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文檔簡介
第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
(單元卷?考點(diǎn)卷)
學(xué)校:姓名:___________班級:考號:
翁羔解猱
KAODIANJIEDU
考點(diǎn)1、北宋中央集權(quán)的加強(qiáng)
學(xué)法指導(dǎo):
了解北宋建立的背景,理解統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的必要性;從軍事、行政、財(cái)政等方面梳理北宋加強(qiáng)中央
集權(quán)的具體措施,如杯酒釋兵權(quán)、派文臣擔(dān)任知州、設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使等;通過對比唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)與北宋的政治
制度,分析北宋中央集權(quán)加強(qiáng)的特點(diǎn);從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等角度全面探討北宋中央集權(quán)加強(qiáng)的影響。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,包括軍事上解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)、控制軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、經(jīng)常調(diào)換將領(lǐng);
行政上分割相權(quán)、派文臣擔(dān)任知州、設(shè)置通判;財(cái)政上設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使等。
2)命題角度:以選擇題或填空題的形式考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的具體措施;通過材料分析題,要求學(xué)生根
據(jù)所給材料分析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的背景、措施及影響;比較北宋與其他朝代在中央集權(quán)方面的異同,如
與秦朝、唐朝等。
【例題】1.曾經(jīng)左右中國政治四五百年的士族勢力,至唐代“安史之亂”及唐末農(nóng)民大起義的掃蕩以后,終
于走上了末路并最終退出了歷史舞臺。宋太祖為了鞏固皇權(quán),防止武人擅權(quán)和世家大族操縱朝政,他()
A.推行重文輕武,大力重用文臣B.建立世襲制,確保皇族權(quán)力
C.強(qiáng)化中央集權(quán),削弱地方勢力D.推行均田制,平衡社會財(cái)富
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)材料“宋太祖為了鞏固皇權(quán),防止武人擅權(quán)和世家大族操縱朝政”結(jié)合所學(xué)知識可知,宋太祖為
了加強(qiáng)皇權(quán)而采取了一系列措施,為了鞏固皇權(quán),防止武人擅權(quán)和世家大族操縱朝政,他推行重文輕武,
大力重用文臣,A項(xiàng)正確;世襲制出現(xiàn)于夏朝,不是由宋太祖建立,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了宋太
祖為了加強(qiáng)皇權(quán)而采取的措施,而不是強(qiáng)化中央集權(quán)而采取的措施,排除C項(xiàng);均田制在北魏時(shí)期已經(jīng)推
行,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)2、王安石變法
學(xué)法指導(dǎo):了解北宋中期積貧積弱的社會背景,理解變法的必要性和緊迫性;將變法內(nèi)容按富國、強(qiáng)兵、
育才等分類整理并記憶,如青苗法、保甲法、改革科舉制度等;結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會實(shí)際,分析變法措施在實(shí)
施過程中產(chǎn)生的積極影響和存在的問題;客觀評價(jià)王安石變法,既要看到其在一定程度上改變了北宋積貧
積弱的局面,又要認(rèn)識到變法最終失敗的原因及局限性。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:王安石變法的主要措施,包括青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、市易法等富國之
法,保甲法、保馬法、將兵法、裁兵法、軍器監(jiān)法等強(qiáng)兵之法,以及改革科舉制度、整頓太學(xué)等育才之法。
2)命題角度:以選擇題、材料題的形式考查變法的具體措施、目的及作用;通過材料分析題或論述題,要
求學(xué)生評價(jià)王安石變法的歷史地位和影響;比較王安石變法與其他歷史上著名變法的異同,如商鞅變法、
張居正改革等。
【例題】2.1069年,王安石主持變法。數(shù)年間,先后頒布均輸法、青苗法、保甲法、募役法、市易法、保
馬法、方田均稅法、農(nóng)田水利法等。由此可知,變法()
A.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵B.解決財(cái)政問題C.涉及多個(gè)領(lǐng)域D.觸犯官僚利益
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)題干“數(shù)年間,先后頒布均輸法、青苗法、保甲法、募役法、市易法、保馬法、方田均稅法、
農(nóng)田水利法等?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事、教育等多個(gè)領(lǐng)域,C項(xiàng)正確;題干內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)變
法涉及多個(gè)領(lǐng)域,沒有涉及變法的目的是實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵或解決財(cái)政問題,排除AB項(xiàng);題干內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)變
法涉及多個(gè)領(lǐng)域,觸犯官僚利益只是其中部分條款的影響,不是題干主旨,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)3、遼、西夏與北宋的并立
學(xué)法指導(dǎo)
1)梳理脈絡(luò):按時(shí)間線梳理遼、西夏、北宋的興衰,用圖表對比其建立者、時(shí)間、都城、制度等,形成清
晰框架。
2)地圖輔助:結(jié)合地圖明確各政權(quán)位置與疆域變化,理解地緣政治,如北宋與遼、西夏的邊界爭端地帶。
3)對比歸納:對比三方政治(遼的兩面官制、西夏仿宋制、北宋集權(quán))、經(jīng)濟(jì)(遼畜牧、北宋農(nóng)耕商業(yè)、
西夏貿(mào)易)等方面差異,加深記憶。
4)史料閱讀:讀《宋史》《遼史》片段,了解重大事件細(xì)節(jié),如澧淵之盟過程,培養(yǎng)史料分析能力。
備考點(diǎn)撥
1)重點(diǎn)內(nèi)容:
政權(quán)基礎(chǔ):遼、西夏、北宋建立相關(guān)史實(shí),如耶律阿保機(jī)稱帝、元昊建國、趙匡胤陳橋兵變等,??歼x擇
題。
和戰(zhàn)關(guān)系:澧淵之盟、宋夏和議,需掌握背景、內(nèi)容、影響,如盟約對邊境貿(mào)易、民族交流的促進(jìn),常出
材料題。
制度融合:遼和西夏政治制度特點(diǎn)、民族融合表現(xiàn),如遼官制對契丹與漢人的管理、西夏文字對漢文化借
鑒,選擇題或材料題易考。
2)命題角度:
時(shí)空判斷:給定時(shí)期,判斷各政權(quán)狀況,如宋神宗時(shí)遼夏宋關(guān)系,考查時(shí)空定位。
影響闡述:依據(jù)材料分析和議對經(jīng)濟(jì)、文化影響,如漕淵之盟后北宋北方貿(mào)易發(fā)展,考查知識運(yùn)用。
民族關(guān)系:展示民族交流材料,讓學(xué)生評價(jià)民族關(guān)系走向,如北宋時(shí)期民族融合的意義,培養(yǎng)歷史價(jià)值觀。
【例題】3.不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)宋、遼、西夏或
宋、金、西夏并存時(shí),雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)()
A.儒家思想的影響B(tài).民族隔閡消失C.外交的重要性D.民族認(rèn)同感
【答案】D
【知識點(diǎn)】西夏政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)、魏蜀吳的建立及發(fā)展
【解析】根據(jù)題干“不論以魏為正統(tǒng),或以蜀為正統(tǒng),從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外;當(dāng)宋、遼、
西夏或宋、金、西夏并存時(shí),雖互為敵國,但也并不把對方排除在中國之外”可知,歷史上不同時(shí)期的政權(quán)
并立時(shí)代,各政權(quán)之間并未將對方排除在中國之外,體現(xiàn)了各政權(quán)之間具有中華民族的認(rèn)同感,D項(xiàng)正確;
