部編版高二歷史上冊暑假預(yù)習試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于中國古代專制主義中央集權(quán)制度的表述，正確的是（）A.皇權(quán)與相權(quán)始終是一對不可調(diào)和的矛盾B.專制主義中央集權(quán)制度隨封建制度的滅亡而消亡C.專制主義中央集權(quán)制度以皇權(quán)至高無上為核心D.專制主義中央集權(quán)制度在明朝得到空前強化答案：C解析：A項中“始終”表述絕對化，不符合史實，排除；B項中“隨封建制度的滅亡而消亡”表述錯誤，該制度在封建制度滅亡后仍然存在，如民國時期的軍閥割據(jù)，排除；C項表述正確，專制主義中央集權(quán)制度的核心是皇權(quán)至高無上，皇帝總攬全國一切軍政大權(quán)；D項中“明朝”表述錯誤，專制主義中央集權(quán)制度在清朝得到進一步強化，如軍機處的設(shè)立。清代前期，統(tǒng)治者曾一度開放海禁，實行“四口貿(mào)易”，后又關(guān)閉其他口岸，只準廣州一口對外通商。這一變化表明清朝前期（）A.嚴格限制中外貿(mào)易B.禁止中外貿(mào)易C.奉行閉關(guān)鎖國政策D.鼓勵中外貿(mào)易答案：A解析：從材料“只準廣州一口對外通商”可以看出清朝時期實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制對外貿(mào)易，A項正確；B項錯誤，材料沒有體現(xiàn)禁止中外貿(mào)易；C項錯誤，閉關(guān)鎖國政策是在清朝前期實行的，材料說的是其表現(xiàn)；D項錯誤，清朝前期是限制中外貿(mào)易。下列有關(guān)中國近代報刊業(yè)發(fā)展的敘述，不正確的是（）A.近代報刊成為宣傳改革和革命的陣地B.近代報刊的產(chǎn)生是西學東漸的必然產(chǎn)物C.戊戌變法時期是國人辦報高潮D.辛亥革命時期報刊業(yè)走向繁榮答案：C解析：A項正確，近代報刊成為宣傳改革和革命的陣地，如《時務(wù)報》宣傳維新變法，《民報》宣傳民主革命；B項正確，近代報刊的產(chǎn)生是西學東漸的必然產(chǎn)物，西方傳教士為了宣傳教義而創(chuàng)辦報刊；C項錯誤，國人辦報的高潮是在辛亥革命時期，出現(xiàn)了一大批宣傳民主共和的報刊；D項正確，辛亥革命時期報刊業(yè)走向繁榮，各種政治派別紛紛創(chuàng)辦報刊。下列關(guān)于近代中國交通發(fā)展的敘述，不正確的是（）A.輪船的引進推動了中國水上交通的近代化B.火車的引進使中國鐵路交通迅速發(fā)展C.汽車開始傳入中國是在民國時期D.中國民航業(yè)起步于20世紀20年代答案：B解析：A項正確，輪船的引進改變了傳統(tǒng)水上運輸?shù)姆绞剑苿恿酥袊辖煌ǖ慕?；B項錯誤，火車的引進并沒有使中國鐵路交通迅速發(fā)展，而是受到封建頑固勢力的阻撓，發(fā)展緩慢；C項正確，汽車開始傳入中國是在民國時期；D項正確，中國民航業(yè)起步于20世紀20年代。下列關(guān)于近代中國通訊事業(yè)發(fā)展的敘述，正確的是（）A.有線電報傳入中國始于洋務(wù)運動時期B.無線電報最早出現(xiàn)在辛亥革命時期C.電話的傳入對中國社會沒有產(chǎn)生重大影響D.互聯(lián)網(wǎng)在中國普及始于改革開放時期答案：A解析：A項正確，19世紀70年代，福建巡撫丁日昌在臺灣架設(shè)了中國第一條有線電報線，有線電報傳入中國始于洋務(wù)運動時期；B項錯誤，無線電報最早出現(xiàn)在19世紀末期；C項錯誤，電話的傳入對中國社會產(chǎn)生了重大影響，加強了人與人之間的聯(lián)系；D項錯誤，互聯(lián)網(wǎng)在中國普及始于20世紀末21世紀初。二、多選題（每題4分）關(guān)于秦朝的統(tǒng)一，以下哪些說法是正確的？（多選）A.秦朝統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面B.秦朝統(tǒng)一實現(xiàn)了中國歷史上第一次真正的大一統(tǒng)C.秦始皇下令修建了靈渠，加強了南北交通D.秦朝統(tǒng)一后廢除了分封制，實行了郡縣制E.秦朝統(tǒng)一促進了民族融合和文化交流答案：A、B、C、D、E解析：秦朝的統(tǒng)一結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面，實現(xiàn)了中國歷史上第一次真正的大一統(tǒng)。秦始皇下令修建了靈渠，加強了南北交通，促進了經(jīng)濟文化交流。秦朝廢除分封制，實行郡縣制，加強了中央集權(quán)。秦朝的統(tǒng)一也促進了民族融合和文化交流。漢代實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的原因有哪些？（多選）A.漢武帝為了加強中央集權(quán)B.儒家思想有利于鞏固封建統(tǒng)治C.儒學在漢武帝時期已成為顯學D.儒家思想得到當時社會廣泛認同E.漢武帝個人喜好儒家文化答案：A、B、C、D解析：漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策是為了加強中央集權(quán)，儒家思想強調(diào)君權(quán)神授、三綱五常等，有利于鞏固封建統(tǒng)治。同時，儒學在漢武帝時期已成為顯學，并得到當時社會的廣泛認同。而漢武帝個人喜好儒家文化雖有影響，但不是主要原因。