景新梆編版九耳裁千冊第4缽

《海燕》導學案

【導學目標】

1.理解象征、烘托、對比手法在課文中的運用。

2.體會文中不同形象的象征意義。

3.品味語言，體會作品表達的思想感情，培養(yǎng)勇敢、樂觀、自信的品

質(zhì)和積極的人生態(tài)度。

【導學重點】

1.賞析海燕形象，領會作品內(nèi)涵。

【導學難點】

1.品味語言，體會作品表達的思想感情，培養(yǎng)勇敢、樂觀、自信的品

質(zhì)和積極的人生態(tài)度

【學法指導】

誦讀法、討論法、三疑法

【導學步驟】

一、自主預讀

1.給加點字注音O

翡（）翠膽怯（)飛沐（)

口申吟（）振起（）蒼若（）

2.依據(jù)拼音寫出漢字。

chun笨飛cuan

蜿yan寂mo

3.了解作者與作品。

高爾基是偉大的無產(chǎn)階級作家，“無產(chǎn)階級藝術最偉大的代

表者”（列寧語），社會主義、現(xiàn)實主義文學奠基人，無產(chǎn)階級革命文學導

師，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。高爾基的代表作有自傳三部

曲、、O

長篇小說《母親》，有散文《海燕》等。在俄文里“海燕”一詞的意義

4.《海燕》是一首,兼有和詩的特點，它通過對

的描繪和對海燕的刻畫，深刻反映了本文的主

題，歌頌了O

5.試問:下面各句中的破折號各屬哪種用法？將序號寫在括號內(nèi)。

破折號的用法有：

A表示后面是解釋說明部分：

B.表示語意的轉(zhuǎn)折或躍進：

C.表示聲音的延長：

D.表示兩個破折號之間是解釋說明部分：

E表示強調(diào)：

F表不后面是引文。

(1)它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡

樂。()

(2)在這叫喊聲里，——充滿著對暴風雨的渴望！()

(3)海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著……()

(4)海鴨也在呻吟著，一它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的

歡樂….()

(5)看吧，它飛舞著，像個精靈，——高做的、黑色的暴風雨的精

靈，——它在大笑，它又在號….()

(6)這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，

它深信,烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！()

(7)------暴風雨!暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這

是勝利的預言家在叫喊:——讓暴風雨來得更猛烈些吧！(

二、自主質(zhì)疑

將你在自主學習中的疑惑之處寫在下面的橫線上。(至少兩處)

(提出質(zhì)疑的問題，留給老師，同學們一起解決,提出問題比解決問題

更重要哦)

三、議疑明疑

1.《海燕》用了象征手法，請指出下列形象各象征了什么？

(1)海燕:___________________________________________________

(2)海鷗海鴨、企鵝：_______________________________________

(3)烏云雷鳴、閃電：_____________________________________

(4)大海波浪：_______________________________________________

(5)暴風雨：_______________________________________________

2.你覺得課文中的海燕是怎樣的形象？哪些詞語最能體現(xiàn)出海燕的這

種形象？

3.描寫海面景象風、云、雷、電，以及大海、暴風雨有什么作用？

四、訓練強化

閱讀文段，回答問題。

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像

黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，

——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云

聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，

想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的

歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高

傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，

一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴?？窗?，狂風

緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡

翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀

掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，

——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它

深信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！狂風吼叫……雷聲轟

響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃

電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條

條火蛇，在大海上蜿蜒游動，一晃就消失了。

----暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；

這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

1、為什么在寫海燕高傲地飛翔之前還寫大海、狂風、烏云？

2.把課文中描寫海鷗、海鴨、企鵝的詞語寫出來，并說說這些詞語表

現(xiàn)了這三種海鳥怎樣的共性，運用了什么表現(xiàn)手法。

3、品味下列句中加點的詞語，說說在表達上的好處。

①狂風緊緊坦起一層層巨浪，舉提舉地把它們承到懸崖上，把這

些大塊的翡翠落成塵霧和碎末。

答：___________________________________________________________

②“大海弧隹閃電的箭光，把它們煨滅在自己的深淵里”