題干內(nèi)容與儒家思想無關(guān),排除A項(xiàng);“民族隔閡消失”的說法過于絕對,錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);題干反映不同
政權(quán)具有具有中華民族的認(rèn)同感,沒有涉及外交的信息,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)4、金與南宋的對峙
學(xué)法指導(dǎo)
1)梳理歷史脈絡(luò):按照時(shí)間順序梳理金與南宋對峙的過程,包括金的崛起、金滅遼和北宋、南宋的建立、
岳飛抗金、宋金議和等重要事件,形成清晰的歷史線索。
2)分析人物和事件:深入分析岳飛、宋高宗、秦檜、金兀術(shù)等人物的行為和決策及其對歷史發(fā)展的影響;
對重要事件如耶城大捷、紹興和議等進(jìn)行詳細(xì)研究,理解其背景、過程和結(jié)果。
3)歸納總結(jié):從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面歸納金與南宋對峙時(shí)期的特點(diǎn)和變化,如南宋經(jīng)濟(jì)重心南
移的加速、金的漢化趨勢等,加深對這一時(shí)期歷史的全面認(rèn)識。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:金的建立者、建立時(shí)間、發(fā)展壯大的原因;金滅遼和北宋的過程及影響;南宋的建立者、都
城、政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn);岳飛抗金的主要事跡、精神內(nèi)涵及歷史評價(jià);宋金和議的內(nèi)容、影響及雙方對峙局面
的形成。
2)命題角度:通過材料或圖片展示金與南宋對峙時(shí)期的某個(gè)場景,考查對基礎(chǔ)知識的掌握和時(shí)空觀念;以
岳飛抗金或宋金和議為背景,分析南宋時(shí)期的民族關(guān)系、政治局勢和社會經(jīng)濟(jì)變化;結(jié)合歷史人物的評價(jià),
考查學(xué)生的歷史價(jià)值觀和辯證思維能力。
【例題】4.靖康之變(指金滅亡北宋)后,宋王室失去淮河以北的土地,趙構(gòu)定都臨安,不思收復(fù)北方土
地,與金恥辱議和,僅保有江南一隅,憑借易守難攻的優(yōu)勢避開關(guān)外少數(shù)民族政權(quán)的威脅,以維持王朝的
統(tǒng)治。材料反映了()
A.北宋滅亡的背景B.宋金議和的影響C.女真崛起的原因D.南宋偏安的表現(xiàn)
【答案】D
【知識點(diǎn)】靖康之變
【解析】根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可知,材料明確描述了南宋建立后,趙構(gòu)定都臨安,不思收復(fù)失地,而
是選擇與金議和,并憑借江南的地理優(yōu)勢來避免外部威脅,以此維持統(tǒng)治。這完全符合“偏安”的定義,即滿
足于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,只求自保,D項(xiàng)正確;背景通常指的是導(dǎo)致某一事件發(fā)生的原因或條件,而材料主
要聚焦于北宋滅亡后南宋的建立及其統(tǒng)治策略,排除A項(xiàng);材料更多地是在描述南宋建立后的統(tǒng)治狀態(tài)和
心態(tài),而非議和本身的影響,排除B項(xiàng);女真崛起是北宋滅亡的一個(gè)重要外部因素,但并非材料討論的重
點(diǎn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)5、元朝的統(tǒng)治
學(xué)法指導(dǎo)
1)構(gòu)建知識框架:以元朝的疆域、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合、文化科技等方面為框架,梳理知識點(diǎn),
如行省制度、澎湖巡檢司、宣政院、民族分化政策等,清晰把握整體脈絡(luò)。
2)對比分析:將元朝的政治制度與前代的唐宋制度進(jìn)行對比,如元朝中書省與唐朝中書省的職能差異,分
析其變化及影響;對比元朝與其他少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治方式,加深對元朝統(tǒng)治特點(diǎn)的理解。
3)關(guān)注地圖和史料:結(jié)合元朝疆域圖,了解行省劃分、邊疆地區(qū)的位置及管理機(jī)構(gòu);通過閱讀史料,如《元
史》中的相關(guān)記載,分析元朝的政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系等方面的情況,提高史料分析能力。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:行省制度的內(nèi)容、作用和意義,包括中央和地方的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職權(quán);元朝對西藏、臺灣等邊
疆地區(qū)的管轄措施及歷史意義;民族融合的表現(xiàn)和回族的形成過程;四等人制的內(nèi)容、影響及其實(shí)質(zhì)。
2)命題角度:通過材料分析元朝行省制度對加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固國家統(tǒng)一的作用;以臺灣或西藏地區(qū)的歷
史發(fā)展為切入點(diǎn),考查元朝對邊疆地區(qū)的管轄及影響;結(jié)合民族融合的史實(shí),分析其對中國歷史發(fā)展的深
遠(yuǎn)意義;從民族政策的角度,評價(jià)元朝的四等人制及其對社會的影響。
【例題】5.元朝統(tǒng)治者在劃分行省時(shí),打破以往依“山川形便”劃分行政區(qū)域的原則,采取“犬牙交錯(cuò)”的原
則,將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)一級行政區(qū)。這樣做的目的是()
A.防止地方分裂割據(jù)B.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C.實(shí)現(xiàn)地方高度自治D.開發(fā)邊疆地區(qū)
【答案】A
【知識點(diǎn)】行省制度
【解析】根據(jù)材料““犬牙交錯(cuò)”和結(jié)合所學(xué)知識可知,元朝在統(tǒng)一全國后,為了加強(qiáng)對地方的控制,防止地
方勢力過大而形成割據(jù)局面,特意打破了傳統(tǒng)的“山川形便”劃分原則。傳統(tǒng)的劃分方式往往使得同一地區(qū)的
自然、經(jīng)濟(jì)、文化等條件相似,容易形成地方認(rèn)同和割據(jù)勢力。而“犬牙交錯(cuò)”的劃分方式則使得同一行政區(qū)
內(nèi)自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等差異較大,減少了地方割據(jù)的可能性,A項(xiàng)正確;元朝在劃分行省時(shí),國家已經(jīng)
實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,排除B項(xiàng);元朝在地方上實(shí)行的是行省制度,這是一種中央集權(quán)的行政制度,旨在加強(qiáng)中央
對地方的控制,而非實(shí)現(xiàn)地方的高度自治,排除C項(xiàng);劃分行省時(shí)采取“犬牙交錯(cuò)”的原則并非直接為了開
發(fā)邊疆地區(qū),更多地是出于政治和軍事上的考慮,旨在防止地方割據(jù),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)6、遼宋夏金元時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展
學(xué)法指導(dǎo)
1)對比學(xué)習(xí):將宋元時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展與前代進(jìn)行對比,如唐朝和宋朝的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、灌
溉技術(shù)的差異,手工業(yè)方面官營和私營手工業(yè)的發(fā)展變化,商業(yè)活動(dòng)的時(shí)空限制等,通過對比加深對宋元
時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的理解。
2)聯(lián)系實(shí)際:了解宋元時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對當(dāng)時(shí)社會生活、文化藝術(shù)、政治制度等方面的影響,如商業(yè)繁榮
促進(jìn)了城市的發(fā)展和市民階層的壯大,進(jìn)而影響了宋詞、元曲等市民文化的興起;經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為科技的
進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ),如印刷術(shù)、指南針、火藥的應(yīng)用等。
3)圖表歸納:制作表格或圖表,梳理宋元時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的主要成就、發(fā)展特點(diǎn)、代表地區(qū)等,
