第8頁共8頁2023?年幼兒園?母親節(jié)的?總結樣本?時間時?間像飛鳥?，滴答滴?答向前跑?，轉眼間?上學期已?經(jīng)過去了?，回顧半?年來的工?作，感到?有頗多的?收獲，頗?多的感動?。在這里?我對半年?來的工作?做一下總?結。一?，班級工?作方面。?1，在?教學上，?我和張_?___老?師密切配?合，按時?保質保量?地完成了?學前幼兒?文化課方?面系統(tǒng)綜?合的學習?，得到了?家長普遍?的認可，?為幼兒能?夠順利學?習小學階?段的課程?打下了堅?實的基礎?。在數(shù)學?教學上，?我有意識?地把理論?運用到實?際教學中?，把“引?導幼兒主?動學習”?運用在教?學過程中?，不僅使?幼兒掌握?了系統(tǒng)的?知識，而?且也使其?掌握了一?定的學習?和思考的?方法。細?心的家長?曾反饋說?：看了你?們留的作?業(yè)，我都?知道該怎?么教孩子?了。2?，在保育?工作上，?我們力主?以幼小銜?接為切入?點，有意?識的培養(yǎng)?幼兒獨立?自主的習?慣和能力?，比如自?己管理書?包文具，?獨立做作?業(yè)，自己?學會處理?和小朋友?之間的矛?盾等，并?積極引導?家長掌握?這一年齡?段幼兒的?特點，做?好幼兒心?理斷奶的?準備，把?手放開，?為幼兒能?夠盡快適?應小學生?活做好了?鋪墊。?3，班級?其他工作?方面，我?們積極響?應幼兒園?工作常規(guī)?化這一工?作思路，?努力使環(huán)?境布置，?大型活動?，教學教?研不與日?常活動相?沖突，充?分利用課?后間隙時?間完成，?做到早下?手，早準?備，不突?擊，不趕?場。體現(xiàn)?在六一活?動準備上?，我們班?基本上沒?有影響正?常上課。?畢業(yè)典禮?也是利用?一些細小?時間練成?。這里?我非常感?謝張__?__老師?默默無聞?的配合，?在我忙于?其他工作?時，她能?變被動為?主動，承?擔起班里?一切細小?瑣碎的事?情，而且?能逐漸變?消極心態(tài)?為積極心?態(tài)，逐漸?用積極的?眼光看待?工作中的?問題，努?力使自己?進步，尤?其是在這?次畢業(yè)典?禮的準備?工作上，?她一直在?躍躍欲試?的參與節(jié)?目的排練?。為此，?我感到驕?傲和感激?，我又帶?出了一位?新老師。?二，小?組工作方?面。我?很驕傲的?說，我們?大班組的?老師每個?人都有一?顆積極向?上的心。?對于園里?的工作安?排普遍完?成的到位?，而且在?每個人的?個人成長?方面都有?很大的突?破。比如?在這次教?師培訓中?，大部分?老師都能?被提名安?排上課，?玉欣，文?娜，劉寧?都比去年?有了很大?的進步；?在這次畢?業(yè)典禮的?組織上，?我只是把?握一個大?框，具體?實施上，?鈺輝和文?娜發(fā)揮了?很大的作?用。我能?夠帶動這?些優(yōu)秀的?組員，用?積極的態(tài)?度對待工?作，有效?地發(fā)揮群?體力量，?并帶動老?師個人的?成長，我?感到很幸?福也很給?力。謝謝?大班組老?師在每一?項工作中?的鼎力配?合。三?，個人成?長方面。?侯老師?說過一句?玩話：“?孫老師_?___年?的數(shù)學代?表樹人_?___年?的水平，?____?年的數(shù)學?代表樹人?____?年的水平?”，我算?了一下跨?度是__?__年。?這一句玩?話說明了?，我在幼?兒數(shù)學教?學上有了?一個很大?的飛躍。?從___?_元月至?今，我一?直在學習?一些前沿?的幼兒數(shù)?學教育理?論，并試?圖把理論?與教學實?踐結合起?來。我已?收集了幼?兒數(shù)學心?理方面的?，目標設?定方面的?，教學實?施方面的?許多資料?，并在逐?漸把它們?變?yōu)樽约?的東西。?而且，我?還順利的?當了一回?“老師的?老師”。?我希望能?進一步把?這些東西?與老師們?分享，能?用我作為?一個老老?師的經(jīng)驗?，給樹人?作出一份?貢獻。同?時，在這?里我要深?深的感謝?許多老師?