教師教學(xué)用具管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師教學(xué)用具的管理，確保教學(xué)用具的合理配置、有效使用和妥善保管，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教師及相關(guān)教學(xué)輔助人員。（三）基本原則1.統(tǒng)一管理原則：教學(xué)用具實(shí)行統(tǒng)一采購、統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一管理，確保資源的合理利用。2.按需配置原則：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求，合理配置教學(xué)用具，避免浪費(fèi)。3.責(zé)任到人原則：明確教學(xué)用具的使用、保管責(zé)任，確保每一件教學(xué)用具都有專人負(fù)責(zé)。4.規(guī)范使用原則：教師應(yīng)按照規(guī)范的操作方法使用教學(xué)用具，延長其使用壽命。5.定期維護(hù)原則：定期對教學(xué)用具進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保其性能良好。二、教學(xué)用具的采購與配置（一）采購計劃的制定1.每學(xué)期開學(xué)前，各學(xué)科備課組長根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求，制定本學(xué)科教學(xué)用具采購計劃。2.采購計劃應(yīng)詳細(xì)列出教學(xué)用具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、用途等信息，并提交給學(xué)校教務(wù)處審核。（二）采購流程1.教務(wù)處對各學(xué)科備課組長提交的采購計劃進(jìn)行匯總、審核，形成學(xué)校教學(xué)用具采購總計劃。2.學(xué)校采購部門根據(jù)采購總計劃，按照學(xué)校相關(guān)采購規(guī)定進(jìn)行采購。3.在采購過程中，應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，選擇質(zhì)量可靠、價格合理的供應(yīng)商。4.采購?fù)瓿珊?，采購部門應(yīng)及時組織驗(yàn)收，確保采購的教學(xué)用具符合要求。（三）配置標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)不同學(xué)科、不同年級的教學(xué)特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教學(xué)用具配置標(biāo)準(zhǔn)。2.配置標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確各類教學(xué)用具的配備數(shù)量、規(guī)格要求等，確保教學(xué)工作的正常開展。（四）特殊教學(xué)用具的采購1.對于一些特殊的教學(xué)用具，如專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、多媒體教學(xué)軟件等，由相關(guān)學(xué)科教師提出申請，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購。2.在采購特殊教學(xué)用具時，應(yīng)充分考慮其適用性、先進(jìn)性和安全性，確保能夠滿足教學(xué)需求。三、教學(xué)用具的領(lǐng)用與發(fā)放（一）領(lǐng)用流程1.教師根據(jù)教學(xué)需要，填寫教學(xué)用具領(lǐng)用申請表，注明領(lǐng)用教學(xué)用具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、用途等信息，并提交給學(xué)校教務(wù)處。2.教務(wù)處對教師提交的領(lǐng)用申請表進(jìn)行審核，審核通過后，發(fā)放教學(xué)用具領(lǐng)用憑證。3.教師憑領(lǐng)用憑證到學(xué)校教學(xué)用具保管室領(lǐng)取教學(xué)用具。（二）發(fā)放原則1.按照教學(xué)用具配置標(biāo)準(zhǔn)和教師實(shí)際需求進(jìn)行發(fā)放，確保教學(xué)工作的正常開展。2.對于一些貴重、稀缺的教學(xué)用具，應(yīng)嚴(yán)格控制發(fā)放數(shù)量，實(shí)行限量領(lǐng)用制度。（三）領(lǐng)用記錄1.教學(xué)用具保管室應(yīng)建立教學(xué)用具領(lǐng)用臺賬，詳細(xì)記錄教學(xué)用具的領(lǐng)用時間、領(lǐng)用教師、教學(xué)用具名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息。2.領(lǐng)用記錄應(yīng)定期進(jìn)行核對和清理，確保賬物相符。四、教學(xué)用具的使用與管理（一）使用規(guī)范1.教師應(yīng)按照教學(xué)用具的使用說明書和操作規(guī)程正確使用教學(xué)用具，不得擅自拆卸、改裝教學(xué)用具。2.在使用教學(xué)用具過程中，如發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)及時停止使用，并報告學(xué)校教務(wù)處。3.教師應(yīng)愛護(hù)教學(xué)用具，保持教學(xué)用具的清潔和完好，不得隨意丟棄、損壞教學(xué)用具。（二）借用管理1.教師因教學(xué)工作需要借用其他教師的教學(xué)用具時，應(yīng)填寫教學(xué)用具借用申請表，注明借用教學(xué)用具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、借用時間、歸還時間等信息，并提交給教學(xué)用具所有者和學(xué)校教務(wù)處。2.教學(xué)用具所有者和教務(wù)處對借用申請表進(jìn)行審核，審核通過后，辦理借用手續(xù)。3.借用教師應(yīng)按照約定的時間歸還借用的教學(xué)用具，如因特殊原因需要延長借用時間，應(yīng)提前向教學(xué)用具所有者和教務(wù)處申請。4.借用期間，借用教師應(yīng)妥善保管借用的教學(xué)用具，如因保管不善造成教學(xué)用具損壞或丟失，應(yīng)照價賠償。（三）多媒體教學(xué)設(shè)備的使用1.教師在使用多媒體教學(xué)設(shè)備前，應(yīng)熟悉設(shè)備的操作方法和注意事項(xiàng)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。2.使用多媒體教學(xué)設(shè)備時，應(yīng)注意保護(hù)設(shè)備的硬件和軟件，不得隨意刪除、修改系統(tǒng)文件和教學(xué)資源。3.