小二班體育器械指導(dǎo)教師：xxxx自制體育器械說(shuō)明表國(guó)海學(xué)道幼兒園班級(jí)：?。ǘ┌嗥餍得Q：門(mén)球功能目的：1.利用廢舊物品積極開(kāi)展體育鍛煉，是一項(xiàng)很有現(xiàn)實(shí)意義的工作，具有很強(qiáng)的可行性。首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊廢舊物品的鍛煉價(jià)值，并利用其開(kāi)展體育鍛煉的重要性，才會(huì)激發(fā)起制作體育器材的積極性，引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)制作體育器材。2.利用廢舊物品自制體育器材，重在因地制宜，因人制宜，要根據(jù)每所學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，不強(qiáng)求一律，但求能創(chuàng)造出各具特色而又豐富多彩的體育活動(dòng)器材和活動(dòng)形式。3.利用廢舊物品制作的體育器材，可以開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)。使用材料：廢舊報(bào)紙、透明膠制作方法：報(bào)紙球：由廢舊報(bào)紙和透明膠包裹。球竿：由一個(gè)易拉罐、報(bào)紙組成。竿——由報(bào)紙包裹打底，外面用彩紙或顏料裝飾最后與易拉罐粘牢。（請(qǐng)注意接頭處的牢固度）玩法：將球放在地面，身體略彎，兩手持球棒的一端，用另一端將球擊走。在擊球的基礎(chǔ)上，嘗試擊球進(jìn)門(mén)，合作擊球。器械名稱：梅花樁功能目的：1.為了全面鍛煉孩子的身體,發(fā)展孩子的思維能力和想象能力,訓(xùn)練手的協(xié)調(diào)性及手指的靈活性,豐富孩子的業(yè)余生活和游戲活動(dòng)。2.利用廢舊物品自制體育器材，重在因地制宜，因人制宜，要根據(jù)每所學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，不強(qiáng)求一律，但求能創(chuàng)造出各具特色而又豐富多彩的體育活動(dòng)器材和活動(dòng)形式。使用材料：旺仔牛奶罐、透明膠制作方法：將7個(gè)旺仔牛奶罐和透明膠組成。完成后與孩子一起動(dòng)手對(duì)梅花樁做適當(dāng)?shù)难b飾。玩法：①走木樁：將梅花樁按照等同的間距逐個(gè)擺放，孩子們一腳一個(gè)往前走，是對(duì)平衡能力最基本的訓(xùn)練方法。②繞木樁：將梅花樁按照等同的間距逐個(gè)擺放，孩子們以S型線路繞過(guò)梅花樁，講求的是正確的路線與速度的結(jié)合。③跳木樁：將梅花樁按照等同的間距逐個(gè)擺放，孩子們雙腳并攏，逐個(gè)跳過(guò)障礙。④滾木樁：將梅花樁豎著放置在地面，雙手推動(dòng)梅花樁，使其向前滾動(dòng)。也可以進(jìn)行比賽，先到達(dá)目的地者為勝或者兩人對(duì)立，相互滾動(dòng)。⑤夾木樁：將梅花樁豎著夾在雙腿之間，雙腳跳躍前進(jìn)，跳躍過(guò)程中盡量保證梅花樁不掉下來(lái)。⑥背木樁：上身成躬行狀，將梅花樁橫放，平躺在自己的背部，猶如小蝸牛，在保