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文檔簡介

小班計(jì)算活動(dòng)：時(shí)鐘指針變化了

小班計(jì)算活動(dòng)：時(shí)鐘指針變化了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.

初步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，正確地辨認(rèn)整點(diǎn)。

2.

通過操作玩具卡、練習(xí)《我的數(shù)學(xué)》第P16、17，正確地辨認(rèn)整點(diǎn)。

3.

體驗(yàn)時(shí)間的變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.《我的數(shù)學(xué)》第16、17頁。

2.玩具卡:《時(shí)鐘》

3.掛圖《現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘》

4.真實(shí)壁鐘一個(gè)、圖畫紙一人一張

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，正確地辨認(rèn)整點(diǎn)。來園后請(qǐng)幼兒取下玩具卡《時(shí)鐘》

1.引導(dǎo)幼兒觀察時(shí)鐘的鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針（短針和長針）。

2.幼兒用玩具卡《時(shí)鐘》將長短針撥成與墻上真實(shí)壁鐘相同的時(shí)刻，如9：00,讓幼兒看到紙鐘和壁鐘確實(shí)一樣，并將紙鐘固定在壁鐘旁。在以后的幾點(diǎn)中，陸續(xù)用紙鐘與壁鐘比較，標(biāo)示出其他作息時(shí)間讓幼兒觀察，例如:點(diǎn)心時(shí)間、午睡時(shí)間、故事時(shí)間等。引導(dǎo)幼兒觀察比較紙鐘時(shí)針與分針的位置與壁鐘的不同。

二、幼兒操作活動(dòng)。

1.請(qǐng)幼兒翻到《我的數(shù)學(xué)》第16頁。

師：看看圖中是幾點(diǎn)小朋友在干什么？

請(qǐng)用連線的方式把它和旁邊的鐘相應(yīng)的時(shí)間連接起來。

2.請(qǐng)幼兒翻到《我的數(shù)學(xué)》第17頁。

1）小朋友在做蛋糕，你知道他們?cè)趲c(diǎn)鐘做什么事嗎？2）請(qǐng)用玩具卡的時(shí)鐘，撥到正確的時(shí)間，再把時(shí)間寫出來。

三、分享與評(píng)價(jià)

1.幼兒講述自己的操作

2.出示掛圖《現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察短針位置的變化。

（1）和幼兒討論各

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