班報告院總值班）。

見附件1。

三、實施措施

1、感染源的管理

（1）住院病人一旦被確診為重大傳染病應立即單間隔離（門診

病人在指定場所隔離）治療，以便進一步治療或轉(zhuǎn)傳染病院（病情

允許）。

（2）病人隔離期間謝絕陪住和探視，避免交叉感染。

（3）隔離病人的活動范圍僅限于病人居住的房間，呼吸道傳染

病者需戴口罩。

2、醫(yī)護人員的防護

（1）根據(jù)疾病的傳播途徑、方式的不同采取相應的防護措施，

如戴口罩、防護鏡，穿防護衣等。進出隔離病房穿隔離衣，必須遵

守規(guī)定的流程，如人、物進出的流程和衛(wèi)生通道等。

（2）操作前后必須按手衛(wèi)生規(guī)范消毒和洗手。

（3）隔離區(qū)或隔離病房設獨立的醫(yī)療小組，以減少不必要的交

叉感染。

（4）密切接觸傳染源者應做必要的限制性隔離，以免病原菌擴

散。

3、消毒與滅菌

（1）隔離區(qū)或隔離房間的一切醫(yī)療（一次性使用）、生活用品

必須單獨使用，污染物品用含有效氯1000—2000mg/L消毒劑溶液浸

泡行預消毒后方能回收、清洗、滅菌。

（2）廢棄醫(yī)療、生活垃圾放雙層黃色塑料袋內(nèi)密封并貼標識，

專人專車回收，密封保存，焚燒處理。

（3）隔離病房設有空氣凈化消毒器或紫外線燈，每日酌情進行

2—4次消毒，必要時采用化學消毒劑噴霧或熏蒸消毒。

（4）治療臺、床頭桌、地面等每日用含有效氯500—1000mg/L

消毒劑溶液擦拭2—3次。

（5）隔離病房的門把手紗布和地墊用含有效氯1000mg/L消毒

劑溶液浸濕并保持濕潤。

（6）病人轉(zhuǎn)院或死亡后按不同病種行終末消毒（包括空氣、墻

面、地面、物品和運輸工具等）。

四、配合疾病預防控制機構進行流行病學調(diào)查

1、對傳染病人、接觸者、可疑傳染源、環(huán)境、物品、醫(yī)務人員

及陪護人員等進行病原學檢查。

2、對不同疫情指導和組織實施有效的'消毒，對接觸者進行隔

離，以控制傳染病的傳播和流行。

五、專業(yè)知識培訓

組織專家針對不同傳染病防治知識及疫情報告等知識定期對全

院醫(yī)務人員進行培訓。

六、檢查、總結

疫情得到處理后，感控辦要對傳染病患者所接觸的診室或病房

終未消毒情況進行檢查采樣等工作，確認處理合乎標準后，方可接

納新患者。

感控辦、公共衛(wèi)生科對所發(fā)生的重大傳染病應急救治及處理經(jīng)

過進行總結經(jīng)驗，找出存在問題及漏洞，及時修改預案，以便應急

預案更加完善。傳染病的應急預案11

傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生

命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響，各學校

必須引起高度的重視。

一、加強領導，落實責任

落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認

識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按

有關規(guī)定追究相關責任人責任。

二、明確要求，落實措施

1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發(fā)揮報廊、櫥窗、板報、

宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形

式告訴學生當前傳染病的種類、預防措施和衛(wèi)生保健知識;告訴學生

生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包

括疾病名稱、癥狀表現(xiàn)等，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，做到

“宣傳到人，人人知曉”。

2、學校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教

室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒；要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、