教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)及時關(guān)閉多媒體教學(xué)設(shè)備，整理好教學(xué)資料。（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具的使用1.教師在使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具前，應(yīng)認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全和順利進(jìn)行。2.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師應(yīng)組織學(xué)生清理實(shí)驗(yàn)場地，整理實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具，做好實(shí)驗(yàn)記錄。五、教學(xué)用具的保管與維護(hù)（一）保管要求1.學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的教學(xué)用具保管室，配備必要的保管設(shè)施和設(shè)備，確保教學(xué)用具的安全存放。2.教學(xué)用具保管室應(yīng)建立健全管理制度，明確保管人員的職責(zé)，定期對教學(xué)用具進(jìn)行盤點(diǎn)和清查。3.教學(xué)用具應(yīng)分類存放，標(biāo)識清晰，便于查找和取用。對于一些貴重、稀缺的教學(xué)用具，應(yīng)實(shí)行專柜保管。（二）維護(hù)計劃1.學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)用具維護(hù)計劃，定期對教學(xué)用具進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保教學(xué)用具的性能良好。2.對于一些大型、精密的教學(xué)用具，應(yīng)按照設(shè)備的維護(hù)要求，定期安排專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)和檢修。3.在維護(hù)教學(xué)用具過程中，應(yīng)做好維護(hù)記錄，記錄維護(hù)時間、維護(hù)內(nèi)容、維護(hù)人員等信息。（三）損壞維修1.教學(xué)用具在使用過程中如發(fā)現(xiàn)損壞，教師應(yīng)及時報告學(xué)校教務(wù)處。2.教務(wù)處根據(jù)教學(xué)用具的損壞情況，安排維修人員進(jìn)行維修。對于一些簡單的故障，維修人員應(yīng)及時進(jìn)行修復(fù)；對于一些復(fù)雜的故障，應(yīng)聯(lián)系廠家或?qū)I(yè)維修機(jī)構(gòu)進(jìn)行維修。3.維修完成后，維修人員應(yīng)填寫維修記錄，注明維修時間、維修內(nèi)容、維修費(fèi)用等信息。（四）報廢處理1.對于一些已無法修復(fù)或已達(dá)到報廢年限的教學(xué)用具，由教學(xué)用具保管室提出報廢申請，填寫教學(xué)用具報廢申請表，注明教學(xué)用具的名稱、規(guī)格、數(shù)量、購置時間、報廢原因等信息，并提交給學(xué)校教務(wù)處審核。2.教務(wù)處對報廢申請表進(jìn)行審核，審核通過后，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。3.經(jīng)批準(zhǔn)報廢的教學(xué)用具，由學(xué)校統(tǒng)一組織處理，處理方式可采用變賣、捐贈等。處理過程中應(yīng)做好記錄，記錄處理時間、處理方式、處理收入等信息。六、教學(xué)用具的盤點(diǎn)與清查（一）定期盤點(diǎn)1.學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)用具進(jìn)行盤點(diǎn)，盤點(diǎn)周期為每學(xué)期一次。2.教學(xué)用具保管室負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)用具的盤點(diǎn)工作，盤點(diǎn)人員應(yīng)包括保管人員和相關(guān)學(xué)科教師代表。3.盤點(diǎn)過程中，應(yīng)認(rèn)真核對教學(xué)用具的數(shù)量、規(guī)格、型號等信息，確保賬物相符。如發(fā)現(xiàn)賬物不符，應(yīng)及時查明原因，并進(jìn)行調(diào)整。（二）不定期清查1.學(xué)校教務(wù)處應(yīng)不定期對教學(xué)用具進(jìn)行清查，清查內(nèi)容包括教學(xué)用具的使用情況、保管情況等。2.在清查過程中，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時提出整改意見，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整改。（三）盤點(diǎn)與清查結(jié)果處理1.教學(xué)用具盤點(diǎn)與清查結(jié)束后，應(yīng)形成盤點(diǎn)與清查報告，報告內(nèi)容包括盤點(diǎn)與清查的基本情況、賬物相符情況、存在問題及整改措施等。2.學(xué)校應(yīng)根據(jù)盤點(diǎn)與清查結(jié)果，對教學(xué)用具管理工作進(jìn)行總結(jié)和分析，不斷完善教學(xué)用具管理制度。七、考核與獎懲（一）考核內(nèi)容1.教學(xué)用具的采購、配置是否合理，是否滿足教學(xué)需求。2.教學(xué)用具的領(lǐng)用、發(fā)放是否規(guī)范，領(lǐng)用記錄是否完整。3.教學(xué)用具的使用是否正確、規(guī)范，是否存在浪費(fèi)、損壞現(xiàn)象。4.教學(xué)用具的保管是否妥善，是否定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。5.教學(xué)用具的盤點(diǎn)與清查工作是否認(rèn)真、及時，賬物是否相符。（二）考核方式1.學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師教學(xué)用具的使用和管理情況進(jìn)行日常檢查和考核。2.每學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)日常檢查和考核情況，對教師教學(xué)用具的使用和管理情況進(jìn)行綜合評價。（三）獎勵措施1.對于在教學(xué)用具管理工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，獎勵方式包括榮譽(yù)證書、獎金等。2.對于積極提出教學(xué)用具管理合理化建議，并被學(xué)校采納的教師，學(xué)校將給予相應(yīng)的獎勵。（四）懲罰措施1.對于違反教學(xué)用具管理制度，造成教