2023年美術(shù)教學(xué)反思小學(xué)美術(shù)教學(xué)反思篇1

上學(xué)期低年級的美術(shù)是以培育學(xué)生對美術(shù)的愛好為主。主要方式是涂色、添畫。整個學(xué)期下來,孩子們的繪畫水平都有了肯定的進步。本學(xué)期我是在培育學(xué)生對美術(shù)的愛好的基礎(chǔ)上，注意對學(xué)生學(xué)問閱歷的積累，及培育學(xué)生的創(chuàng)新實力。我以指導(dǎo)為主，強調(diào)創(chuàng)建的過程,留意學(xué)生的情感體驗,并與其他老師在溝通中要多了解孩子,主動視察、分析孩子的各種狀況精確把握，在適當(dāng)?shù)臅r候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫,促進學(xué)生特性的發(fā)展。孩子從小就喜愛亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的嬉戲活動。學(xué)生借助畫畫可以充分施展自己的想象力，發(fā)揮自己的創(chuàng)建才能，但低年級孩子年齡小、限制力差，繪畫水平低，正處于涂鴉期，我覺得正確的觀念和適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)是激發(fā)學(xué)生美術(shù)活動愛好的關(guān)鍵。1、豐富孩子的感性閱歷。春天，它隱藏著無窮的奇妙和想象的空間。因此在開展美術(shù)教學(xué)中，我盡可能捕獲孩子感愛好的事物，讓孩子運用自己的感官去看一看、摸一摸、嘗一嘗、玩一玩，并在教學(xué)過程中，多給孩子視察、觀賞的時間，引導(dǎo)他們進行細(xì)致的視察，使孩子的腦海中留下清楚豐富的印象，幫助孩子們積累豐富詳細(xì)的、干脆的生活閱歷，從而激發(fā)孩子們想畫、愛畫的欲望。如：在進行繪畫“小蝸?！鼻?，我們通過讓家長先帶孩子們一起去視察小蝸牛，先對蝸牛有個初步的了解，從它的形態(tài)、形態(tài)，身體上的紋路。不但引起了孩子們的學(xué)習(xí)愛好，而且從中獲得了很多關(guān)于蝸牛的感性相識，為繪畫“小蝸?！狈e累了豐富的閱歷，從而更好地把它表現(xiàn)在畫面中。

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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的盤子》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-10-01

作為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么問題來了，教學(xué)反思應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是我收集整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的盤子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛?；顒幽繕?biāo)：1、激勵幼兒用不同的方法在盤子上彩繪美麗的圖案。2、制作架子，讓盤子站起來活動打算：1、盤子范畫用布遮住2、幼兒人手一份蠟筆，勾線筆3、每人一只紙盤，一張硬板紙活動過程：1、師：今日我要開一個個人作品展，我邀請你們大三班的小摯友來參觀。現(xiàn)在展覽會即將起先，進入倒計時"5、4、3、2、1、0"2、師掀開布展示作品。3、師：哇，我的.作品美麗吧!你們瞧瞧這些都是什么呀?(盤子)4、師：我在盤子上畫了美麗的圖案，這叫盤子彩繪。5、師：那請你們看看我都畫了些什么?(刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……)6、師：你們有沒有發(fā)覺我都用了哪些不同的方法?7、幼兒：有線描畫8、師：對了這是線描畫，那你們再找找有沒有線描畫了，請你幫它找到好摯友，將他們放在一起。9、師：除了線描畫還有什么方法了?10、幼兒：色調(diào)畫、對稱畫、花邊畫…..(以同樣的方式請幼兒歸類，將同種方法的作品放在一起)11、師：觀賞完這么多美麗的盤子，你們有沒有信念也來設(shè)計一只呢?12、幼兒：有!13、師：好，請你們開動腦筋，彩繪出一只最美麗的盤子，然后運用我給你們的材料，想方法讓盤子跟我的一樣站起來。

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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的娃娃》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-10-01

作為一位到崗不久的老師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到許多講課技巧，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的娃娃》，希望能夠幫助到大家。一、課題的天生：本次運動的主題是"安排娃娃"，這是一個泉源于幼兒生存的美術(shù)運動。泉源一：運動區(qū)角中，讓幼兒預(yù)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊質(zhì)料，課余運動中，獨創(chuàng)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服，幼兒的愛好很濃。幼兒生存中，娃娃是他們最熟習(xí)、最相識的事物。小的時間最愛抱娃娃，家里都有種種百般的娃娃。泉源二：手工是幼兒特別喜好的運動，在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿足感和樂成感;種種瓶子在我們的生存中，到處可見，做成娃娃當(dāng)裝潢品，輕巧又美不雅，實時感覺制造運動帶來的樂成和興奮，切合幼兒頭腦直不雅征象的生理特色。應(yīng)付制造娃娃幼兒異樣想切身體驗，本次運動泉源于幼兒的生存履歷，捉住幼兒愛模擬的特色，滿足幼兒的欲望。是以，選擇這個主題內(nèi)容。二、課題的實行：(一)運動重點、難點：1、重點：引誘幼兒操縱種種質(zhì)料制造娃娃，感覺運動的愛好。2、難點：制造出差別頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。(二)運動目的：1、造就幼兒克己玩具的愛好，在運動中體驗樂成的愛好。2、引誘幼兒進修操縱種種質(zhì)料制造出差別頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。(三)運動預(yù)備：

