2021202171一、指導(dǎo)思想：20 年，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)“十八屆五中全會(huì)”精神，在緊圍繞《利川市教育局緊圍繞《利川市教育局20 年工作要點(diǎn)》和《建南鎮(zhèn)中心學(xué)校20年工作要點(diǎn)》等文件精神，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提設(shè)、均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。設(shè)、均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、奮斗目標(biāo)：二、奮斗目標(biāo)：注重隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理，重視德育實(shí)效，提高教育質(zhì)量。三、具體工作及主要措施：（一）、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。（一）、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。讓每一處走廊都能育人。2、認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、學(xué)科、法制、美育教育。一要繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)動(dòng)，開展知榮辱樹新風(fēng)教育活動(dòng)。讓學(xué)生真真領(lǐng)會(huì)，落實(shí)在行動(dòng)中，融合在生活中。二要上好品德與社會(huì)課，并組織學(xué)生深入學(xué)有措施、要抓好落實(shí)。①各班要制訂好“三公約”要經(jīng)常對(duì)照檢查落實(shí)。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。②抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。③要抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。好人好事、先進(jìn)事跡為榜樣。開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月各班評(píng)出避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。避短，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。的教育和實(shí)踐活動(dòng)。3、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為3、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。4、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開4、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。1、抓師德、樹良好教師形象。嚴(yán)格執(zhí)行《建南鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)管理規(guī)定》和學(xué)校師德師風(fēng)制度。開展“榮譽(yù)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，剎歪風(fēng)，樹正氣，評(píng)優(yōu)表先。師風(fēng)管理規(guī)定》和學(xué)校師德師風(fēng)制度。開展“榮譽(yù)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，剎歪風(fēng)，樹正氣，評(píng)優(yōu)表先。關(guān)愛教師五個(gè)方面，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心教師的生活、工作、成長2關(guān)愛教師五個(gè)方面，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心教師的生活、工作、成長與發(fā)展，營造尊師重教的良好氛圍，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。提高教與發(fā)展，營造尊師重教的良好氛圍，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。提高教造良好環(huán)境。3、全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。對(duì)于教師的師德考核，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。對(duì)于教師的師德考核，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。（四）、深化素質(zhì)教育，繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益，全（四）、深化素質(zhì)教育，繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面提高教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，狠抓小考備考工作，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。2、鞏固“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)成果，繼續(xù)扎實(shí)開展“兩課”活動(dòng)。2、鞏固“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)成果，繼續(xù)扎實(shí)開展“兩課”活動(dòng)。研究、論文撰寫，搞好教科研工作。因此，我們倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開展。3、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。教導(dǎo)室要組織指導(dǎo)開展好3次以上的校內(nèi)教研活動(dòng)，指導(dǎo)好課題研究、論文撰寫，搞好教科研工作。因此，我們倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開展。4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，精心打造學(xué)科名師活動(dòng)。教導(dǎo)室組名師活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。名師活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。553—550題研究、論文撰寫，搞好教育科研工作。6、教師要深入研究教材，廣泛收集教學(xué)信息，全面掌握學(xué)6、教師要深入研究教材，廣泛收集教學(xué)信息，全面掌握學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，力求高效課堂。掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教情，認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，力求高效課堂。掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教一步一個(gè)腳印的做好備、教、改、輔、考、聽、議、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保教學(xué)過程和結(jié)果的高質(zhì)量。7、逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課7、逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)校課次數(shù)，加強(qiáng)期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)功能。（五）、進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢。（五）、進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢。1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。高度重視骨干教利于整體提高。2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。對(duì)匯報(bào)課。3、要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。本學(xué)期中，我們將把提高研室的整體視導(dǎo)教研活動(dòng)，組織好五個(gè)學(xué)科“同課異構(gòu)”送課到鄉(xiāng)里賽課，以及語文組校內(nèi)展評(píng)課、思品、英語等學(xué)科課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力研討活動(dòng)，構(gòu)建絡(luò)環(huán)境下的教師新形研室的整體視導(dǎo)教研活動(dòng)，組織好五個(gè)學(xué)科“同課異構(gòu)”送課到鄉(xiāng)里賽課，以及語文組校內(nèi)展評(píng)課、思品、英語等學(xué)科課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力研討活動(dòng)，構(gòu)建絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。4、扎實(shí)抓好教師信息技術(shù)能力提升工程，達(dá)到培訓(xùn)提升教師能力的目標(biāo)。師能力的目標(biāo)。5、進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師、學(xué)科名師獎(jiǎng)勵(lì)的力度，進(jìn)一步5、進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師、學(xué)科名師獎(jiǎng)勵(lì)的力度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師和學(xué)科名師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。