如列出北宋、南宋、元朝時(shí)期的主要商業(yè)城市及其特色,直觀地展現(xiàn)知識體系,便于記憶和復(fù)習(xí)。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:農(nóng)業(yè)上需掌握新農(nóng)具的推廣、優(yōu)良品種的引進(jìn)和種植區(qū)域的變化;手工業(yè)方面要熟知瓷窯的
分布和瓷器的特點(diǎn)、紡織業(yè)的發(fā)展、造船業(yè)的成就以及印刷術(shù)的創(chuàng)新;商業(yè)方面重點(diǎn)關(guān)注城市商業(yè)的突破、
紙幣的產(chǎn)生和流通、海外貿(mào)易的繁榮及重要港口。
2)命題角度:通過史料分析宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和影響;以某一具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或成就為切入點(diǎn),考
查其在當(dāng)時(shí)社會中的地位和作用;結(jié)合地圖或圖片,考查宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差異和交流情況;從經(jīng)
濟(jì)與政治、文化的相互關(guān)系角度命題,分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會變革的推動(dòng)作用。
【例題】6.根據(jù)下表可知宋代()
宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就表(部分)
紡織業(yè)南方絲織業(yè)勝過北方;棉紡織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)
制瓷業(yè)江南地區(qū)成為制瓷業(yè)中心;浙江哥窯燒制冰裂紋瓷;景德鎮(zhèn)成為瓷都
造船業(yè)居世界首位,廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)
A.政府推動(dòng)制瓷業(yè)的發(fā)展B.對外貿(mào)易航線遍布世界
C.城市商業(yè)突破時(shí)空限制D.南方的手工業(yè)尤為興盛
【答案】D
【知識點(diǎn)】手工業(yè)興旺的表現(xiàn)(宋)
【解析】根據(jù)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就表(部分)可知,宋代經(jīng)濟(jì)在多個(gè)方面都取得了顯著的發(fā)展,特別是南方
地區(qū)的手工業(yè)和商業(yè)尤為興盛,這些成就不僅體現(xiàn)了宋代經(jīng)濟(jì)的繁榮和活力,也為后世的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),D項(xiàng)正確;材料反映了宋代在紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,A項(xiàng)表述不夠全面,排除A
項(xiàng);材料反映了宋代在國內(nèi)的紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,沒有涉及對外貿(mào)易,排除B項(xiàng);材料反映
了宋代在紡織業(yè)、制瓷業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,不能體現(xiàn)出城市商業(yè)突破時(shí)空限制,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)7、經(jīng)濟(jì)重心南移
學(xué)法指導(dǎo):
1)梳理過程:按照時(shí)間順序梳理從魏晉南北朝時(shí)期到南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的過程,明確每個(gè)階段的主要
特征和標(biāo)志性事件,如東晉和南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)、唐朝安史之亂后南方經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展、南宋時(shí)期
經(jīng)濟(jì)重心南移的完成等,形成清晰的歷史脈絡(luò)。
2)分析原因:從政治、經(jīng)濟(jì)、自然、人口等多個(gè)角度分析經(jīng)濟(jì)重心南移的原因,如北方戰(zhàn)亂頻繁導(dǎo)致人口
南遷、南方相對穩(wěn)定的社會環(huán)境、優(yōu)越的自然條件、政府對南方經(jīng)濟(jì)的重視和支持等,培養(yǎng)綜合分析問題
的能力。
3)探究影響:探討經(jīng)濟(jì)重心南移對南方和北方在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,如南方經(jīng)濟(jì)的
繁榮、文化的昌盛、政治地位的提升,北方經(jīng)濟(jì)的相對衰落以及南北方經(jīng)濟(jì)文化交流的加強(qiáng)等,加深對歷
史發(fā)展整體性的認(rèn)識。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:經(jīng)濟(jì)重心南移的起止時(shí)間、完成標(biāo)志、主要原因;南移過程中南方在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等
方面的發(fā)展變化;經(jīng)濟(jì)重心南移對中國古代政治格局、文化發(fā)展、民族關(guān)系等方面的影響。
2)命題角度:以材料分析題的形式,考查對經(jīng)濟(jì)重心南移原因和影響的理解;通過歷史地圖或圖表,展示
經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和區(qū)域差異,要求學(xué)生進(jìn)行解讀和分析;結(jié)合具體的歷史事件或人物,探討其與經(jīng)濟(jì)
重心南移的相互關(guān)系;從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度,比較南北方在經(jīng)濟(jì)重心南移前后的變化和特點(diǎn)。
【例題】7.《史記?貨殖列傳》中描述江南地區(qū)“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨”;宋朝時(shí)出現(xiàn)了“蘇湖
熟,天下足”的諺語。材料反映了()
A.宋朝時(shí)政治統(tǒng)治加強(qiáng)B.經(jīng)濟(jì)重心的南移C.民族交流加強(qiáng)D.宋朝時(shí)重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】B
【知識點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心南移
【解析】根據(jù)材料可知,《史記?貨殖列傳》反映了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,“蘇湖熟,天下足”反映了宋朝時(shí)
江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),結(jié)合所學(xué)知識可知,北民南遷充實(shí)了勞動(dòng)力資源,帶去了先進(jìn)生產(chǎn)工具和技術(shù),促進(jìn)
了經(jīng)濟(jì)重心的南移,B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)重心南移,并未體現(xiàn)宋朝統(tǒng)治加強(qiáng),排除A項(xiàng);材料體
現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)重心南移,并不能因此說明民族交流加強(qiáng),且宋朝民族政權(quán)對峙,民族交流不符合史實(shí),排除C
項(xiàng);材料并未體現(xiàn)統(tǒng)治者重視,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
考點(diǎn)8、密切的中外文化交往(新增)
學(xué)法指導(dǎo):
1)梳理知識脈絡(luò):按照時(shí)間順序和交往的主要方面,梳理宋元時(shí)期對外文化交往的主要史實(shí),如北宋、南
宋和元朝在海外貿(mào)易、科技傳播、人員往來等方面的具體事例,構(gòu)建清晰的知識體系,便于記憶和理解。
2)制作對比表格:將宋元時(shí)期與隋唐、明清等時(shí)期的對外文化交往進(jìn)行對比,分析其在交往范圍、交往方
式、主要內(nèi)容、影響等方面的異同點(diǎn),加深對宋元時(shí)期對外文化交往特點(diǎn)的認(rèn)識。
3)關(guān)注科技傳播:宋元時(shí)期中國的四大發(fā)明等科技成果對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,同時(shí)西方的一些文化和技
術(shù)也傳入中國。可以重點(diǎn)關(guān)注印刷術(shù)、指南針、火藥等科技發(fā)明的傳播過程、對不同地區(qū)的影響以及在中
外文化交流中的作用。
4)結(jié)合地圖學(xué)習(xí):利用歷史地圖,了解宋元時(shí)期對外交通路線,如海上絲綢之路的航線、元朝的陸路交通
網(wǎng)絡(luò)等,以及與中國有密切文化交往的國家和地區(qū)的地理位置,增強(qiáng)時(shí)空觀念,更好地理解中外文化交往
的背景和過程。
備考點(diǎn)撥
