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《0-3歲嬰幼兒早期閱讀指導(dǎo)》?精品課件合集第X章XXXX模塊6學(xué)會游戲閱讀玩中有讀—-游戲化含義和特點(diǎn)0I認(rèn)識游戲化閱讀02游戲化閱讀的特點(diǎn)目錄CONTENTS認(rèn)識游戲化閱讀第壹部分游戲化閱讀玩中有讀，就是對游戲化閱讀的最佳詮釋。游戲化閱讀，就是將閱讀和游戲結(jié)合起來，將一般的游戲活動變成富有閱讀意義的活動。

以年齡發(fā)展為依據(jù)，0-3歲嬰幼兒的游戲形式一般分為兩種：第一種是感覺運(yùn)動游戲。感覺運(yùn)動游戲的主要表現(xiàn)形式就是徒手游戲或重復(fù)地操作物體的游戲。第二種是象征性游戲。象征性游戲，是指嬰幼兒通過使用替代物并扮演角色的方式，來模仿真實(shí)生活的一種游戲。0-3歲嬰幼兒的游戲類型游戲化閱讀需要把握兩點(diǎn)1、游戲中閱讀。游戲和閱讀合而為一，游戲?yàn)殚喿x服務(wù)。加入閱讀的因素，就可以使游戲內(nèi)容變得更加豐富，不僅有利于寶寶認(rèn)知發(fā)展，而且對閱讀的發(fā)展也可以起到啟蒙作用。游戲化閱讀需要把握兩點(diǎn)2、把閱讀當(dāng)做游戲。利用游戲進(jìn)行閱讀，閱讀的開展是以游戲?yàn)槭侄芜M(jìn)行的。嬰幼兒閱讀的目的在于通過閱讀，了解什么是圖畫書，并在圖畫書閱讀中，不斷獲得相關(guān)閱讀經(jīng)驗(yàn)。游戲化閱讀的特點(diǎn)第貳部分

一、能充分利用圖畫書游戲功能邊玩邊讀

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