2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（7篇）

各位家長：

下午好!首先感謝大家從百忙中趕來參與這天的家長會。這個學(xué)期是小朋友告辭幼兒園、預(yù)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，我們通常把它稱為“幼小連接”學(xué)期，對孩子來說，從相對寬松自主、以嬉戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，共性需要我們在座的家長和幼兒園、以及教師從心理、潛力、生活等多方面賜予關(guān)懷和幫助。因此，我們本次家長會的主題就是――《順當(dāng)渡過幼小連接》。

一、幼兒園的教育活動

1.課程資料

本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《不一樣的我》、《小問號》、《我們在春天里》、《人們怎樣工作》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《六一節(jié)》、《再見吧，幼兒園》這樣七個主題，透過開展不同的主題活動，循序漸進(jìn)的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的學(xué)問面。比方我們完畢的主題一《不一樣的我》，透過語言《我，喜愛我自己》、科學(xué)《不一樣的我》、體育《我能夠》等2周系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，讓孩子發(fā)覺自己在姓名、外型、性格、興趣、特長等各方面的獨特性，并能大膽在群眾面前展現(xiàn)自己的才藝，體驗被大家關(guān)注、觀賞的歡樂情感，激發(fā)自信念。此刻我們正在開展的主題《小問號》，透過語言《我班有個小問號》、科學(xué)《我們提的問題》、體育《小問號探寶》等系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)發(fā)覺問題、探究問題、解決問題的興趣，進(jìn)展幼兒解決問題的潛力，并能大膽在群眾面前展現(xiàn)自己的才藝，體驗被大家關(guān)注、觀賞的歡樂情感，體驗勝利的歡樂，激發(fā)自信念。而《再見吧，幼兒園》這一主題，3周的教學(xué)活動都是圍繞“歡樂童年、畢業(yè)留念和憧憬小學(xué)”方面開展的。像科學(xué)活動《感謝的巡禮》、美術(shù)《親親切密全班福》、安康《友情互聯(lián)網(wǎng)》等活動讓孩子體驗在幼兒園的最得歡快時間。音樂《教師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對教師的感謝之情、感受離別的依依不舍。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好，有許多地方非常吸引我們的孩子。透過安康課《好擔(dān)憂》，能夠聽到孩子們對小學(xué)生活的擔(dān)憂，教師、家長就能夠有針對性地對孩子的擔(dān)憂進(jìn)展化解，幫助孩子以正確的心態(tài)和策略應(yīng)對馬上到來的學(xué)習(xí)生活變化。

2、認(rèn)知潛力

在小中班時，我們的活動主要是以嬉戲為主，讓孩子在玩中學(xué)。到了大班下學(xué)期，我們會以智力嬉戲和體育嬉戲為主，進(jìn)展幼兒的智力、提增加幼兒的體格。比方針對小學(xué)入學(xué)進(jìn)展一些必要的智力和初淺數(shù)學(xué)、閱讀和前書寫活動，使孩子能夠在認(rèn)知層次上有一個預(yù)備和連接。體育方面我們要求孩子每一天跳15分鐘的繩子。數(shù)學(xué)方面，我們每一天都安排10分鐘左右的寫數(shù)字、做算術(shù)等活動，寫數(shù)字，我們就像小學(xué)生一樣有特地的田字格，要求書寫標(biāo)準(zhǔn)、干凈，練習(xí)做十以內(nèi)的加減法，口算、心算、筆算，并預(yù)備讓孩子接觸學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。同時適當(dāng)安排孩子做些關(guān)于與生活中的數(shù)學(xué)等綜合類的題目。如圍繞時間、數(shù)量、空間以及查找、發(fā)覺并理解事物之間的相互關(guān)系，運用已有閱歷嘗試解決發(fā)覺的問題。練習(xí)熟悉時鐘、記錄時間、2個2個、5個5個、10個10個的數(shù)數(shù)、簡潔的腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在語言方面，我們主要重視孩子觀看、理解、表達(dá)潛力的培育。開展有關(guān)閱讀、自然識字、理解、表達(dá)以記簡潔書寫練習(xí)，對書寫符號的區(qū)分、熟悉書寫格式方位等。例如：孩子能否大膽進(jìn)展詩歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母電話、家中成員;是否明白一年中幾個重要的節(jié)日如國慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。