唐朝盛世局面形成的原因有哪些？（多選）A.政治穩(wěn)定，國家統(tǒng)一B.經(jīng)濟繁榮，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達C.文化昌盛，開放包容D.軍事強大，對外戰(zhàn)爭頻繁E.民族融合，多民族國家鞏固答案：A、B、C、E解析：唐朝盛世局面形成的原因包括政治穩(wěn)定、國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，文化昌盛、開放包容，以及民族融合、多民族國家鞏固。雖然唐朝軍事強大，但頻繁的對外戰(zhàn)爭并非其盛世形成的原因，而是其衰落的原因之一。宋代科舉制度的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？（多選）A.科舉制度進一步完善B.增設(shè)殿試，形成三級考試制度C.錄取名額大幅增加D.科舉考試內(nèi)容以詩詞歌賦為主E.科舉考試更加注重實際能力答案：A、B、C解析：宋代科舉制度的發(fā)展表現(xiàn)在科舉制度進一步完善，增設(shè)殿試，形成三級考試制度（鄉(xiāng)試、省試、殿試），以及錄取名額大幅增加。而科舉考試內(nèi)容以經(jīng)義為主，而非詩詞歌賦，且宋代科舉考試雖注重文章，但并未特別強調(diào)實際能力。明朝內(nèi)閣制度的特點有哪些？（多選）A.內(nèi)閣是明朝最高行政機構(gòu)B.內(nèi)閣成員由皇帝直接任命C.內(nèi)閣擁有票擬權(quán)D.內(nèi)閣大臣位高權(quán)重，對皇權(quán)形成制約E.內(nèi)閣制度加強了中央集權(quán)答案：B、C三、判斷題（每題3分）唐朝時期，科舉制度正式確立，成為中國古代選拔官員的主要制度。（）答案：√明成祖朱棣遷都北京，是為了加強對北方的軍事防御。（）答案：√清朝的閉關(guān)鎖國政策完全阻止了中外經(jīng)濟文化的交流。（）答案：×洋務(wù)運動是中國近代史上第一次思想解放運動。（）答案：×甲午戰(zhàn)爭后，民族資本主義經(jīng)濟獲得初步發(fā)展。（）答案：√五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。（）答案：√抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨堅持獨裁內(nèi)戰(zhàn)方針，并挑起全面內(nèi)戰(zhàn)。（）答案：√新中國成立初期，我國實行的是計劃經(jīng)濟體制。（）答案：√改革開放后，中國逐步形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。（）答案：√

10.中國特色社會主義理論體系不包括毛澤東思想。（）答案：×四、填空題（每題3分）1840年，英國發(fā)動了對中國的第一次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約是________。答案：《南京條約》辛亥革命后，中國歷史上第一個資產(chǎn)階級民主共和國是________。答案：中華民國第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是________事件。答案：薩拉熱窩事件1919年，中國爆發(fā)的反帝反封建的愛國運動是________運動。答案：五四運動1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在________秘密召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。答案：上海五、問答題（每題5分）請簡述秦朝“焚書坑儒”的歷史背景及其影響。（5分）答案：背景：秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度后，為加強思想控制，秦始皇采納李斯的建議，下令焚燒除秦朝史書和博士官所藏儒家經(jīng)典以外的所有書籍，并坑殺反對暴政的儒生。影響：加強了思想控制，鞏固了秦朝專制主義中央集權(quán)制度，但不利于思想文化的自由發(fā)展，焚書坑儒的暴政成為秦朝滅亡的原因之一。談?wù)勀銓h武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的看法。（5分）答案：漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策適應(yīng)了西漢加強專制主義中央集權(quán)的需要，推動了儒學的發(fā)展，使得儒家思想逐漸成為封建社會的正統(tǒng)思想。然而，該政策也限制了其他思想流派的發(fā)展，導(dǎo)致文化專制主義的出現(xiàn)。從長遠來看，雖然有利于維護社會穩(wěn)定，但也對文化多樣性造成了一定的損失。簡述明清時期西學東漸的特點及其對中國社會的影響。（5分）答案：特點：明清時期的西學東漸以傳教士為媒介，以漢學為中介，與儒學交流為主。傳教士帶來了西方的科學文化，與中國的儒學進行了碰撞和融合。影響：西學東漸對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。一方面，它促進了中西文化的交流和融合，為中國帶來了新的科學知識和思想觀念；另一方面，也對中國傳統(tǒng)的儒家文化造成了沖擊，推動了中國傳統(tǒng)文化的變革和發(fā)展。分析明清時期中國未