管理，嚴防“病從口入”；要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓

勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加抵抗力；要

督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常

開窗通風、不食用“三無”食品等。

3、學校要利用家長會、告知單等形式，向?qū)W生和家長宣傳傳染

病的預防和控制工作。

4、學校既要教育學生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律;又

要教育學生積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強免疫力，提高抗病能力。

5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真

實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。

6、學校要教育學生既不要進入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進學

校和其他公共場所，對己對人負責。

7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，

做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

8、學校要認真落實學校各項規(guī)章制度，認真學習相關文件，使

每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確,

責任明確“；嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，

應及時向?qū)W校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生情況

下與家長的聯(lián)系暢通。

三、應急處理

1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染

病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病

控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，

給予積極的支持和配合。

2、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳

染病領導小組報告C

3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間：甲

類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的.病種），2小時內(nèi);

乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染

病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞

報、慌報、緩報疫情。

4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時

轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治C

5、班主任及時通知學生家長。

6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、

物品，由副校長安排相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要

時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，

應嚴格進行臨床觀察。

7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛(wèi)

生部門采取的醫(yī)療措施。

8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。

9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺

課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)

系，以便進行跟蹤管理。

10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅

鼠害，滅蚊滅蠅滅蜂螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密

集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

11、門衛(wèi)要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不

得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集

區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。

12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用

多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

習慣，增強師生自我保護能力傳染病的應急預案12

（一）報告及處理程序

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必需馬上向園長室報告，幼兒園馬

上向疾控中心、訓練局平安辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病掌

握狀況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的狀況變化，幼兒園仍

作補充報告。

（二）指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，準時聽取事故狀

況報告，視狀況作出啟動應急預安打算。

2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善

后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保

健老師、人事干部組成。

（三）現(xiàn)場應急處置

1、馬上啟動應急預安。

2、指揮部依據(jù)傳染病類型，開展處置工作，準時聽取、了解狀

況，實行相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料現(xiàn)場原始照片、文

字等記錄，愛護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、馬上送病人隔離，有效掌握疫情。

5、召開平安領導小組及全體老師會議，通報時間狀況，穩(wěn)定人

心。

6、準時求得當?shù)毓驳膸椭骱糜變簣@秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會，通報大事經(jīng)過，穩(wěn)定家長心情，做好傳染病的

防治的宣揚工作，增加家長衛(wèi)生防疫意識和自我愛護力量。

8、在相關部門的指導下，快速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒

工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把

無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必需堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)

布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。學校傳染病應急預案范文3為了有效

預防，準時掌握和消退傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的

身體健康，維護我園正常訓練教學、科研秩序。依據(jù)《中華人民共

和國傳染病防治法》結合我園詳細狀況，特制定本工作預案。

一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》

中規(guī)定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生大事是指突然發(fā)

生的、造成或者可能會對公眾健康嚴峻損害的重大傳染病疫情、群

眾性不明緣由疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健

康的大事。

二、傳染病防治工作預案

（一）指導思想和工作原則傳染病防治工作在園黨政領導統(tǒng)一

領導下，接受訓練局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務指導，實行預防為主、防

治結合、分類管理的原則。

（二）組織領導我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。

開展預防傳染病健康訓練，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生

及毀滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜

共患傳染病的動物C組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，保障飲用水

衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對食堂實行衛(wèi)生監(jiān)督。國保健室擔當責任范圍內(nèi)

的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預防

1、利用網(wǎng)絡、宣揚櫥窗、版報、等宣揚陣地，開展健康訓練。

在幼兒中開設健康訓練課，開辦健康訓練講座。利用多種形式加大

健康訓練力度，增加師生員工自我健康學問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，

增加自我保健力量C

2、搞好園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，毀滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員

密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3、加強食堂衛(wèi)生的'監(jiān)督檢查工作。定期組織對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、

食堂衛(wèi)生督查，對存在的總是提出整改看法并督促準時實施整改。

4、保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準?？倓仗幎ㄆ诮M織對供水

系統(tǒng)進行清洗消毒C

5、定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)覺、早診斷、早

治療。

6、按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展

風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7、對發(fā)覺的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈

或排解傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病集中的工作和學習。幼兒

必要時可讓其回家治療。

8、園保健人員要不斷學習更新傳染病防治學問，提高診療水平.