3、幼小連接活動

幼兒園開展的主要活動。本學(xué)期，我們將開展一系列的活動，為孩子潛力的提高帶給平臺。

(1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動，使孩子對重要節(jié)日有必需的了解。

(2)每一天一次新聞播報、每周一次故事寶寶擂臺賽，提高孩子的口語表達(dá)潛力，增加孩子在群眾面前展現(xiàn)自己的潛力及自信念。

(3)帶著幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的狀況，了解小學(xué)生是怎樣上課的，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等。

(4)請小學(xué)的教師來園給家長做講座，提示各位家長需要留意哪些方面的問題。

(5)到離園還有100天的時候開頭“離園倒計時”活動，學(xué)期完畢時，與總園畢業(yè)班的孩子一齊進(jìn)行畢業(yè)典禮，每個孩子都將上臺展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

(6)畢業(yè)典禮。

(7)歡樂珍寶詩文誦讀。

4、行為習(xí)慣的培育：

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每一天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣，另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。預(yù)備算術(shù)本和語文本。算術(shù)本能夠每一天做一些算術(shù)題。能夠填空，能夠聽寫，各位也能夠出點習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題，20以內(nèi)的加減等等。語文本能夠?qū)W習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者，要教育孩子治理好自己的小書包，自己的東西自己整理。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。大的書放在下面，小的書放在上面，最終放文具盒。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長能夠在旁邊指導(dǎo)并檢查。最終要培育幼兒的專注傾聽和獨立的思索潛力。能夠讓幼兒聽故事復(fù)述。平常做一些題目時能夠讓幼兒獨立的思索。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的好處。

(2)規(guī)章意識：“規(guī)章與任務(wù)聯(lián)系在一齊，沒有必需的規(guī)章，便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)章的好處，學(xué)會遵守規(guī)章變得非常重要。做嬉戲時，教師宣布了嬉戲規(guī)章，當(dāng)孩子違反嬉戲規(guī)章時我們準(zhǔn)時引導(dǎo)幼兒發(fā)覺違反嬉戲規(guī)章的結(jié)果是不利于嬉戲;也讓幼兒明白違反規(guī)章將不受大家的歡送。“透過讓孩子們經(jīng)受規(guī)章產(chǎn)生的過程建立規(guī)章意識”幫助孩子建立規(guī)章意識。

(3)表現(xiàn)意識：本學(xué)期進(jìn)入小學(xué)之前會有一個入學(xué)的面試。面試時不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語言等各方面的技能。重點也要觀看孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽光、活潑、不拘謹(jǐn)。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆訋Ыo了許多的展現(xiàn)幼兒才能的平臺。

第一，晨間播報

我們每一天早上都會組織小小電視臺晨間播報，幼兒能夠依據(jù)自己明白的新聞來教室里播一播，家長隔夜能夠給孩子做一些預(yù)備工作，這是孩子呈現(xiàn)自我的很好的平臺。

其次，故事大王評比。這是我們的常規(guī)活動。

第三，經(jīng)典詩文誦讀

在中班的下學(xué)期大班有許多孩子參與了市里的“歡樂珍寶詩文大賽”，獲得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎的好成績，共性是大一班有95的孩子報名參賽。本學(xué)期我們將連續(xù)組織幼兒參與市里的歡樂珍寶詩文大賽，到時由各班班主任介紹詳細(xì)事宜，家長協(xié)作指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題，德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式能夠豐富多樣(如快板、伴舞、親子互動等)

第四，天氣預(yù)報站。

每一天都有不同的幼兒給我們帶來天氣預(yù)報，展現(xiàn)自己的自信和口才。

第五，英語童話劇

在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語的根底上，我們將在新東方英語教師的指導(dǎo)下，排練適合各班特色的英語童話劇，每位幼兒都要參與。

第六，畢業(yè)典禮。

本學(xué)期我們將參與幼兒園的畢業(yè)典禮展現(xiàn)，每一個孩子都要上臺參與。

第七，主題式活動。

三八節(jié)給媽媽送上祝愿，為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要透過這些活動讓每一個幼兒增加自信，展現(xiàn)自己的才能，并要讓幼兒感到自己是一個能干的孩子。