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小班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《小金魚找尾巴》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一位到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男“嗝佬g(shù)公開課教案及教學(xué)反思《小金魚找尾巴》，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒幽繕?biāo)1、能嘗試選擇自己喜愛的方法幫助小金魚添上尾巴。2、體驗助人為樂的愉悅心情?；顒哟蛩?、閱歷打算：幼兒已具備樹葉拓印的基本技能。2、材料打算：楓葉(經(jīng)過晾曬和壓平)、抹布、棉簽、各色水粉顏料、各種形態(tài)和顏色的紙片。3、幼兒美術(shù)畫冊、老師自制“河里的小金魚”圖片?；顒又攸c1、能嘗試選擇用自己喜愛的方法幫助小金魚添上尾巴。2、能把“尾巴”添在適當(dāng)?shù)奈恢谩；顒舆^程一、老師引導(dǎo)幼兒觀賞自制作品“河里的小金魚”，引導(dǎo)幼兒的愛好。1、師：“花園的池塘里有幾條小金魚在水里游來游去，突然有些小金魚的尾巴不見了。她們可焦急了：‘我們沒有尾巴就不能游泳，怎么辦?小摯友們，快來幫忙想想方法吧!’”2、師：“用什么方法呢?……”(幼兒自由探討)3、師生共同小結(jié)：“可以用樹葉印出來，可以用棉簽畫出來，可以用紙片貼出來?！倍⒂變翰僮?，老師指導(dǎo)、幫助。1、師：“每位小摯友桌上都有一張紙，上面是沒有尾巴的小金魚，它們都急著找自己的尾巴，請小摯友快來幫小金魚添上尾巴吧!”2、師：“我們先將樹葉的.反面涂上顏色，要涂滿并涂勻稱。蓋印時，手不能移動，這樣印出的尾巴才好看。”

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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊貓吹泡泡》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一名優(yōu)秀的老師，我們的工作之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是我為大家整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《熊貓吹泡泡》，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒在嬉戲活動感知泡泡的特征，如：大小、顏色、形態(tài)等。2、引導(dǎo)幼兒鞏固學(xué)習(xí)畫圓的技能，并能應(yīng)用線條、色調(diào)進行裝飾?；顒又攸c難點：活動重點：鞏固學(xué)習(xí)畫圓的技能?；顒与y點：能應(yīng)用線條、色調(diào)進行裝飾?；顒哟蛩悖捍蹬菖萃婢邇商?，熊貓頭飾一個、人手一張印有熊貓吹泡泡的畫紙、作畫工具人手一份。活動過程：一、嬉戲：“吹泡泡”(室外)1、引導(dǎo)幼兒視察泡泡的'特征。師(周)：“熊貓寶寶們，你們看，誰來啦?”師：“孩子們，今日媽媽想和你們玩吹泡泡的嬉戲，你們興奮嗎?”“但是我有一個要求，玩的時候要看清晰泡泡的形態(tài)、顏色、大小，明白了嗎?”2、集中幼兒，提問：“你看到的泡泡是什么樣子的?大小顏色呢?”3、小結(jié)：“泡泡圓圓的，有的大有的小，五彩繽紛的真美麗!”過渡：“孩子們，聽說教室里也有一個熊貓寶寶在吹泡泡呢?我們一起進去看看，好嗎?”二、引導(dǎo)幼兒添畫泡泡。(室內(nèi))1、出示放大的作畫圖，“你們看，它吹得泡泡怎么樣?”(太少了，而且也不好看)“你們想不想幫助它們吹出更多的泡泡?”(引導(dǎo)幼兒添畫圓)“用什么方法使這些泡泡更美麗?”