1)重點(diǎn)內(nèi)容:北宋海外貿(mào)易的發(fā)展及市舶司的設(shè)立;南宋時(shí)期泉州等港口的繁榮和與阿拉伯國家的交往;
元朝的馬可?波羅來華、列班掃馬出訪西亞非洲I;中國四大發(fā)明在宋元時(shí)期的傳播及對世界的影響;西方文
化如天文、歷法、醫(yī)學(xué)等傳入中國的情況。
2)命題角度:通過史料分析宋元時(shí)期中外文化交往頻繁的原因,如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通便利、政府政策等;以
具體的科技發(fā)明或文化交流事件為切入點(diǎn),考查其傳播的路線、對中外社會發(fā)展的影響;結(jié)合地圖,考查
宋元時(shí)期對外交通路線和重要港口在中外文化交往中的作用;從文化交流的雙向性角度,考查中外文化相
互影響的具體表現(xiàn)。
3)易錯(cuò)易混點(diǎn):注意區(qū)分北宋和南宋在海外貿(mào)易發(fā)展程度和主要交往對象上的差異;準(zhǔn)確理解四大發(fā)明在
不同時(shí)期的傳播情況和對不同地區(qū)的影響,避免混淆;對于元朝時(shí)期的中外交往人物和事件,要準(zhǔn)確記憶
其主要事跡和貢獻(xiàn),防止張冠李戴。
【例題】8.《元史?地理志》記載:“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中?!?/p>
這反映了元朝()
A.建立了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)B.通訊技術(shù)發(fā)達(dá)
C.外國使者在中國往來活動(dòng)頻繁D.商業(yè)貿(mào)易繁榮
【答案】A
【知識點(diǎn)】元朝商業(yè)和中外交往
【解析】根據(jù)題干信息“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中”并結(jié)合所學(xué)知識
可知,反映了元朝時(shí)期建立了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)。元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊,為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系,修建了
覆蓋全國的陸路交通網(wǎng),建立了四通八達(dá)的驛站,A項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)的是元朝的道路交通建設(shè),與通訊
技術(shù)發(fā)達(dá)無關(guān),排除B項(xiàng);元朝時(shí)期陸上絲綢之路和海上絲綢之路繁榮,外國使者在中國往來活動(dòng)頻繁,
但與題干反映的元朝的陸路交通網(wǎng)發(fā)達(dá)不符,排除C項(xiàng);元朝時(shí)期商業(yè)貿(mào)易繁榮,但與題干反映的陸路交
通網(wǎng)不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)9、遼宋夏金元時(shí)期的科技成就
學(xué)法指導(dǎo):
1)制作科技成就卡片:將活字印刷術(shù)、指南針、火藥、郭守敬的《授時(shí)歷》等重要科技成就分別寫在卡片
上,記錄其發(fā)明時(shí)間、人物、原理、應(yīng)用領(lǐng)域及影響等,便于隨時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。
2)實(shí)驗(yàn)演示理解原理:對于指南針的指向原理、活字印刷術(shù)的排版印刷過程等,可以通過簡單的實(shí)驗(yàn)或模
擬演示來加深理解,更好地掌握其科學(xué)原理和技術(shù)要點(diǎn)。
3)聯(lián)系生活實(shí)際:了解宋元科技成就對現(xiàn)代生活的影響,如印刷術(shù)與現(xiàn)代印刷業(yè)、指南針與航海導(dǎo)航、火
藥與軍事技術(shù)等,體會科技發(fā)展的傳承與創(chuàng)新。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)及其傳播和影響;指南針在航海中的應(yīng)用及對世界航海事業(yè)的貢獻(xiàn);火
藥在軍事上的廣泛應(yīng)用和火器的發(fā)展;王禎的《農(nóng)書》、郭守敬的《授時(shí)歷》以及沈括的《夢溪筆談》中的
重要科學(xué)記載和成就。
2)命題角度:以史料分析題的形式,考查科技成就的發(fā)明背景、過程和影響;結(jié)合歷史地圖,考查科技發(fā)
明的傳播路線和對不同地區(qū)的作用;通過對比分析,探討宋元科技成就與前代或后代的異同及在世界科技
史上的地位。
【例題】9.唐中期中國人發(fā)明了火藥,唐末運(yùn)用于軍事,到宋代則出現(xiàn)了“突火槍”等管形武器;印刷術(shù)方
面,畢昇在唐代雕版印刷成熟的基礎(chǔ)上,用膠泥刻字,再用火燒制字模排版,印完之后,松脂熔化,泥字
拆開,可再次排版。上述材料說明宋代科技()
A.豐富市民文化生活B.與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合C.居于世界領(lǐng)先地位D.在應(yīng)用中改進(jìn)創(chuàng)新
【答案】D
【知識點(diǎn)】火藥發(fā)明與使用、活字印刷術(shù)的發(fā)明
【解析】根據(jù)材料可知,宋代的火藥應(yīng)用、印刷術(shù)等科技都是在前人的基礎(chǔ)上改進(jìn)的,說明宋代科技在應(yīng)
用中改進(jìn)創(chuàng)新,D項(xiàng)正確;材料并未涉及市民文化生活相關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)的是科技改進(jìn)創(chuàng)新,排除A項(xiàng);宋
代還未出現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn),排除B項(xiàng);材料并未與其他國家對比,無法得知領(lǐng)先世界,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
考點(diǎn)10、遼宋夏金元時(shí)期的文化成就
學(xué)法指導(dǎo):
1)分類歸納記憶:將宋詞、元曲、書法、繪畫、理學(xué)等文化成就進(jìn)行分類,梳理其發(fā)展脈絡(luò)、代表人物、
主要作品和藝術(shù)特色,形成系統(tǒng)的知識體系,便于記憶和比較。
2)深入作品賞析:選取一些典型的宋詞、元曲作品以及著名的書畫作品進(jìn)行深入賞析,了解其創(chuàng)作背景、
主題思想、藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法,提高對文化作品的鑒賞能力。
3)探究文化背景:深入探究宋元時(shí)期文化繁榮的社會背景,如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮、民族融合、政治局勢
等,理解文化與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。
備考點(diǎn)撥:
1)重點(diǎn)內(nèi)容:宋詞的主要流派、代表人物及其作品的特點(diǎn);元曲的形成、發(fā)展和代表作家作品;北宋張擇
端的《清明上河圖》等繪畫作品的藝術(shù)價(jià)值和反映的社會生活;宋代書法的“宋四家”及其書法風(fēng)格;程朱理
學(xué)的主要內(nèi)容、地位和影響。
2)命題角度:通過對文化作品的解讀,考查其反映的社會現(xiàn)實(shí)和時(shí)代特征;以文化名人的生平事跡和創(chuàng)作
活動(dòng)為切入點(diǎn),考查其在文化發(fā)展中的貢獻(xiàn)和影響;結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)等方面的內(nèi)容,綜合考查文化成就與
社會發(fā)展的相互作用;從文化傳承與創(chuàng)新的角度,分析宋元文化對后世文化的影響。
【例題】10.唐詩通常會把時(shí)空背景轉(zhuǎn)換成秦漢,如王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”;宋詞經(jīng)常提及不為兩宋控
制卻有強(qiáng)烈文化符號意味的中國西北地區(qū),如辛棄疾的“要挽銀河仙浪,西北洗胡沙”。這主要表明()
A.唐詩宋詞風(fēng)格多樣名家輩出B.科舉制度推動(dòng)了文學(xué)的繁榮
C.家國情懷是超越時(shí)空的情感D.秦朝漢朝邊境貿(mào)易較為興旺
【答案】C
【知識點(diǎn)】宋詞、杜甫、王維和白居易的詩、李白的詩
【解析】據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝、宋朝(中國)。根據(jù)材料可知,唐代詩詞常把時(shí)空轉(zhuǎn)換為
秦漢,如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,宋代詩詞也經(jīng)常提及具有家國情懷的中國西北地區(qū),如辛棄疾的“要挽銀河仙
浪,西北洗胡沙”,這些都說明詩詞中蘊(yùn)含著超越時(shí)空的深厚的家國情懷,C項(xiàng)正確;唐詩宋詞風(fēng)格多樣名
家輩出,不是題干表達(dá)的主旨,排除A項(xiàng);題干材料沒有涉及科舉制度,排除B項(xiàng);題干材料與邊境貿(mào)易
無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