5、作息時間的調(diào)整

大班家長會教師發(fā)言稿3篇匯合講話致辭

與小學(xué)生活作息時間接軌，上課時間適當(dāng)延長到35分鐘左右;每一天中午午睡前，給孩子們半小時的自由活動時間，孩子們可自主進(jìn)展看書、寫數(shù)字等寧靜嬉戲，到5月份時適當(dāng)削減孩子的午睡時間，提前15分鐘起床。

6.特色課程介紹

唱唱跳跳、做做玩玩、思維嬉戲、輪滑和游泳、英語

二、家長需協(xié)作的地方

1、心理指導(dǎo)

以正面的話語和態(tài)度鼓舞激發(fā)孩子憧憬小學(xué)生活的專心地情感，比方說在路上看到小學(xué)生能夠很艷羨的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以確定的語氣贊揚自己的孩子：我家珍寶立即也要去小學(xué)學(xué)更多的本事了，真棒!切忌以小學(xué)生活來恐嚇孩子，有的家長會說：你最多在舒適幾個月，立即到小學(xué)里去讓小學(xué)教師給你上法規(guī)!看你還能不能這樣玩!等等，這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐驚和抵觸心情。

2、家庭協(xié)作

(1)遵守接送時間，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參與戶外體育活動，不要無故缺席或遲到早退。

(2)有條件的家庭能夠給孩子預(yù)備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。每一天回家安排半小時的寧靜活動，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氣氛。

(3)帶著孩子一齊整理小書桌、房間等，增加孩子的自理潛力。

(4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培育孩子的職責(zé)意識以及為他人效勞的潛力。

(5)本學(xué)期，我們每一天會布置一些作業(yè)，請您給孩子預(yù)備2本本子，一本是語文本，用來寫數(shù)字、一本是算術(shù)本，用來做計算習(xí)題。同時，請您也務(wù)必專心參與幼兒園組織的各項活動，協(xié)作教師的工作，為增加孩子的職責(zé)意識起到言傳身教的作用。同時要培育幼兒正確的聽、說、讀、寫姿態(tài)，在幼兒園教師會正確引導(dǎo)幼兒、提示幼兒，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培育。

(6)“歡樂家園“是入小學(xué)報名務(wù)必帶給的材料，請你們無論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊”的填寫，并妥當(dāng)保管，也要教育孩子不要在上面隨便涂畫，持續(xù)干凈。

(7)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位，所以需要家長堅持使用學(xué)安卡，假如您臨時有事托付他人接孩子，必需要提前電話告知我們，描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思索，請家長不要讓孩子帶小飾品、危急物品入園。

(8)關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問題。

我們也會聽到小學(xué)低年級教師埋怨，班上不少孩子識拼音，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。訂正孩子的錯誤發(fā)音，往往比從頭教更難。不少孩子由于在幼兒園受到?jīng)]有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的教師輔導(dǎo)，以致學(xué)的拼音不正確，對于孩子本身而言，則影響了他的打算力。我們在家中能夠選取有專業(yè)的拼音磁帶，讓幼兒多聽聽，讓他們慢慢地熟識。

(9)本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書經(jīng)費的投入，資料貼近幼兒，圖書質(zhì)量也很好，家長必需要重視閱讀潛力的培育以及一如既往的做好愛惜圖書的教育工作，妥當(dāng)保管，保證圖書的使用率。

總之，只要我們家園協(xié)作好，信任你們的孩子也會越來越聰慧能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推舉，你們想讓孩子參加什么活動，你們想?yún)⒓佑變簣@的什么活動，或者我們教師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告知我們，也能夠以書面的形式交給我們，我們必需盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我們的活動才會更豐富多彩。期望在最終半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小連接，讓我們的孩子更好的成長，順當(dāng)入小學(xué)!感謝!