1（六）11時(shí)工作實(shí)施方案》，保質(zhì)保量上好體育課。扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多時(shí)工作實(shí)施方案》，保質(zhì)保量上好體育課。扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多織實(shí)施，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。（七）、繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、健康教育和環(huán)境教育，加大控?zé)熈Χ?。搞好衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熈Χ?。搞好衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行《建南鎮(zhèn)中小學(xué)（園）環(huán)境衛(wèi)生管理制度》，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生《建南鎮(zhèn)中小學(xué)（園）環(huán)境衛(wèi)生管理制度》，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)做好無煙單位的申報(bào)。堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，堅(jiān)持不懈地搞好學(xué)校安全工作，加大對(duì)安全工作的管理力度，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，完善《學(xué)校安全檢查制度》，等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)工作。（八）、抓好學(xué)校財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購程序，嚴(yán)格報(bào)銷審批。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，政府采購程序，嚴(yán)格報(bào)銷審批。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。抓后勤促保障，前勤財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)里有底，人人為家著想。抓后勤促保障，前勤財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)學(xué)校食堂賬務(wù)按照《建南鎮(zhèn)中小學(xué)食堂賬務(wù)管理方案》執(zhí)行，特實(shí)行“曬賬式”管理，在陽光下運(yùn)行。做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，實(shí)行“曬賬式”管理，在陽光下運(yùn)行。做好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，嚴(yán)格按照《建南鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐工作流程管理辦法》，落嚴(yán)格按照《建南鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐工作流程管理辦法》，落到實(shí)處，做正確。抓好學(xué)生自費(fèi)餐工作。多渠道籌集和爭取資金翻修學(xué)校圍墻和改造師生廚房工程。（九）、抓黨建促廉潔，加強(qiáng)支部建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)群眾路線風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的不斷提高，使風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的不斷提高，使全體教職員工嚴(yán)于自律，遵守紀(jì)律，樹立清正廉潔形象。全體教職員工嚴(yán)于自律，遵守紀(jì)律，樹立清正廉潔形象。行制度。繼續(xù)做好制度成冊工作，在制度的執(zhí)行力上下功夫。依（十）、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校。根據(jù)學(xué)校實(shí)際科學(xué)健全行制度。繼續(xù)做好制度成冊工作，在制度的執(zhí)行力上下功夫。依法執(zhí)教、依法治校。認(rèn)真開展“六五”普法工作，發(fā)揮法制副校法執(zhí)教、依法治校。認(rèn)真開展“六五”普法工作，發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，認(rèn)真做好“依法長的作用，積極開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，認(rèn)真做好“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。（十一）規(guī)范檔案工作管理，積極為教師謀取福利。進(jìn)入20 20 【利教發(fā)（20 ）55號(hào)】精神，認(rèn)真組織全體學(xué)習(xí)《利川市中小學(xué)檔案管理暫行辦法》。為使我校檔案工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，我們把檔案管理工作同其他工作一樣，作為重點(diǎn)抓好抓實(shí)。首先檔案信息開發(fā)與利用等方面均能達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。檔案信息開發(fā)與利用等方面均能達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?？傊ㄐ滦W(xué)將以“規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，改革創(chuàng)新，提總之，建新小學(xué)將以“規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量”為工作目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，圍繞教育教學(xué)崛起爭先，開創(chuàng)建南教育的新局面。崛起爭先，開創(chuàng)建南教育的新局面。2根據(jù) 區(qū)教體局電教年電教工作計(jì)劃圍繞 中心小學(xué)程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。特制定程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新的跨越。特制定 中心小學(xué) - 學(xué)年度第二學(xué)期電教工作計(jì)劃機(jī)制，加大開展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度，開展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。1堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加大開展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度，開展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。安徽省教育資源中心（臺(tái)）播出的小學(xué)英語空中課堂資源，開展參加區(qū)級(jí)小學(xué)英語空中課堂光盤教學(xué)錄像課評(píng)比活動(dòng)。安徽省教育資源中心（臺(tái)）播出的小學(xué)英語空中課堂資源，開展參加區(qū)級(jí)小學(xué)英語空中課堂光盤教學(xué)錄像課評(píng)比活動(dòng)。2、繼續(xù)抓好電教常規(guī)工作。①參加區(qū) 年中小學(xué)生電腦制作評(píng)比活動(dòng)；<蓮>②參加②參加 年全區(qū)多媒體教育軟件評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)；③參加③參加 年全區(qū)優(yōu)秀教育技術(shù)論文教師博客和課題研究方案等六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)；④參加 年全區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀管理員和農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評(píng)選活動(dòng)；⑤參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；⑤參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；⑥組織學(xué)生參加區(qū)第三屆小學(xué)生漢字錄入競賽活動(dòng)；⑥組織學(xué)生參加區(qū)第三屆小學(xué)生漢字錄入競賽活動(dòng)；⑦繼續(xù)做好⑦繼續(xù)做好 中心小學(xué)電教經(jīng)費(fèi)使用占學(xué)校總經(jīng)費(fèi)的比例統(tǒng)計(jì)工作以及電教設(shè)備的統(tǒng)計(jì)工作；⑧繼續(xù)做好電教軟件的征訂工作為 中心小學(xué)資源庫做好軟件資源積累工作。軟件資源積累工作。33、舉辦 中心小學(xué)教師教育博客制作培訓(xùn)。并做好教師博培訓(xùn)班以及多媒體電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班。4、繼續(xù)做4、繼續(xù)做好 中心小學(xué)建設(shè)的籌備工作，爭取在 年內(nèi)建成。305訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。特制定如下計(jì)劃：一、思想政治一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間水。三、課堂教學(xué)三、課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成40我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。