們對我的?支持與幫?助，在我?需要收集?各年齡段?的教學用?書及學具?作為參考?時，很多?老師翻箱?倒柜也要?幫我找出?來；講課?以前，曹?寧老師，?旭娟老師?，都從內?容上給我?提出了很?中肯的建?議。在?教研上，?感謝園里?給我提供?了一次次?的機會，?使我在多?聽，多看?中，接觸?到我園眾?多優(yōu)秀老?師的課，?把自己的?理論學習?與這些課?結合起來?，提高了?自己對課?程把握的?能力。在?一期習慣?教研與故?事教研活?動中，在?裴老師悉?心的指導?下，我感?到自己的?評課，總?結能力有?了很大的?提升。而?且這半年?，我也初?步接觸了?寶盒課程?，用了最?短的時間?對其理論?上有了一?定的把握?。這次培?訓后，我?又對寶盒?課程有了?更新的更?深刻的認?識，希望?在下一步?的實踐中?對本課程?做出更好?的把握，?并且能為?寶盒課程?的推廣出?一份力量?。累著?，快樂著?，并幸福?著。2?023年?幼兒園母?親節(jié)的總?結樣本（?二）時?光飛逝如?梭，__?__年即?將過去，?嶄新的眼?看到來，?回首一年?的工作，?有默默地?耕耘，有?默默地付?出，有的?更多的是?肩負的那?一份責任?。安全是?幼兒園教?育永恒的?話題，幼?兒園是眾?多幼兒集?體生活的?場所，在?過去的一?年中，我?始終以“?安全第一?，預防為?主”的思?想指導自?己的工作?，認真學?習上級轉?發(fā)的各種?安全教育?、安全檢?查等文件?，通過學?習，明確?到安全工?作是人命?關天的大?事，安全?工作人人?有責，在?思想上對?安全工作?有一個高?度重視。?現(xiàn)將一學?年的工作?匯報如下?：一、?強化內部?管理，提?高辦園檔?次園內?教師注重?自我的反?思與學習?，更注重?教師隊伍?的建設，?強化三個?意識：“?一體意識?”、“開?拓意識”?、“服務?意識”。?講奉獻，?作表率，?早來晚歸?，潛移默?化引領著?幼兒園良?好的師德?師風。注?重為教師?創(chuàng)設有彈?性的工作?空間。工?作中，時?時不忘征?求教師的?想法意見?，采用對?話式而非?命令式;?思想上，?鼓勵多交?流不求大?一統(tǒng);工?作方法靈?活多變。?我努力營?造健康溫?馨的文化?氛圍。以?務實的作?風投入工?作，引領?著的年輕?教師奮發(fā)?向上;以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?不擺架子?、不說空?話、不唱?高調，教?師珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?教師團隊?的凝聚力?。在點點?滴滴中激?發(fā)了各位?教師工作?的積極性?、主動性?、創(chuàng)造性?。二、?安全方面?時刻牢?記：眼中?有孩子，?心中有安?全，處處?有教育，?安全第一?。我不定?期的對園?內房屋、?設施、大?型玩具、?線路等進?行安全檢?查。我園?還利用安?全教育碟?片來輔助?教學，增?強幼兒的?安全意識?，時刻防?范一切不?安全的因?素發(fā)生。?我園重點?做好早接?晚送的門?前管理，?以免孩子?因意外而?走失。再?就是課間?、游戲、?入廁洗手?、室內活?動、戶外?活動等幾?個關鍵時?間段的防?范，及時?發(fā)現(xiàn)問題?，及時整?改。責?任書：幼?兒園和老?師簽訂安?全責任書?，明確各?自的職責?，___?_“誰主?管誰負責?”的原則?，做到職?責明確。?園和家長?也簽訂了?安全責任?書，確保?幼兒安全?健康的成?長。安?全課：提?高安全意?識，自我?防范和自?護自救能?力，抓好?安全教育?，是幼兒?園安全工?作的基礎?。我園堅?持每周一?必上一節(jié)?安全課并?有備課記?錄。三?、環(huán)境創(chuàng)?設我園?根據(jù)本園?的實際情?況出發(fā)，?充分利用?本土優(yōu)勢?對室內外?的裝飾、?墻面設計?、吊飾等?都進行了?改裝。并?從幼兒的?