答：___________________________________________________________

4、“讓暴風雨來得更猛烈些吧!'表達了作者怎樣的思想感情？

答：___________________________________________________________

五、遷移拓展

閱讀高爾基《鷹之歌》節(jié)選，完成后面試題。

蛇，高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圈，望著海。

太陽高高的在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖

擊著石頭。沿著山谷，在黑暗中、在飛沫里，山泉轟隆隆地沖擊著石

頭，迎著大海奔騰而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它

切開山嶺，怒吼著倒入海去。

忽然，在蛇所呆的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛

上染著血跡的鷹。他短促地叫了一聲，墜在地上，懷著無可奈何的憤

怒，胸膛撞在堅硬的石頭上。

蛇嚇了一大跳，敏捷地爬開。但是，馬上看出這鳥兒的生命只能

維持兩、三分鐘了。他爬到那受傷的鳥兒跟前，面對著他輕聲地說:

"怎么啦，你要死了么？"

”是的，要死了。"鷹深深地嘆了一口氣回答說?！卑?，我美好的

生活過了，我懂得什么是幸福。我英勇地戰(zhàn)斗過了，我見過天！哦，

你是不會那么近的看到天的。唉，你這可憐蟲。"

"那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？

我在這里很好，又溫暖、又滋潤。"蛇對那自由的鳥兒這樣回答。他聽

了那鳥兒的胡言亂語，心中暗暗好笑。而且，蛇還這樣想："哼，飛

也好、爬也好，結果還不是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵

的？"但是，那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微的挺起身來，向山谷里

看了一眼。水穿過灰色的石頭滴下來，陰暗的山谷里氣悶不堪，散發(fā)

這腐臭的氣味。鷹使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起來：”啊，要

是能夠再飛到天上去一次，那該多好呀！我要把敵人緊壓在胸膛的傷

口上，讓我的血嗆死他。哦，戰(zhàn)斗是多么幸福啊!"

1.文中的“鷹”“蛇”象征了什么？

12.本文運用類比手法主要體現(xiàn)在（）

A借鷹和蛇來寄托自己的情志。

B.用鷹和蛇的習性來體現(xiàn)社會上某類人的行為。

C.賦予鷹、蛇以及其他自然景物以人的靈性。

D.用鷹和蛇的言行來體現(xiàn)兩種不同的人生觀。

13.“陰暗的山谷里氣悶不堪，散發(fā)著腐臭的氣味?！边@句景物描寫

對刻畫“那勇敢的鷹”的形象有什么作用？

14.讀了本文，聯(lián)系自己的學習生活，自我解剖從前什么時候扮演

了“蛇”的角色，什么時候向“鷹”學習的，今后有何打算？

【參考答案】

自主預讀

l.feiqiemoshenyinluemang

2.蠢竄蜒寞

3.前蘇聯(lián)《童年》《我的大學》《在人間》暴風雨的預言者。

4.散文詩，散文，暴風雨來臨前的大海景象，戰(zhàn)斗英姿，無

產(chǎn)階級的革命先驅(qū)者堅強不屈的戰(zhàn)斗精神。

5.(1)B(2)B(3)C(4)A(5)D(6)BE(7)F

三.議疑明疑

1.

①英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者

②形形色色的假革命和不革命者

③沙皇反動政權及其反動勢力

④廣大人民群眾的力量

⑤席卷一切的革命運動

2.1.勇敢無畏，樂觀自信，不但不畏懼暴風雨，而且呼喚暴風雨到來

的革命者的形象。（1）高傲:這里的“高傲”，不是通常所說的“自以為了

不起”，而是褒義詞，有“英勇無畏”的意思，形容海燕藐視狂風烏云，充

滿自信，有壓倒一切邪惡勢力的英勇氣概。（2）叫喊、大笑、號叫:體現(xiàn)

了海燕的勇敢、樂觀。（3）飛翔、飛舞:體現(xiàn)了海燕全身心投入戰(zhàn)斗。

（4）直沖、穿過、碰到、掠起:體現(xiàn)了海燕敏捷、勇敢、有戰(zhàn)斗力。

3.展現(xiàn)出俄國1905年革命前夕，階級斗爭急速趨向白