KAODIANGUOGUAN
考點(diǎn)1、北宋中央集權(quán)的加強(qiáng)
1.下表為北宋時(shí)期樞密院部分官員情況統(tǒng)計(jì)。通過表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時(shí)期()
官職類型來自于文職來自于武職總?cè)藬?shù)
樞密院正職54人18人72人
樞密院副職108人21人129人
注:據(jù)《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續(xù)資治通鑒長編》整理
A.推行重文輕武政策B.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使
C.在各州府設(shè)置通判D.取消節(jié)度使收稅權(quán)
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)題干“北宋時(shí)期樞密院部分官員情況統(tǒng)計(jì)”表格數(shù)據(jù)信息和所學(xué)知識可知,為防止唐末以來武將
專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán),后繼的宋太宗,繼續(xù)采取抑制武將提升文官地
位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成,當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇
高于武將。題干統(tǒng)計(jì)表中北宋樞密院官員文官出身的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于武將出身,這正反映出北宋實(shí)行重文輕
武政策,A項(xiàng)正確;北宋建立后,陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,其職責(zé)是將地方征收的賦稅,轉(zhuǎn)運(yùn)到中央,其
目的是加強(qiáng)對地方控制,排除B項(xiàng);設(shè)置通判主要職責(zé)是為了加強(qiáng)對地方官的監(jiān)察和控制,防止知州職權(quán)
過重,分割知州權(quán)力,排除C項(xiàng);取消節(jié)度使收稅權(quán),設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)賦收歸中央,加強(qiáng)對地方控制,
排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
2.唐朝末年到五代十國時(shí)期,武將跋扈、兵變篡權(quán)以及地方割據(jù)一方成為地方頑疾,危害社會安寧。為避
免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),北宋采取的政策是()
A.休養(yǎng)生息B.重文輕武C.均田免賦D.閉關(guān)鎖國
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)題干信息“唐朝末年到五代十國時(shí)期,武將跋扈、兵變篡權(quán)以及地方割據(jù)一方成為地方頑疾,
危害社會安寧”和所學(xué)知識可知,北宋建立后,鑒于唐末五代以來藩鎮(zhèn)擁兵自重、武將權(quán)力過大的教訓(xùn),統(tǒng)
治者推行重文輕武政策,抑制武將、提升文官地位,加強(qiáng)中央集權(quán),有效地防止了武將跋扈和兵變篡權(quán)的
情況發(fā)生,B項(xiàng)正確;休養(yǎng)生息主要是在漢初實(shí)行以恢復(fù)經(jīng)濟(jì),排除A項(xiàng);均田免賦是明末李自成農(nóng)民起
義軍提出的口號,排除C項(xiàng);閉關(guān)鎖國是清朝實(shí)行的對外政策,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
3.秦漢時(shí)丞相一職由一人擔(dān)當(dāng),但隋唐時(shí)期三省長官都是丞相,到了北宋相當(dāng)于丞相的官職就更多了。這
一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是()
A.專制主義中央集權(quán)制度的不斷加強(qiáng)B.封建中央政府民主政治的不斷發(fā)展
C.丞相權(quán)力的不斷分散D.中央對于地方政府的控制日益嚴(yán)密
【答案】A
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治、皇帝制與三公九卿制
【解析】根據(jù)題干信息“秦漢時(shí)期丞相一職由一人擔(dān)當(dāng),但隋唐時(shí)期三省的長官都是丞相,到了北宋,相當(dāng)
于丞相的官職就更多了”,結(jié)合所學(xué)知識可知,丞相人數(shù)的增加,導(dǎo)致其權(quán)力逐漸縮小,對皇權(quán)的制約減弱,
反映了君主專制制度的不斷加強(qiáng),A項(xiàng)正確;材料反映的是封建專制制度的不斷發(fā)展,而非民主政治的不
斷發(fā)展,民主政治是在民主監(jiān)督下少數(shù)派運(yùn)用公共權(quán)力管理社會公共部門和服務(wù)公眾的行為,排除B項(xiàng);
丞相人數(shù)的增加,導(dǎo)致其權(quán)力逐漸縮小,對皇權(quán)的制約減弱,實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)皇權(quán),而不是丞相權(quán)力的不斷分
散,排除C項(xiàng);丞相人數(shù)的增加,導(dǎo)致其權(quán)力逐漸縮小,對皇權(quán)的制約減弱,對地方控制加強(qiáng)沒有聯(lián)系,
排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)2、王安石變法
4.關(guān)于下表反映的歷史事件,下列表述正確的有()
領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)軍事
措施募役法方田均稅法農(nóng)田水利法保甲法
①表格反映的是王安石變法②該事件得到了大地主的支持
③該事件的目的是實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵④該事件收到一些成效但以失敗告終
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)題目表格“經(jīng)濟(jì):募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法;軍事:保甲法”和所學(xué)知識可知,1069
年,宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)上推行募役法、方田均稅
法和農(nóng)田水利法;軍事上推行保甲法,因此表格反映的是王安石變法,①正確;新法觸犯了大官僚、大地
主的利益,遭到他們的強(qiáng)烈反對,②錯(cuò)誤;王安石變法的目的是希望通過變法,擺脫統(tǒng)治危機(jī),實(shí)現(xiàn)富國
強(qiáng)兵,③正確;宋神宗死后,司馬光任宰相,新法幾乎全部被廢除,④正確。因此表述正確的是①③④,D
項(xiàng)正確;②表述錯(cuò)誤,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
5.王安石主持變法頒布了募役法和方田均稅法,其共同目的是()
A.鞏固中央集權(quán)B.限制大官僚大地主利益C.促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.增加政府收入
【答案】D
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)所學(xué)可知,王安石頒布的募役法、方田均稅法的共同目的是增加政府財(cái)政收入。募役法是為
了限制官僚等的特權(quán),增加政府收入,方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅,增加國家賦
稅收入,D項(xiàng)正確;募役法和方田均稅法均是經(jīng)濟(jì)措施,其目的是增加政府收入,不是為了鞏固中央集權(quán),
排除A項(xiàng);募役法沒有限制大地主的利益,不是共同目的,排除B項(xiàng);題干主旨是強(qiáng)調(diào)募役法和方田均稅
法增加政府收入的目的,不是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
6.北宋中期,政府官俸和軍費(fèi)開支浩大,財(cái)政入不敷出,到英宗治平二年(1065年),財(cái)政赤字更達(dá)到1570
余萬緡;王安石實(shí)施變法后,熙寧、元豐年間出現(xiàn)了“中外府庫,無不充衍”“小邑所積錢米亦不減二十萬”
的盛況。這表明王安石變法()
A.提升了宋朝軍事實(shí)力B.增加了政府財(cái)政收入
C.強(qiáng)化了中央集權(quán)統(tǒng)治D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心南移
【答案】B
【知識點(diǎn)】北宋的建立與統(tǒng)治
【解析】根據(jù)材料“王安石實(shí)施變法后,到熙寧、元豐年間出現(xiàn)了“中外府庫,無不充衍"‘小邑所積錢米亦不
減二十萬的盛況,”可知,王安石變法改善了政府財(cái)政收入,B項(xiàng)正確;材料信息反映的是王安石變法增加財(cái)