2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（篇2）

敬重的各位家長：

你們好，非常感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參與我園召開的家長會，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持。

下面我將向家長著重講解這天召開家長會的幾項資料：

一、班級概況

我班是新組建的中五班，目前，教師的配備分別為(班主任)(配班教師)(保育教師)四人組成(外加實習(xí)教師)全班幼兒共名，其中男孩名，女孩名，少數(shù)民族名。(將教師聯(lián)系電話寫在黑板上)

我班幼兒年齡階段在日以前誕生的，在這一階段的幼兒留意力比擬集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反響快、動作敏捷，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比方他們自由的奔馳等，不能很好的掌握自己、把握自己的行動，顯得比擬活潑，這是在中班身上一個比擬普遍的特點，所以在本學(xué)期教師將會幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)狀況簡介

中班是幼兒在幼兒園四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，進(jìn)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們本學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的安康成長，此刻我把本學(xué)期的教育做個簡潔的介紹。

1、本學(xué)期我班將依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要規(guī)定的五大領(lǐng)域和教育局規(guī)定的教材資料組織教學(xué)活動，我園增加了趣味識漢字活動、奧爾夫音樂活動，為此我園為每位幼兒訂購了相應(yīng)的幼兒用書(出示幼兒用書讓家長了解明白)。

2、本學(xué)期我園要開展的幼兒大型活動是：秋季運動會，家長半日觀摩教學(xué)活動。

3、本班特色活動主要有特色口語溝通(英漢溝通)。

三、關(guān)于興趣班狀況介紹

四、家園互動方面

1、請家長仔細(xì)填寫《家長征求意見表》資料，把握好每次幼兒園為家長帶給的改善幼兒園各項工作的時機。

2、教師和家長之間要相互理解，彼此支持。假如家長對本班的教師有意見和推舉，可直接找班主任談話，也可找園領(lǐng)導(dǎo)反映，我們必需虛心理解，這樣才能不斷提高我園的效勞質(zhì)量，更好地為孩子和家長效勞。

3、請家長務(wù)必攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避開與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求，制度執(zhí)行的嚴(yán)格，才能更好的保證孩子的安全，所以請家長堅持做好這項工作。

4、請家長愛惜幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不帶孩子在園內(nèi)和過道中隨地大小便，不將紙屑垃圾處處亂扔。男士不在園內(nèi)吸煙，為幼兒做好典范。

5、家長要專心培育幼兒的生活自理潛力，鼓舞幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子安康安全的狀況下，帶孩子參與一些社會公益性活動和親近大自然的活動，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日對孩子多進(jìn)展良好品德教育和愛親人、同伴、教師的教育。

6、家長在專心引導(dǎo)孩子學(xué)會使用禮貌用語的同時，自己也要留意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要敬重教師和其他幼兒、家長。

五、家長須知

六、科學(xué)育兒學(xué)問

期望家長們能關(guān)注智力以外的進(jìn)展，如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會性方面的進(jìn)展。在此，我提一些推舉，期望家長們能接受：

1、體罰只能獲得臨時的屈從

對待兒童，常常使用體罰方式，往往只是造成孩子臨時的屈從，對孩子長期的行為轉(zhuǎn)變并沒有作用。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉(zhuǎn)移到其他孩子身上，與同伴發(fā)生更多的爭吵，甚至打架。假如孩子根本沒明白為什么訓(xùn)斥他、體罰他，以及怎樣做才是對的，那么這樣的訓(xùn)斥和體罰并沒有好處。適時進(jìn)展探討、溝通，指導(dǎo)孩子如何做事，如何與同伴友好相處。

2、留意提高幼兒口頭表達(dá)潛力

有時候，孩子表達(dá)潛力不強也會造成社交障礙。四五歲的兒童，已經(jīng)能夠與大人進(jìn)展有效、相宜的溝通，能就某一個共同的話題進(jìn)展溝通，并開頭能說明自己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的進(jìn)展非常重要。此時的兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的語言以適應(yīng)聽者的年齡、性別和社會地位，因此，這時的父母要留意促進(jìn)兒童語言的學(xué)習(xí)。家長還要幫助孩子理解事情發(fā)生的挨次，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。當(dāng)孩子遇到困難時，父母要能留意到孩子的心情變化，準(zhǔn)時和孩子溝通，幫助孩子用語言描述出來他自己焦慮的心情。

3、多讓幼兒體驗正面心情

假如父母由于孩子的一點兒小錯就訓(xùn)斥他們，就會增加孩子的挫敗感。父母要學(xué)會強調(diào)孩子所付出的努力或關(guān)注孩子行為的專心方面，為兒童解決困難帶給幫助，增加兒童的技能，而不是一味地批判指責(zé)。