四、德育方面四、德育方面守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。五、班級(jí)紀(jì)律方面由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整做到?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。06，06。我將努力，再努力！教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成4教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成培訓(xùn)主題培訓(xùn)主題“新課標(biāo)、新教材、新課堂”“新課標(biāo)、新教材、新課堂”培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的長，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，本校將按縣進(jìn)修校長，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，本校將按縣進(jìn)修校對(duì)校本培訓(xùn)的要求，結(jié)合本校工作實(shí)際，進(jìn)一步完善校本工作，使其逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。培訓(xùn)組織培訓(xùn)組織組。組。組長：方函副組長：包亞云王志科成員：林秉查包長智季愛花吳菁菁林須映鐘金斌許萍陳瑞靜萍陳瑞靜培訓(xùn)形式培訓(xùn)形式專題講座、課題研究等。培訓(xùn)資源11培訓(xùn)資源。、充分挖掘和利用市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的人力資學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用。學(xué)科帶頭人、骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用。、充分挖掘和利用新課程改革實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)校的生成資培訓(xùn)資源。培訓(xùn)資源。培訓(xùn)管理1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。2、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。注重對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)積作的全面開展。3、結(jié)合本校實(shí)際情況，按學(xué)年度制定本校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，把本校教師參加校本培訓(xùn)情況納入教師崗位實(shí)績考核內(nèi)容。3、結(jié)合本校實(shí)際情況，按學(xué)年度制定本校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，把本校教師參加校本培訓(xùn)情況納入教師崗位實(shí)績考核內(nèi)容。5一、指導(dǎo)思想：20 20 以“聚焦課改，聚焦隊(duì)伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動(dòng)力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級(jí)組聯(lián)鎖教研、專家以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級(jí)組聯(lián)鎖教研、專家（一）完善科研管理三、工作要點(diǎn)：（一）完善科研管理1．繼續(xù)加強(qiáng)科研管理。強(qiáng)化老師的研究價(jià)值，以課題帶動(dòng)1．繼續(xù)加強(qiáng)科研管理。強(qiáng)化老師的研究價(jià)值，以課題帶動(dòng)教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的老師。教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的老師。2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》、2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》、件評(píng)比。件評(píng)比。（二）抓校本教研工作（二）抓校本教研工作提升老師教學(xué)技能充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好對(duì)幫扶機(jī)制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好評(píng)課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。評(píng)課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。開展多形式主題教研活動(dòng)開展“專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)”活動(dòng)。聘請縣級(jí)以上名優(yōu)老師進(jìn)校區(qū)，進(jìn)課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革。師進(jìn)校區(qū)，進(jìn)課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革。開展“名優(yōu)老師示范課”活動(dòng)。要求縣級(jí)以上名優(yōu)老方向性引領(lǐng)。（3）開展“跨校區(qū)大年級(jí)組主題教研”活動(dòng)。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級(jí)組為活動(dòng)人員，開展課例研討、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)四（3）開展“跨校區(qū)大年級(jí)組主題教研”活動(dòng)。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級(jí)組為活動(dòng)人員，開展課例研討、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，促進(jìn)四所校區(qū)的資源共享。（4）開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)教研”活動(dòng)。充分利用“慧才小學(xué)”這一老師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教育的實(shí)踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，開展聯(lián)動(dòng)教研和師徒結(jié)對(duì)活小學(xué)”這一老師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教育的實(shí)踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，開展聯(lián)動(dòng)教研和師徒結(jié)對(duì)活促進(jìn)兩校老師共同發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。（三）強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)、教學(xué)反思交流等活動(dòng)。2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合雜志，每學(xué)期細(xì)心研讀一本教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。雜志，每學(xué)期細(xì)心研讀一本教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點(diǎn)，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。6本校為了貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》和成都市創(chuàng)的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》和成都市創(chuàng)理素質(zhì)，構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。以堅(jiān)持育人為本，根據(jù)理素質(zhì)，構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。以堅(jiān)持育人為本，根據(jù)展。再結(jié)合本校的實(shí)際情況特指定以下的工作計(jì)劃：一、目標(biāo)一、目標(biāo)小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，展。努力使小學(xué)生成為一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的合格的小學(xué)生。并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有個(gè)好的支持作用。展。努力使小學(xué)生成為一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的合格的小學(xué)生。并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有個(gè)好的支持作用。二、實(shí)施方案1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；有針對(duì)性地實(shí)施教育；2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生平；平；4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；8、助人與自助相結(jié)合8、助人與自助相結(jié)合9、心理教育宣傳和