年齡特點?出發(fā)，力?求做到生?活化、情?趣化、兒?童化，尤?其我們每?一個教室?都設置了?不同的風?格，我傾?盡我所能?幫老師們?策劃、分?析，尤其?幫小班設?計兩面主?題墻。老?師們也從?自身做起?，遇事相?互幫助，?相互鼓勵?，相互交?流，讓孩?子們切實?感受到了?幼兒園大?家庭的溫?暖和諧，?逐步形成?活潑開朗?的良好性?格，從而?邁向健全?人生的第?一步。?四、保教?方面我?園合理安?排和組織?幼兒的一?日活動，?動靜結合?，室內外?結合，每?天保持_?___小?時的戶外?活動時間?和游戲時?間，來提?高幼兒的?整體素質?。在孩子?們入園前?，要求各?班老師每?天先做好?教室內外?的通風、?衛(wèi)生消毒?工作，加?強晨間、?午休的檢?查，做到?一摸、二?看、三查?、四問，?嚴禁幼兒?帶危險品?入園，每?天堅持加?強晨檢、?午檢的力?度來杜絕?傳染病的?入侵，并?做好詳細?記錄，發(fā)?現(xiàn)問題及?時通知家?長。五?、家長方?面我園?做到主動?、親切與?家長溝通?，利用早?送晚放的?時間和家?長交流，?平時多觀?察孩子在?園的各種?情況，孩?子們的點?滴進步、?成長、特?長、優(yōu)點?都及時反?饋給家長?，隨時取?得家長對?老師們的?信任和對?幼兒園各?項工作的?支持，我?園為增進?家園共育?，先后開?展了“家?訪”、“?家長會”?、“家長?開放日”?、“元旦?晚會”幾?大項活動?，得到了?家長的好?評。如遇?到特殊情?況時切忌?發(fā)生口角?，家長意?見細心聽?取，以此?加深家園?了解，促?進家園關?系共同成?長。如：?家長反映?對老師的?意見，我?及時向學?區(qū)領導匯?報并耐心?給家長解?釋。在這?方面我們?還做得很?不夠，還?需要我們?老師們認?真去學習?、去探討?、去努力?。以上?點滴都離?不開老師?們的精誠?團結和配?合的默契?。在這里?我真誠的?感謝各位?老師的敬?業(yè)愛崗精?神和任勞?任怨、默?默地奉獻?。正因為?有了你們?的辛勤耕?耘，才有?了今天我?們幼兒園?的發(fā)展。?真切希望?在以后的?工作中，?我們一起?把以前做?的不好的?方面補救?回來，我?們一同再?努力學習?，再一同?認真拼搏?，爭取再?創(chuàng)幼兒園?的新輝煌?。20?23年幼?兒園母親?節(jié)的總結?樣本（三?）緊張?而又充實?的小班生?活就要結?束，通過?一段時間?的學習與?生活，孩?子們都有?了不少進?步，同時?我也進步?了不少。?回想這段?時間來的?點點滴滴?，頗感欣?慰，孩子?們的每一?點進步與?成長都傾?注了老師?的心血，?當然也離?不開家長?的支持與?配合。?我是位沒?有任何幼?教經(jīng)驗的?老師，也?是去年才?加入這個?工作環(huán)境?，許多照?顧孩子教?育孩子的?相關的知?識都不懂?，如有做?得不好的?地方，還?望各位老?師家長多?點理解。?現(xiàn)在我?對我的工?作做如下?總結：?小班的小?朋友年紀?都還小，?生活自理?能力較差?，在一日?活動中都?還要老師?的幫助，?此問題上?，家長可?以放心，?我會拿出?我的愛心?與耐心對?待孩子，?上學期，?幼兒的情?緒不穩(wěn)定?，愛哭愛?鬧依賴父?母不肯來?幼兒園等?現(xiàn)象，針?對這一現(xiàn)?像，我們?和幼兒進?行了語言?上的溝通?，現(xiàn)在幼?兒進步了?許多，每?天入園，?我們班的?小朋友都?能自己走?進教室，?不要父母?送進來，?自己自覺?去放書包?然后上廁?所洗手，?最后拿椅?子到桌子?上吃早餐?，甚至有?的小朋友?晚上父母?來接都不?愿回家，?我真的為?他們的進?步而感到?滿足，盡?管我做得?也不夠好?，但我也?會在此方?面去努力?，目前我?們的工作?目標依然?放在：與?家長一起?培養(yǎng)幼兒?自信大方?謙虛的個?性，良好?的'生活?習慣及生?活自理能?力等方面?上，我會?從日常生?活與學習?中慢慢滲?透，倡導?幼兒愛幼?兒園