2024夏季學(xué)期教師工作計(jì)劃夏季學(xué)期老師工作方案1

新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度認(rèn)真地剖析一下自己，對(duì)比優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，用奉獻(xiàn)精神來(lái)鞭策自己。作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，我的工作方案如下：

一、思想政治方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國(guó)家大事，常常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。喜愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)同學(xué)要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

要提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好每一節(jié)課。將仔細(xì)做好本職工作，努力探究，大膽嘗試，調(diào)動(dòng)同學(xué)上課參加的樂(lè)觀性，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我實(shí)行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握"說(shuō)"的環(huán)節(jié)，讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂布滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

2、注意課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓同學(xué)上課樂(lè)觀思索。

3、探究討論新教法，新課型，全面提高同學(xué)的英語(yǔ)素養(yǎng)。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。

三、自身素養(yǎng)方面

在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘提高自己的自身素養(yǎng)。不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。要讓讀書(shū)，學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，同學(xué)的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"閱歷型"老師轉(zhuǎn)向"科研型"老師。

3、多琢磨。連續(xù)貫徹賞識(shí)訓(xùn)練，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。只有同學(xué)與同學(xué)之間相處得很融洽，老師與同學(xué)之間相處得開(kāi)心，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的方法，努力形成樂(lè)觀向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我訓(xùn)練，使同學(xué)能夠自己管理自己，自己約束自己，自己訓(xùn)練自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

四、聯(lián)系方面

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)意家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。

總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校盡自己的一分力氣，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！

夏季學(xué)期老師工作方案2

一、工作思路

1、以公平、觀賞、樂(lè)觀、進(jìn)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒愛(ài)好和要求，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級(jí)方案。

2、三位老師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到—以上，事故發(fā)生率掌握在—以下，流行疾病掌握在—以下。

3、由于X老師和X老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟識(shí)。特殊是X老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期。

4、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，制造性的使用新課程。

6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)嬉戲活動(dòng)、嬉戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛(ài)好愛(ài)好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域依據(jù)幼兒愛(ài)好定期增減、更換。

二、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獵取家園共育的效果。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期訓(xùn)練工作方案，征求家長(zhǎng)建議，關(guān)心家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談；與家長(zhǎng)建立公平和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒學(xué)問(wèn)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互溝通育兒閱歷。

4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)x—x次。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。

三、平安工作

1、學(xué)初建立健全平安檔案。制定班級(jí)平安管理方案，對(duì)班級(jí)幼兒狀況作出仔細(xì)分析，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師平安制度與職責(zé)，對(duì)班級(jí)存在的平安隱患進(jìn)行排查、分析、討論、整改，確保幼兒平安入園、離園。

2、在家長(zhǎng)工作中取得家長(zhǎng)共識(shí)和通力合作。幼兒園與每一位家長(zhǎng)簽訂《幼兒平安責(zé)任協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性。

3、每期家園欄強(qiáng)調(diào)相關(guān)平安事項(xiàng)及需協(xié)作的幼兒平安訓(xùn)練。

4、在一日活動(dòng)中依據(jù)訓(xùn)練契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，例如交通平安、飲食平安、防火防震、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的訓(xùn)練等。

5、平安訓(xùn)練滲透在一日保教工作中。仔細(xì)填寫(xiě)幼兒出勤狀況登記表和交接班記錄。

6、管理好班級(jí)財(cái)物，隨時(shí)檢查班級(jí)門(mén)窗、水電、滅火器及其他一切物品是否平安。做好相應(yīng)的妥當(dāng)處理。

7、堅(jiān)決執(zhí)行接送卡使用制度，入園、離園的登記制度。五，班級(jí)老師協(xié)作做好其他一切班務(wù)工作。

四、健康衛(wèi)生方面工作

1、具有肯定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量和對(duì)疾病的反抗力量。

2、能較嫻熟到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3、喜愛(ài)并能樂(lè)觀參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。

4、把握有關(guān)體育活動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)惜公物；具有肯定的集體意識(shí)。

5、能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。

夏季學(xué)期老師工作方案3

一、老師做到

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并準(zhǔn)時(shí)訂正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安。

7、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗要關(guān)好及珍貴物品要放好。

9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

二、在幼兒方面做到

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互關(guān)心。保證幼兒平安。

6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)關(guān)心幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才能真正保證幼兒的平安。

