根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年棗莊市嶧城區(qū)專項(xiàng)引進(jìn)部分師范類高校屆優(yōu)秀畢業(yè)生考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.學(xué)生和教科書(shū)B(niǎo).教學(xué)內(nèi)容和手段C.教師和教科書(shū)D.教師和學(xué)生【答案】：D2.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說(shuō)，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)C.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)效性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】：C4.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.繁榮B.形成C.鞏固D.成熟【答案】：C5.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.單邊活動(dòng)B.自主活動(dòng)C.講授活動(dòng)D.雙邊活動(dòng)【答案】：D6.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說(shuō)話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問(wèn)題也沒(méi)有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表?yè)P(yáng)，并耐心解答問(wèn)題。教師采用的行為改變方法是（）。A.強(qiáng)化法B.代幣法C.行為塑造法D.示范法【答案】：A7.把由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.志向性動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)【答案】：C8.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：B9.田和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)，組織班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：D10.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.自我實(shí)現(xiàn)的人模式D.普通人模式【答案】：B11.多元智力理論的提出者是（）。A.吉爾福特B.加德納C.斯騰伯格D.卡特爾【答案】：B12.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.德育B.勞動(dòng)技術(shù)教育C.體育D.美育【答案】：A13.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.布魯納B.貝格爾C.阿德勒D.郝欽斯【答案】：A14.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來(lái)分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.實(shí)驗(yàn)課B.演示課C.鞏固課D.講授課【答案】：C15.運(yùn)用教育理論對(duì)教育具體實(shí)踐面臨的調(diào)控問(wèn)題提供方法和手段的研究即（）。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.理論研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：A16.教師的職業(yè)心理特征主要有（）。A.認(rèn)知、氣質(zhì)和行為B.認(rèn)知、人格和行為C.認(rèn)知、情緒和行為D.認(rèn)知、人格和道德品質(zhì)【答案】：B17.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”描述的是:（）。A.武則天B.陰麗華C.楊玉環(huán)D.周娥皇【答案】：C18.下列不能用來(lái)釀酒的農(nóng)作物是（）。A.玉米B.紅薯C.黃豆D.谷子【答案】：C19.在南極洲，盡管氣候異常寒冷，但在南極維多利亞大煤田的煤炭?jī)?chǔ)存量非常大，而且煤的質(zhì)地特別好。其最有可能的原因是（）。A.最初南極洲氣候溫暖濕潤(rùn)，大量植物生長(zhǎng)，后來(lái)氣候發(fā)生劇烈變化，產(chǎn)生大量高質(zhì)量的煤B.最初南極大陸上有大量適合于嚴(yán)寒地帶生長(zhǎng)的植物，后來(lái)由于海平面上升，使大量植物被深埋在地下，形成高質(zhì)量的煤C.南極大陸上所特有的礦物質(zhì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)寒的氣候，逐漸演化成優(yōu)質(zhì)煤D.最初南極洲與南美洲、非洲、澳大利亞洲等連在一起，后來(lái)由于大陸分裂并漂移，大量煤也隨之漂移過(guò)去【答案】：D20.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要標(biāo)志是（），它是將數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為揭示事物本質(zhì)和描述規(guī)律的重要工具。A.整體化B.應(yīng)用化C.綜合化D.數(shù)學(xué)化【答案】：D21.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)志的稿本稱作（）。A.草稿B.副本C.正本D.定稿【答案】：C22.在國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中，既能促進(jìn)居民消費(fèi)又符合低碳要求的是：（）A.家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)B.汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)C.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加D.試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車【答案】：D23.由專職司機(jī)駕車時(shí)，汽車座位的排位自高而低依次為（）A.后排右座，后排中座，后排左座，副駕駛座B.后排左座，后排中座，后排右座，副駕駛座C.后排左座，后排右座，后排中座，副駕駛座D.后排右座，后排左座，后排中座，副駕駛座【答案】：D24.國(guó)家的起源是（）。A.人們?yōu)榱私鉀Q糾紛而規(guī)定的契約B.階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物C.調(diào)和階級(jí)矛盾維持社會(huì)秩序需要的產(chǎn)物D.剝削者欺騙被剝削者的產(chǎn)物【答案】：B25.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，（）透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹?。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憑借附屬B.融匯依附C.通過(guò)呈現(xiàn)D.依照展現(xiàn)【答案】：A26.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.借用全方位B.依托聚變式C.憑借立體化D.借助持續(xù)性【答案】：D27.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植人人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、______疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一______還要克服很多障礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)B.檢測(cè)C.顯示D.記錄【答案】：B28.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）。A.生產(chǎn)觀B.系統(tǒng)觀C.環(huán)保觀D.價(jià)值觀【答案】：D29.沒(méi)有爭(zhēng)議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒(méi)有爭(zhēng)議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。通過(guò)文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可B.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解C.任何新的事物在一開(kāi)始總是會(huì)受到質(zhì)疑D.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)【答案】：B30.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開(kāi)有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯B.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量C.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)D.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)【答案】：B31.小高有著很嚴(yán)重的______心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關(guān)系中的問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候就想逃避，而不從自身去尋找解決問(wèn)題的突破口。小高沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自大B.自卑C.退縮D.畏縮【答案】：C32.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對(duì)的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛(ài)心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō)，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.偶然視而不見(jiàn)忽視B.崩潰熟視無(wú)睹僥幸C.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任D.地雷置之不理壓抑【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求C.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】：AD34.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持中國(guó)特色B.堅(jiān)持立德樹(shù)人C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向E.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧【答案】：ABCDE35.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】：ABC36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD37.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子D.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD38.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.有幸福感C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活【答案】：ABCD39.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個(gè)不同的層次。A.“會(huì)”B.“知”C.“熟”D.“精”【答案】：ABCD40.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：ABD41.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)責(zé)任【答案】：BCD42.以下選項(xiàng)中，符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.樹(shù)立職業(yè)理想C.刻苦鉆研D.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD43.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)人的全面發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)福利的提供D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：ABD44.構(gòu)成市場(chǎng)的要素包括（）。A.市場(chǎng)客體B.市場(chǎng)行為C.市場(chǎng)秩序D.市場(chǎng)主體【答案】：ABCD45.“字字寫來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《水滸》B.《西游記》C.《三國(guó)演義》D.《紅樓夢(mèng)》【答案】：CD46.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（）。A.需求擴(kuò)張B.價(jià)格下降C.價(jià)格上漲D.存貸增加【答案】：AC47.請(qǐng)示的主送對(duì)象可以是A.需請(qǐng)求其批準(zhǔn)的不相隸屬機(jī)關(guān)B.上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門C.直屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.有商洽必要的平行機(jī)關(guān)【答案】：BC48.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)制?作清單，記明被查封?、扣押財(cái)物的?（）等。A.規(guī)格、數(shù)量B.完好程度C.種類D.名稱【答案】：ABCD49.網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé)，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。A.隱患排查B.宣傳教育C.線索報(bào)告D.信息采集【答案】：ABCD50.接上級(jí)工作?通知，社區(qū)工作站?工作人員X?要在網(wǎng)站上?發(fā)布一篇題?為“同安S社區(qū)?喜迎元旦”的文章，下述操作中?，必要的操作?是（）A.進(jìn)入“通用辦公”B.進(jìn)入“內(nèi)容管理”C.進(jìn)入“網(wǎng)站管理”D.登錄網(wǎng)站管?理后臺(tái)【答案】：BCD51.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報(bào)告中火災(zāi)成因分析包括（）。A.火災(zāi)蔓延失控的原因B.引發(fā)火災(zāi)的直接原因C.人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的原因D.