《小蝌蚪的成長(zhǎng)》教材來源：小學(xué)二年級(jí)《數(shù)學(xué)》教科書/北京師范大學(xué)出版社2014年版內(nèi)容來源：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第五單元主題：小蝌蚪的成長(zhǎng)課時(shí)：共2課時(shí)，第2課時(shí)授課對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)1.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的思考《課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對(duì)本課的要求是：“體會(huì)四則運(yùn)算的意義，掌握必要的運(yùn)算技能?！边@就要求熟練掌握的三位數(shù)加減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步理解加減法的意義，能運(yùn)用三位數(shù)的加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.教材分析本節(jié)課是學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法的第七節(jié)課，意圖是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷把連續(xù)退位減法轉(zhuǎn)化成不退位減法的過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想，理解并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法。本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了筆算三位數(shù)退位減法（2次退位）的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是掌握筆算、口算三位數(shù)加減法計(jì)算的重要基礎(chǔ)。3.學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了筆算三位數(shù)退位減法（2次退位）的計(jì)算方法，對(duì)于連續(xù)退位減法的算理理解有一定的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷把連續(xù)退位減法轉(zhuǎn)化成不退位減法的過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想，理解并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法。目標(biāo)1.借助數(shù)線和計(jì)數(shù)器，進(jìn)一步探索并掌握三位數(shù)減法的計(jì)算方法，經(jīng)歷與他人交流計(jì)算方法的過程，理解多位數(shù)減法的計(jì)算道理，并能正確計(jì)算。2.經(jīng)歷把連續(xù)退位減法轉(zhuǎn)化成不退位減法的過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想。評(píng)價(jià)任務(wù)1.學(xué)生能理解三位數(shù)減法的計(jì)算道理，并能正確計(jì)算。2.能提出并解決減法問題。3.對(duì)同學(xué)的匯報(bào)情況進(jìn)行正確判斷，并能獨(dú)立完成課堂練習(xí)題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。淘氣班的同學(xué)要開聯(lián)歡會(huì)了，需要吹氣球裝點(diǎn)氣氛。（出示情境圖）學(xué)生能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)生濃厚的求知欲望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。環(huán)節(jié)2自主探究，交流算法1.理解題意學(xué)生齊讀一遍題。2.列算式解決怎么列算式解答這個(gè)問題？3.探索算法，解決問題怎么算出算式的得數(shù)？學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。展示交流:用豎式計(jì)算減法應(yīng)注意什么？小結(jié)：用豎式計(jì)算三位數(shù)減三位數(shù)要注意數(shù)位對(duì)齊、從個(gè)位算起、不夠減向前一位借1當(dāng)十、不能忘了減借走的1。這樣的算法，你能看懂嗎？笑笑是這樣算的，你能看懂嗎？299哪來的？223+1的1哪來的？小結(jié)：把300拆成299加1，用299減76得223，再223加1得224。這樣把整百數(shù)拆成幾百九十九就能用我們學(xué)過的知識(shí)口算整百數(shù)減兩位數(shù)或三位數(shù)，不用退位了。2.小試身手400-97=600-236=900-789=1.學(xué)生能理解三位數(shù)減法的計(jì)算道理，并能正確計(jì)算。2.能提出并解決減法問題。環(huán)節(jié)3鞏固練習(xí)練一練5、6、7、8題，學(xué)生獨(dú)立完成，再展示交流計(jì)算方法。1.學(xué)生能理解三位數(shù)減法的計(jì)算道