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大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《手型創(chuàng)意》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一位剛到崗的老師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那么寫教學(xué)反思須要留意哪些問題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)公開課教案及教學(xué)反思《手型創(chuàng)意》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。活動目標(biāo)：1、能依據(jù)自己剪下的手型圖，進行組合拼貼，創(chuàng)作別出心裁的畫面。2、發(fā)揮想象力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力，體驗手型畫的樂趣。重難點：組合手型圖，拼貼出別出心裁的畫面?；顒哟蛩悖簭U舊報紙若干;每人一張黑色卡紙、一把剪刀、一只黑色水彩筆;每組一盒漿糊、一塊抹布;實物投影儀一臺?；顒舆^程一、帶領(lǐng)幼兒玩手指嬉戲，激發(fā)幼兒愛好。1、玩手指嬉戲：石頭、剪子、布。2、其實，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出許多的手型來，老師邊念兒歌邊做動作，我的小手變變變，變成兔子跳跳跳;我的小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛;我的小手變變變，變成烏龜爬爬爬……3、請小摯友用你自己的一只手來變換出你喜愛的手型。(幼兒自由變)二、幼兒畫手型。1、小摯友，你能把你變換出的手型畫出來嗎?老師利用實物投影儀做手型，請幼兒試著在報紙上畫出來。2、請個別幼兒變出手型，其他幼兒照著畫。3、幼兒自己變手型并畫下來。4、實力弱的幼兒可以照著自己的手型輪廓描畫下來。5、請幼兒將自己畫的手型圖剪下來。三、幼兒嘗試手型組合。1、剛才我們一起畫了好多手型，還把它們剪下來了，現(xiàn)在我們一起來看一看。(選一些手型通過投影儀觀看)

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大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的螞蟻小姐》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一名人民老師，我們要有一流的教學(xué)實力，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)閱歷，那么教學(xué)反思應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？以下是我收集整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《美麗的螞蟻小姐》，歡迎大家共享?；顒幽繕?biāo)：1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。2、培育幼兒充分的想象實力與創(chuàng)建實力以及各種線條的組合實力。活動打算：四周墻上貼螞蟻的各種姿態(tài)圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂。活動過程：一、觀看晚會盛況，感受線條的多樣組合方法，以及了解不同的線條排列方法。聽，多美的音樂呀，那邊在干什么呢?咱們?nèi)デ魄?，哦，原來這里正實行著舞會呢?看他們裝扮的怎樣，他們身上衣服上都有什么，(花紋)這些花紋是怎么排列的呢?小結(jié)：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，這樣的花紋會更加美麗。二、幼兒作業(yè)(為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習(xí))1、大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀?2、讓我們細(xì)致聽聽：“我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我丑，不讓我參與這次舞會，可我很想?yún)⑴c，小摯友請你們幫幫我吧?！痹瓉硎俏浵佇〗阍诳?，我們怎么幫你呢?“只要你們用線條把我裝飾好就行”3、讓我們先來看看螞蟻長什么樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜愛的發(fā)型，并在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要留意線條的疏密改變以及多樣組合。

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大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《新年賀卡》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一名優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學(xué)實力，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂閱歷，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是我細(xì)心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《新年賀卡》，歡迎閱讀與保藏。設(shè)計背景期末到了，離春節(jié)也越不越近了，我組織幼兒進行一次手工制作《新年賀卡》，讓他們可以通過自己制作賀卡，送給喜愛的人，感受春節(jié)的氣息?；顒幽繕?biāo)1.初步相識賀卡，了解賀卡的用途。2.通過贈送同卡，學(xué)習(xí)運用祝愿語。重點難點嘗試創(chuàng)建性地設(shè)計、制作賀年卡?；顒哟蛩阃队皟x、電腦、錄音機、歌曲《過新年咚咚嗆》、制作背景音樂、卡紙、各種圖片?；顒舆^程一、進場音樂播放《過新年咚咚嗆》，老師帶領(lǐng)幼兒一起拍手進教室。二、談話導(dǎo)入1.老師：小摯友，看一看，我們的教室美麗嗎?(美麗)哪里美麗?(掛有燈籠、鞭炮)2.老師：聽到剛才的音樂，你們開不快樂?(快樂)為什么?(快過年了)新年快到了，我們會收到許多的禮物。今日，老師就收到了好摯友送來的一張新年賀卡。你們想不想看一看?(想)請你們坐到自己的小椅子上，我請你們一起看好不好?三、觀賞自制卡片這是我的好摯友自己制作的新年賀卡，她祝我新年歡樂，每天快樂!你們覺得這張賀卡怎么樣?(美麗)哪里美麗?請2名幼兒上來說說哪里美麗。老師小結(jié)：我也覺得這張賀卡美麗，遠(yuǎn)處有一座美麗的房子，房子前面有一個雪人和一顆圣誕樹。天空中還飄著雪。賀卡的四周還有美麗的花邊。除了這一張賀卡，我還收到了許多美麗的賀卡，我們一起來觀賞一下吧!

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大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《甜甜的糕點》

標(biāo)簽：美術(shù)教案

時間：2023-09-30

作為一名人民老師，