政收入的問題,沒有涉及提升了宋朝軍事實(shí)力,排除A項(xiàng);材料信息沒有體現(xiàn)王安石變法強(qiáng)化了中央集權(quán)
統(tǒng)治,材料反映的是增加財(cái)政收入,排除C項(xiàng);材料信息沒有體現(xiàn)王安石變法促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心南移,排除
D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
考點(diǎn)3、遼、西夏與北宋的并立
7.雞冠壺是模仿契丹族皮囊容器的樣式煉制而成的陶或瓷壺,是裝水或盛酒的容器,是我國一個(gè)朝代獨(dú)有
的器物造型。據(jù)此并結(jié)合所學(xué),請你判斷下圖“白瓷單孔扁身雞冠壺”出土于()
A.安徽壽縣朱家集戰(zhàn)國楚王墓B.長沙馬王堆漢墓
C.吐魯番阿斯塔那唐墓D.阜蒙縣臥鳳溝鄉(xiāng)七家子遼墓
【答案】D
【知識點(diǎn)】遼政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)
【解析】據(jù)題干“雞冠壺是模仿契丹族皮囊容器的樣式煉制而成的陶或瓷壺,是裝水或盛酒的容器,是我國
一個(gè)朝代獨(dú)有的器物造型”和所學(xué)知識可知,遼代是契丹族建立的國家,雞冠壺作為契丹族的特色器物,在
遼代墓葬中出現(xiàn)是合理的,D項(xiàng)正確;安徽壽縣朱家集戰(zhàn)國楚王墓是戰(zhàn)國時(shí)期墓葬,不可能出土遼代雞冠
壺,排除A項(xiàng);長沙馬王堆漢墓是漢代墓葬,不可能出土遼代雞冠壺,排除B項(xiàng);吐魯番阿斯塔那唐墓是
唐代墓葬,不可能出土遼代雞冠壺,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
8.如下是小歷同學(xué)為講述歷史故事撰寫的提綱,該故事最有可能是()
①燕云十六州的得失
②太祖、太宗時(shí),從互通使節(jié)到被動(dòng)防御
③宋真宗御駕親征與澧淵之盟
A.黃巢起義B.岳飛抗金C.宋遼和戰(zhàn)D.黃袍加身
【答案】C
【知識點(diǎn)】遼政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)
【解析】根據(jù)材料“宋真宗御駕親征與澧淵之盟”和結(jié)合所學(xué)知識可知,宋遼和戰(zhàn)即北宋與遼國之間的戰(zhàn)爭與
和平交往。從燕云十六州的得失,到太祖、太宗時(shí)期的軍事對峙,再到宋真宗時(shí)期的漕淵之盟,都是宋遼
和戰(zhàn)的重要組成部分,C項(xiàng)正確;黃巢起義是唐朝末年的一次大規(guī)模農(nóng)民起義,與北宋初年的歷史事件無關(guān),
排除A項(xiàng);岳飛是南宋時(shí)期的著名將領(lǐng),他領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭發(fā)生在北宋滅亡之后,與提綱中提到的北宋初
期歷史不符,排除B項(xiàng);黃袍加身”是趙匡胤建立北宋的標(biāo)志性事件,與材料無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9.文物是解讀歷史的密碼,觀察下列圖中的貨幣樣式,可以反映出的歷史信息是()
西夏錢幣
A.注重發(fā)展海外貿(mào)易B.推行重文輕武政策
C.手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展D.各民族政權(quán)交流互鑒
【答案】D
【知識點(diǎn)】西夏政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)、遼政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)
【解析】根據(jù)題干“北宋錢幣、契丹錢幣、西夏錢幣”可知,他們都是圓形方孔的銅錢,少數(shù)民族契丹錢幣和
西夏錢幣吸收了中原王朝錢幣的設(shè)計(jì)樣式,體現(xiàn)了不同民族政權(quán)之間的交流互鑒,D項(xiàng)正確;貨幣樣式并
不能直接反映海外貿(mào)易的發(fā)展情況,排除A項(xiàng);推動(dòng)重文輕武政策是為了削弱武將,而材料是關(guān)于錢幣樣
式方面,排除B項(xiàng);雖然貨幣的制作涉及手工業(yè)技術(shù),但貨幣樣式本身并不能直接反映手工業(yè)技術(shù)的穩(wěn)定
發(fā)展,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.“只怕河涅陷夷狄”“今歲西戎背世盟,直隨秋風(fēng)寇邊城”出自蘇舜欽的《慶州敗》,還有范仲淹寫的“塞下
秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒
歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!边@些詩都寫了()
A.北宋與西夏的戰(zhàn)爭關(guān)系B.北宋與遼國的友好外交關(guān)系
C.北宋與金朝的經(jīng)濟(jì)文化往來關(guān)系D.北宋與南宋的澧淵之盟關(guān)系
【答案】A
【知識點(diǎn)】西夏政權(quán)及與北宋的和戰(zhàn)
【解析】根據(jù)材料“河浪陷夷狄”“今歲西戎背世盟”等分析可知河涅指的是河西、隴右之地,“西戎”指的是西
夏,因此材料反映的是北宋與西夏之間的戰(zhàn)爭,A項(xiàng)正確;遼位于北宋北部,與材料“西戎”等不相符,排除
B項(xiàng);“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”反映的是戰(zhàn)爭的苦難,沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)文化往來,排除C項(xiàng);北宋與遼簽
訂海淵之盟,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
11.金在1U5年建立政權(quán),僅10年后就滅掉了遼,12年后就滅亡北宋。你認(rèn)為遼和北宋滅亡的根本原因
是()
A.女真族善騎射B.金進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭
C.遼和北宋統(tǒng)治者的腐朽無能D.金與北宋夾攻遼朝
【答案】C
【知識點(diǎn)】南宋的建立與岳飛抗金、金的建國與統(tǒng)治
【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,遼國后期統(tǒng)治腐敗、皇帝昏庸,對女真等民族實(shí)行民族壓迫政策,女真起兵
滅遼;北宋后期統(tǒng)治腐敗,皇帝無能、貪官奸臣當(dāng)?shù)?,國力衰落,最終被金國滅亡;由此可見,遼和北宋
滅亡的共同原因是腐敗的統(tǒng)治,C項(xiàng)正確;女真族善騎射,是指擅長騎射的技能,與遼和北宋滅亡的根本原
因沒有聯(lián)系,排除A項(xiàng);金進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭,不符合史實(shí),排除B項(xiàng);金與北宋夾攻遼朝,宋朝的軍
隊(duì)被遼國打的潰不成軍,與遼和北宋滅亡的根本原因沒有聯(lián)系,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)4,金與南宋的對峙
12.岳飛所作《滿江紅》中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!逼渲械摹昂敗薄靶倥痹诋?dāng)時(shí)指的少數(shù)民
族政權(quán)位于下圖中的()
A.①處B.②處C.③處D.④處
【答案】C
【知識點(diǎn)】南宋的建立與岳飛抗金
【解析】根據(jù)題干信息“岳飛”結(jié)合所學(xué)知識可知,岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)律嚴(yán)明,深受人民的愛戴,
被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康,后又在哪城大敗金軍騎兵主力,收復(fù)許多失地。宋高宗和秦檜害怕
抗金力量不斷壯大,害怕威脅到自己的統(tǒng)治,以所謂的“謀反”罪殺害了岳飛,金是女真族建立的政權(quán)。故“壯
志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”詞中“胡虜、匈奴”實(shí)際上指的是金,C項(xiàng)正確;西遼帝國建立后,政治關(guān)
系主要是與中亞國家和部落,與宋、金、西夏的關(guān)系相對較少,“胡虜”“匈奴”指的不是西遼,排除A項(xiàng);
南宋和西夏在地緣上處于隔絕狀態(tài),限制了宋夏間的直接交往,宋夏間的地緣政治關(guān)系基本上處于中斷狀
態(tài),“胡虜”“匈奴”指的不是西夏,排除B項(xiàng);岳飛是南宋抗金英雄,“胡虜”“匈奴”指的不是南宋,排除D
項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
13.1140年,金軍分四路向南宋發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。金兀術(shù)率1.5萬多騎兵到哪城與宋軍決戰(zhàn)。宋軍用麻繩絆馬腿,
用快刀上砍金兵下砍馬腳,與金軍展開肉搏,取得大捷。以上描述表明南宋取得邸城大捷的原因是()
A.“岳家軍”驍勇善戰(zhàn)B.南宋向金稱臣C.宋高宗堅(jiān)決抗金D.南宋使用火器