孩子與小朋友發(fā)生沖突時，不要只是責(zé)罵孩子。要理解孩子的心情反響，心平氣和的教孩子如何掌握自己的心情，同時，準(zhǔn)時指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解他人的心情反響，增加孩子的“同理心”。還要找出解決問題的策略，并比擬哪一種更好。比方，能夠?qū)⒆诱f，“你打了小朋友，并搶了人家的玩具，你覺得他會怎樣想，有什么感覺?”“你能不能想出其它方法來解決這個問題，使你們兩個人都不生氣?”這樣，當(dāng)孩子應(yīng)對分歧時，就會更加理智地去處理，避開更多的劇烈沖突，同伴交往也會更加和諧。

感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也期望您能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。

再次感謝您對我們工作的協(xié)作與支持，同時歡送各位家長隨時對我們的工作提出珍貴的意見和推舉。讓我們共同攜手、細(xì)心照看好每一位孩子，讓每個孩子都健安康康、平平安安、快歡樂樂地成長!感謝大家!

2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（篇3）

敬重的各位家長：

你們好!

在這次家長會開頭前，首先，對各位家長的到來表示熱鬧的歡送，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活狀況的。由于在此次會議前有許多的家長由于工作忙、沒時間與我們教師溝通孩子在家或在園的狀況，借此時機，感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議，望你們今后能像今日這么積極的連續(xù)支持、協(xié)作我們的工作。

可能有許多家長對我比擬生疏，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)大1班班主任，另一位是莫教師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來由于有你們的支持、協(xié)作，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們連續(xù)協(xié)作、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡潔的自救學(xué)問。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。

7、喜愛集體，關(guān)懷他人，對人熱忱有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。

9、簡潔了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

以后有問題也盼望家長能準(zhǔn)時與我們溝通和溝通。我們兩位教師將以真誠、熱忱的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。今日的溝通到此完畢，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（篇4）

敬重的各位教師、家長、朋友們：

大家好!

今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有許多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園教師，是你們的無私奉獻(xiàn)，賜予了孩子和我們家長幸福與歡樂，感謝你們!

人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所試驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地答復(fù)：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期盼著這種勝利幸福的教育。

幸福的教育是什么?

人用自己的才智，對教育終極價值的深刻思索和非凡熟悉，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建立并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了抱負(fù)教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己寵愛的藝術(shù)節(jié)，有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想;我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地健壯成長。

孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的__地方的人。

有一種花，你沒有觀察，卻篤信它存在。藝海人細(xì)心地打造著自己的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們制造一個更美妙的明天。

感謝大家!

2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（篇5）

家長們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，今日我們將下學(xué)期班級規(guī)劃和各位家進(jìn)步行商討。

作為中班的教師，我感到特別榮幸和驕傲，由于有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí)，嬉戲，每一件事我們都必需親力親為，但是我們特別快樂。由于，對于家長來說，孩子是你們的心甘珍寶;對于教師來說，孩子就是祖國的盼望和將來，教育好孩子，帶給孩子暖和、確定、鼓舞、微笑、時機和信任，是我們幼兒教師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，歡樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張顏色斑斕的圖畫……那一點一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和驕傲!

辛勤勞作，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們幼兒園的教師!

人們常說：“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！弊鳛橛變簣@的教師，我可以毫不夸大地說：“幼兒教師就是有愛心，有急躁，有責(zé)任心!

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們教師的共同心聲!在此，我代表全園教師在這里莊重承諾：我們有這個力量，也有這個決心讓每個孩子共性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子安康，歡樂地度過每一天，請信任我們!最終，祝家長朋友們身體安康，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真，最美妙的童年時間!感謝大家!

2023幼兒園家長會教師發(fā)言稿（篇6）

敬重的各位家長：

你們好!

感謝你們今日在百忙之中抽空來參與本高升幼兒園的家長會，也感謝你們始終對我們教師的信任和支持!

信任有了你們的支持和鼓舞，我們高升幼兒園的教師將會更有信念把工作干好，更讓你們滿足!感謝你們的光臨!作為一名榮耀的幼兒教師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起歡樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，嬉戲，每一件事我們都必需親力親為，由于，對于家長來說，孩子是你們的心肝珍寶;對于教師來說，孩子就是祖國的盼望和將來，教育好孩子，帶給