（四）疫情報告

1、園師生員工發(fā)覺傳染病人或疑似傳染病人時都應馬上向園保

健室報告。

2、實行首診負責制。在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時，必要

根據(jù)規(guī)定時限：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼?/p>

病種），6小時內(nèi)報告；乙類傳染病12小時內(nèi)報告，丙類傳染病24

小時內(nèi)向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，

向疾控中心報告并同時上報園有關領導。依據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、

病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。

一經(jīng)發(fā)覺將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

（五）掌握

1、無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應馬上支配轉(zhuǎn)定

點醫(yī)院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫(yī)應跟蹤了解病

人診斷和治療狀況C

2、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、

物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人

或疑似病人親密接觸者，園保健室應實行必要的檢查和預防措施，

并進行醫(yī)學觀看。

3、園保健室要做好自身防護工作和醫(yī)務室內(nèi)的消毒工作，盡量

避開發(fā)生室內(nèi)感染，千萬傳染病的集中。

4、一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫

情預警報告，園保健員應馬上上報園有關領導。與當?shù)匦l(wèi)生局、疾

控中心、訓練局的專家共同討論后向園領導建議是否啟動《突發(fā)公

共衛(wèi)生大事應急預案》。傳染病的應急預案13

為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進幼兒園發(fā)展,

維護幼兒園穩(wěn)定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、

有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)省、市、區(qū)有關加強幼兒園傳染

病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措

施和應急預案。

一、健全領導機構，加強統(tǒng)一領導

成立常見傳染病防控領導小組

組長：

副組長：

組員：

職責：負責領導、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預防控制工作，

提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。

二、遵循預防為主，狠抓措施落實

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自

我保護能力。

(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好

宣傳?？?。(責任部門：醫(yī)務室)

(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知

識教育。

2、印發(fā)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等

有關法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責

任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、

滅蚊、滅鼠、滅嶂螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)

生防疫部門的.指導下做好環(huán)境消毒工作。（責任部門：醫(yī)務室）

4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（責任部門：醫(yī)務室）

5、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生

病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

6、積極爭取相關部門的支持，共同做好幼兒園周邊不符合食品

衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)幼兒園傳染病的隱患。

7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。（責任部門：值周、保

衛(wèi)）

8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任部門：

醫(yī)務室）

三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有

機統(tǒng)一起來。對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情;在

校生病的幼兒要及時送醫(yī)務室診治，對需送市級醫(yī)院進一步診治的

幼兒要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪

同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告幼兒園傳染病預防辦公室.（督

查部門：教導處）

2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告

幼兒園傳染病預防力、公室。

3、醫(yī)務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊,

做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向幼兒園領導組報告。

4、幼兒園傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告幼兒園

領導小組。

四、應急處理預案

1、當幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情時，立即報告區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生部

門，指揮全校應急處理工作。

2、對病人立即送醫(yī)院隔離治療。

3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調(diào)查處理。

4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

5、配合上級有關部門作好調(diào)查及善后處理工作。傳染病的應急

預案14

（一）報告及處理程序

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立

即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控

制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍

作補充報告。

（三）指揮機構前職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情

況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善

后等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保

健教師、人事干部組成。

（四）、現(xiàn)場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情

況，采取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、

文字等記錄，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人

心。

6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。

7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的

防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒

工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把

無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)

布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。

幼兒園傳染病突發(fā)疫情應急預案

為保護全園師生健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，促進幼兒園

的發(fā)展，根據(jù)市有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，

結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規(guī)范、

有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定比預防控制措施和應急預

案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長：張玉（園長）

副組長：張巧榮（助理）

成員：段成蘭（保健醫(yī)生）

賴燕段青青等全體教師

工作小組職責：負責領導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流

感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應急

預案，并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作

領導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、

監(jiān)督檢查組。