【答案】A
【知識點(diǎn)】南宋的建立與岳飛抗金
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,岳飛的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,“凍死不拆屋,餓死不掠擄掠”,人稱“岳家軍”,金軍很
懼怕他們,邸城大戰(zhàn)中,面對身披重甲的金軍精銳騎兵,宋軍用麻繩絆馬腿,用快刀上砍金兵下砍馬腳,
與金軍展開肉搏,取得大捷,這些戰(zhàn)術(shù)和英勇的作戰(zhàn)方式都體現(xiàn)了“岳家軍”的驍勇善戰(zhàn),這是南宋取得哪城
大捷的重要原因,A項(xiàng)正確;南宋向金稱臣與題干描述不符,題干中并未提及南宋向金稱臣的情況,且稱
臣顯然不是取得軍事勝利的原因,排除B項(xiàng);題干中并未明確提及宋高宗的態(tài)度,題干強(qiáng)調(diào)的是金軍與宋
軍的邸城大戰(zhàn),涉及的是宋軍英勇斗爭,排除C項(xiàng);題干中并未提及南宋軍隊(duì)使用火器的情況,且火器在
當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭中并非普遍使用,也不是決定哪城大捷的關(guān)鍵因素,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14.詩歌內(nèi)容豐富,不僅反映詩人的個(gè)人情感,也映射了一個(gè)時(shí)代的社會背景、文化特征和人民的生活狀
態(tài)。下列詩句可以佐證南宋歷史的是()
A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花B.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州
C.憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室D.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中
【答案】B
【知識點(diǎn)】南宋的建立與岳飛抗金
【解析】根據(jù)題干“佐證南宋歷史”結(jié)合所學(xué)知識可知,“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”反映了南宋統(tǒng)治
者偏安于江南,不思收復(fù)中原的腐朽生活,B項(xiàng)正確;“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!狈从车氖翘瞥?/p>
科舉制,排除A項(xiàng);“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”反映的唐玄宗時(shí)期的“開元盛世”,排除C項(xiàng);“南
朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”反映的是南朝遺留下的許多座古寺籠罩在煙雨之中,南朝指的是南方宋、
齊、梁、陳四個(gè)政權(quán),與南宋無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)5、元朝的統(tǒng)治
15.元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后,設(shè)中書省作為中央的中樞機(jī)構(gòu)。其他地區(qū),除吐蕃、
畏兀兒地區(qū)外,在遼陽、嶺北、四川、云南等地實(shí)行的地方行政制度是()
A.郡國并行制B.丞相制度C.分封制D.行省制
【答案】D
【知識點(diǎn)】行省制度
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,元朝時(shí)期除吐蕃,實(shí)行的地方行政制度是行省制度,D項(xiàng)正確;郡國并行制
是漢朝時(shí)期實(shí)行的制度,排除A項(xiàng);丞相制度是中央的政治制度,排除B項(xiàng);分封制是西周時(shí)期的制度,
排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
16.《中國的邊疆治理:挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》一書中寫道:“在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上,中國逐漸形成了富有
智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式。”與該論述相關(guān)的元朝史實(shí)是()
A.在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司B.設(shè)安西都護(hù)府管理西域
C.設(shè)駐藏大臣監(jiān)督西藏政務(wù)D.在新疆地區(qū)設(shè)伊犁將軍
【答案】A
【知識點(diǎn)】元朝對邊疆地區(qū)的管轄
【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣),是
元朝對邊疆地區(qū)的管轄措施之一,A項(xiàng)正確;安西都護(hù)府是唐朝時(shí)期設(shè)立的用于管理西域的機(jī)構(gòu),而不是
元朝,排除B項(xiàng);駐藏大臣是清朝時(shí)期設(shè)立的用于監(jiān)督西藏政務(wù)的職位,而不是元朝,排除C項(xiàng);伊犁將
軍是清朝時(shí)期在新疆地區(qū)設(shè)立的負(fù)責(zé)管理新疆地區(qū)的軍事和政務(wù),而不是元朝,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
17.“元朝建立后所營建的上都城,在保留蒙古族生活習(xí)俗的基礎(chǔ)上融合漢族建筑的特點(diǎn)?!薄霸瘯r(shí)期,邊
疆各族成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆……各族雜居相處互通婚姻?!边@表明當(dāng)時(shí)()
A.積極進(jìn)行交通設(shè)施建設(shè)B.實(shí)行開放的對外政策
C.各民族交融的趨勢加強(qiáng)D.全國大一統(tǒng)局面形成
【答案】C
【知識點(diǎn)】元朝民族融合
【解析】根據(jù)題干“元朝建立后所營建的上都城,在保留蒙古族生活習(xí)俗的基礎(chǔ)上融合漢族建筑的特點(diǎn)”“元
朝時(shí)期,邊疆各族成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆……各族雜居相處互通婚姻”可知,元朝時(shí)期邊疆
各族與漢族之間的遷徙、雜居和互通婚姻,這表明當(dāng)時(shí)民族交融的趨勢加強(qiáng),c項(xiàng)正確;題干只體現(xiàn)了民族
交融,并未提及元朝在交通設(shè)施建設(shè)方面的積極行動(dòng),排除A項(xiàng);題干主要討論的是元朝時(shí)期國內(nèi)各民族
之間的交流與融合,并未涉及對外政策,排除B項(xiàng);雖然元朝實(shí)現(xiàn)了全國的大一統(tǒng),但題目主要強(qiáng)調(diào)的是
各民族之間的交流與融合,而非大一統(tǒng)局面的形成,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)6、遼宋夏金元時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展
18.《棉花帝國》一書中提到:“對于棉花,我們既熟悉又陌生,我們將它的恒久存在視為理所當(dāng)然?!痹谥?/p>
國歷史上,江淮和川蜀一帶對棉花的熟悉開始于()
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
【答案】B
【知識點(diǎn)】農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)(宋)
【解析】據(jù)材料“對于棉花,我們既熟悉又陌生,我們將它的恒久存在視為理所當(dāng)然”并結(jié)合所學(xué)可知,北宋
至南宋初,棉花種植地區(qū)尚限于廣東和福建,到南宋后期,棉花種植地區(qū)已向江淮和川蜀一帶推進(jìn),B項(xiàng)正
確;在中國歷史上,江淮和川蜀一帶對棉花的熟悉開始于宋朝,而不是唐朝,排除A項(xiàng);北宋至南宋初,
棉花種植地區(qū)尚限于廣東和福建,到南宋后期,棉花種植地區(qū)已向江淮和川蜀一帶推進(jìn),C項(xiàng)不符題意,排
除C項(xiàng);北宋至南宋初,棉花種植地區(qū)尚限于廣東和福建,到南宋后期,棉花種植地區(qū)已向江淮和川蜀一
帶推進(jìn),D項(xiàng)不符題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
19.如圖反映了兩宋時(shí)期()
宋代五大名窯宋代《耕獲圖》北宋紙幣銅板拓片
A.經(jīng)濟(jì)重心南移B.手工業(yè)成就突出C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮D.商業(yè)貿(mào)易的興盛
【答案】C
【知識點(diǎn)】紙幣的出現(xiàn)及作用、宋代商業(yè)、手工業(yè)興旺的表現(xiàn)(宋)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)(宋)