三、平安訓(xùn)練應(yīng)做到

公共場(chǎng)所平安

1、預(yù)防甲型H1N1流感小學(xué)問(wèn)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)學(xué)問(wèn)，知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。

2、熟悉日常生活中平安標(biāo)志：

訓(xùn)練幼兒熟悉平安標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車(chē)輛。不跟生疏的人走。

四、保育工作應(yīng)做到

1、嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

2、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)間的支配組織活動(dòng)，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。

3、加強(qiáng)平安工作，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況及日常生活中發(fā)覺(jué)的平安隱患，擬定學(xué)期平安工作方案，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的自我愛(ài)護(hù)方法，確保幼兒在園，開(kāi)心健康平安地成長(zhǎng)。

4、把好接送關(guān)，預(yù)防丟失、冒領(lǐng)等。

5、做好幼兒每日帶來(lái)的藥物記錄工作，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥。

6、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園協(xié)作進(jìn)行訓(xùn)練培育，實(shí)行多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，支配豐富好玩的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

7、依據(jù)季節(jié)的更變，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)協(xié)作，增減幼兒的衣服、被子等。

夏季學(xué)期老師工作方案4

老師的進(jìn)展是實(shí)現(xiàn)老師生命價(jià)值的過(guò)程，是老師在充分熟悉訓(xùn)練意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求、增加職業(yè)道德、把握訓(xùn)練規(guī)律、拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能、提高訓(xùn)練教學(xué)水平的過(guò)程。我相信，只有有了眼界才能有境界，只有有了想法才能有出路。在學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)的工作方案后，我依據(jù)自己的特點(diǎn)制定了自己的個(gè)人工作方案如下：

一、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

注意個(gè)人素養(yǎng)的培育，不貪名逐利，提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)水平，努力為同學(xué)制造訓(xùn)練。有了訓(xùn)練理論的武裝，閱讀是我盡快提升訓(xùn)練教學(xué)的至關(guān)重要的途徑，所以這學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持閱讀關(guān)于訓(xùn)練的書(shū)籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》、《教學(xué)策略》、《訓(xùn)練新理念》、《課堂管理的策略》。除了閱讀關(guān)于教學(xué)的書(shū)籍，我還必需不斷閱讀其他書(shū)籍來(lái)武裝我的頭腦。

其次，師德。

作為一個(gè)訓(xùn)練人的職業(yè)，老師對(duì)自己的勞動(dòng)質(zhì)量有著高而無(wú)止境的要求。所以，作為一名老師，我總是告知自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量、情感、態(tài)度和價(jià)值觀，這樣才能真正成長(zhǎng)為一名具有使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己全部的學(xué)問(wèn)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給同學(xué)和同學(xué)。我想讓自己有更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，當(dāng)好階梯，忠于訓(xùn)練事業(yè)，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)從進(jìn)展的角度看待每一個(gè)同學(xué)。相信同學(xué)的巨大潛力，努力探究；在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中弘揚(yáng)同學(xué)主體精神，促進(jìn)同學(xué)主體進(jìn)展，努力因材施教。

第三，訓(xùn)練教學(xué)討論。

教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)討論。為了提高自己的教學(xué)水平，我要樂(lè)觀向同齡人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，樂(lè)觀完成每周的教研，把握組內(nèi)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試在課堂上創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式————老師教，同學(xué)學(xué)，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感愛(ài)好，不能充分培育同學(xué)的探究力量。這學(xué)期，我會(huì)采納多種敏捷的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在教學(xué)中，我要仔細(xì)分析教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)每節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)反思每節(jié)課，仔細(xì)分析課堂上的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)記錄反思。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)吸引同學(xué)，讓同學(xué)享受自己的課堂，在自己的課堂中進(jìn)展，滿(mǎn)意同學(xué)成長(zhǎng)和社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

四.自我管理

作為老師，我要時(shí)刻提示自己，我為許多孩子服務(wù)，不能用自己的利益去犧牲孩子的利益。這學(xué)期，我會(huì)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不任憑上課。

夏季學(xué)期老師工作方案5

新的.學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，更好的教書(shū)育人，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案：

一、教學(xué)工作

1、同學(xué)狀況分析：

x班級(jí)x班共有同學(xué)x人，經(jīng)過(guò)x班級(jí)的努力，同學(xué)各方面取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特殊是同學(xué)的書(shū)寫(xiě)力量進(jìn)步較快，課外掃瞄量漸漸增大，班里有x位孩子特殊喜愛(ài)讀書(shū)，并養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。但部份同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，影響班級(jí)整體水平發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化落后，進(jìn)步先進(jìn)，進(jìn)展落后是本學(xué)期重點(diǎn)。