【解析】根據(jù)圖片“宋代五大名窯、宋代《耕獲圖》、北宋紙幣銅板拓片”和結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代五大名
窯代表了手工業(yè)的高度發(fā)展,《耕獲圖》反映了農(nóng)業(yè)的繁榮景象,而紙幣的流通則是商業(yè)興盛的直接體現(xiàn)。
因此,圖片反映了兩宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的景象,C項(xiàng)正確;雖然經(jīng)濟(jì)重心南移是宋代經(jīng)濟(jì)史上的一個(gè)重要現(xiàn)象,
但題目中的三張圖片并沒有直接反映經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移到南方的過程或結(jié)果,排除A項(xiàng);手工業(yè)成就突
出僅涵蓋了宋代五大名窯所反映的手工業(yè)成就,而忽略了農(nóng)業(yè)和商業(yè)的信息,排除B項(xiàng);北宋紙幣的流通
確實(shí)反映了商業(yè)貿(mào)易的興盛,但這一選項(xiàng)忽略了手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
20.宋朝時(shí)商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長,為解決“以鐵錢重,難于轉(zhuǎn)輸”的困境,蜀民()
A.設(shè)置市舶司B.傳播印刷術(shù)C.發(fā)明紙幣交子D.改進(jìn)造紙術(shù)
【答案】C
【知識點(diǎn)】紙幣的出現(xiàn)及作用
【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,宋朝時(shí)期,四川地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,為了解決貨幣短缺問題,發(fā)明紙幣
交子,C項(xiàng)正確;市舶司是管理海外貿(mào)易機(jī)構(gòu),排除A項(xiàng);印刷術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān),排除B項(xiàng);造紙
術(shù)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
考點(diǎn)7、經(jīng)濟(jì)重心南移
21.如下圖為中國古代人口分布變化圖,從中可以反映出()
A.黃河流域的人口數(shù)量持續(xù)下降B.區(qū)域人口比例呈現(xiàn)“南增北減”趨勢
C.經(jīng)濟(jì)重心南移完成D.北方戰(zhàn)亂,南方安定
【答案】B
【知識點(diǎn)】安史之亂和唐衰亡、經(jīng)濟(jì)重心南移、江南開發(fā)的原因
【解析】依據(jù)題干的圖片內(nèi)容可知,南方(長江流域和珠江流域)總?cè)丝跀?shù)量不斷增加,結(jié)合所學(xué)可知,
因?yàn)楸狈綉?zhàn)亂,南方比較安定,導(dǎo)致北方(黃河流域)大量人口南遷,因此,人口分布出現(xiàn)了材料中圖片
的“南增北減”趨勢,B項(xiàng)正確;材料反映黃河流域人口所占比例下降,不能看出人口數(shù)量下降,排除A項(xiàng);
經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期,與材料圖片反映的時(shí)間不符合,排除C項(xiàng);圖片反映的是人口分布變化
情況,無法反映出“北方戰(zhàn)亂,南方安定”的信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
22.宋金對峙時(shí)期,約500萬北方移民遷入江南地區(qū):另一方面,南宋政府大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料所述
現(xiàn)象()
A.促進(jìn)了江南地區(qū)的初步開發(fā)B.加劇了民族政權(quán)的對抗
C.擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)作物的種植面積D.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移
【答案】D
【知識點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心南移
【解析】根據(jù)題干信息“宋金對峙時(shí)期,約500萬北方移民遷入江南地區(qū):另一方面,南宋政府大力發(fā)展農(nóng)
業(yè)生產(chǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,反映的宋金對峙時(shí)期北方人口大量南遷和南宋政府重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了江
南地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移,D項(xiàng)正確;魏晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)得到初步開發(fā),
與題干信息不符,排除A項(xiàng);題干反映的現(xiàn)象促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與加劇了民族政權(quán)的對抗無直接
關(guān)系,排除B項(xiàng);題干雖然提及了南宋政府大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但不能就此推斷出擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)作物的種植
面積,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
23.從西晉八王之亂、十六國到南朝時(shí)期,長江中下游社會經(jīng)濟(jì)在原有基礎(chǔ)上迅速發(fā)展;五代十國的割據(jù)
局面刺激了南方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;宋金對峙時(shí)期,北方人民大量南遷,這促進(jìn)南方的開發(fā)。這些現(xiàn)象反映
出,影響南方開發(fā)的因素是()
A.北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁B.南方自然條件優(yōu)越
C.南方統(tǒng)治者的重視D.各族人民共同努力
【答案】A
【知識點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心南移、江南開發(fā)的原因
【解析】根據(jù)材料“從西晉八王之亂、十六國到南朝時(shí)期,長江中下游社會經(jīng)濟(jì)在原有基礎(chǔ)上迅速發(fā)展;五
代十國的割據(jù)局面刺激了南方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;宋金對峙時(shí)期,北方人民大量南遷,這促進(jìn)南方的開發(fā)”,
可歸納出北人南遷帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及充足的勞動(dòng)力,促進(jìn)了南方開發(fā),A項(xiàng)正確;題干
強(qiáng)調(diào)的是北人南遷促進(jìn)了南方開發(fā),未說明自然因素對南方開發(fā)的影響,排除B項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是北人南
遷促進(jìn)了南方開發(fā),未說明統(tǒng)治者的影響,排除C項(xiàng);各族人民的共同努力在材料中并未涉及,排除D項(xiàng)。
故選A項(xiàng)。
考點(diǎn)8、密切的中外文化交往(新增)
24.元代的陸路交通四通八達(dá)。國內(nèi)以首都為中心、覆蓋包括西藏等邊疆在內(nèi)的全國各地;向外能通往高
麗、緬甸、地中海東岸、俄羅斯等地區(qū)。這一現(xiàn)象()
A.有利于加強(qiáng)國內(nèi)外的交流B.造成苛政激化了社會矛盾
C.便利了對西夏和金的進(jìn)攻D.受到海上交通衰退的影響
【答案】A
【知識點(diǎn)】元朝商業(yè)和中外交往
【解析】根據(jù)材料“元代的陸路交通四通八達(dá)。國內(nèi)以首都為中心、覆蓋包括西藏等邊疆在內(nèi)的全國各地;
向外能通往高麗、緬甸、地中海東岸、俄羅斯等地區(qū)”和結(jié)合所學(xué)知識可知,元代的陸路交通發(fā)達(dá),不僅在
國內(nèi)構(gòu)建了廣泛的交通網(wǎng)絡(luò),還與其他國家和地區(qū)建立了交通聯(lián)系,促進(jìn)了國內(nèi)外的人員、物資、文化和
信息的交流,對于推動(dòng)社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義,A項(xiàng)正確;題目中并未提及元代陸路交通的發(fā)
展如何導(dǎo)致苛政或激化社會矛盾,而是強(qiáng)調(diào)了其交通的發(fā)達(dá)和廣泛,排除B項(xiàng);雖然元代確實(shí)在軍事上有
所擴(kuò)張,但題目中并未提及陸路交通的發(fā)達(dá)是為了便利對西夏和金的進(jìn)攻。此外,元代建立時(shí),西夏和金
已經(jīng)不復(fù)存在,排除C項(xiàng);題目中并未提及海上交通的狀況,
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