2、教材分析：

本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面進(jìn)步同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐力量，培育創(chuàng)新精神，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。全冊(cè)課文共x篇，設(shè)計(jì)了x個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了x組教材內(nèi)容。

二、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)

1、教學(xué)內(nèi)容方面：

（1）溫習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

（2）熟識(shí)x個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)x個(gè)生字。熟識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中應(yīng)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成同學(xué)良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、干凈。

（3）會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培育獨(dú)立識(shí)字的力量。

（4）喜愛(ài)掃瞄，對(duì)掃瞄有愛(ài)好。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜愛(ài)的課文片斷。

（5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在掃瞄中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

（6）能掃瞄淺顯的課外讀物，能與他人交換自己的感受和想法。養(yǎng)成疼惜圖書(shū)的習(xí)慣。

（7）熟識(shí)課文中消失的常常使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。

（8）漸漸養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和情愿與人交換的意識(shí)，能仔細(xì)聽(tīng)他人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與他人交談，敘述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

（9）對(duì)寫(xiě)話有愛(ài)好，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于應(yīng)用掃瞄和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

培育良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗誦。從同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累應(yīng)用、口語(yǔ)表達(dá)力量的培育、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)、探究、解決題目也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗誦。

四、教學(xué)工作詳細(xì)措施

（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身素養(yǎng)、授課力量。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的討論。

（2）仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）組建班級(jí)圖書(shū)角，加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。連續(xù)做好親子掃瞄活動(dòng)。

本學(xué)期，我將一如既往的做好訓(xùn)練教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求同學(xué)，爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。

夏季學(xué)期老師工作方案6

指導(dǎo)思想：

在教研室和學(xué)校工作意見(jiàn)的指導(dǎo)下，以《常州市學(xué)校學(xué)科教學(xué)建議》為標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向，以提高同學(xué)素養(yǎng)為宗旨，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，扎扎實(shí)實(shí)地培育好青年老師，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位上發(fā)揮自己的才能，樂(lè)觀開(kāi)發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

主要任務(wù)：

一、連續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》，熟識(shí)與領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變老師觀念，為培育具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

二、深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，與學(xué)校教科研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的老師成為課改的骨干老師。

工作重點(diǎn)：

一、深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、教學(xué)“五仔細(xì)”工作，依據(jù)上學(xué)期我處對(duì)教學(xué)五仔細(xì)的檢查結(jié)果，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。連續(xù)做好月考核工作，加強(qiáng)平常的檢查、聽(tīng)課、督促與考核力度。正確公正地評(píng)價(jià)每一位老師的常規(guī)工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)章和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導(dǎo)老師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，留意導(dǎo)入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。同時(shí)定于雙周星期四組織老師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、溝通等。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)。

3、行政人員深化課堂聽(tīng)課、評(píng)課，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)工作管理，班主任要做好畢業(yè)同學(xué)的思想工作，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，本學(xué)期教育處將對(duì)畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)狀況作一次質(zhì)量分析，以便不斷改進(jìn)工作方法。

5、組織好各學(xué)科的競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語(yǔ)文老師寫(xiě)作競(jìng)賽、命題競(jìng)賽等為前提組織老師搞一些相關(guān)活動(dòng)。

二、推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，利用適當(dāng)時(shí)間組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的有關(guān)文件，關(guān)心老師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評(píng)價(jià)等方面學(xué)問(wèn)。以新的理念上好每一堂課，每位老師要做到一課一思，同學(xué)做到一課一得。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期每人讀好一本理論書(shū)籍（可以自己選擇名人名著等），并寫(xiě)好讀書(shū)筆記（40歲以下的青年老師要寫(xiě)一萬(wàn)五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫(xiě)好八千字左右的筆記）。每月底上交一份專(zhuān)題小結(jié)或案例分析。

3、加強(qiáng)青年老師的培育。青年老師是學(xué)校將來(lái)的生力軍，學(xué)校將連續(xù)為青年供應(yīng)各種崗位練兵活動(dòng)（評(píng)優(yōu)課、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)溝通等），讓青年老師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。

4、加強(qiáng)骨干老師的