人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)第五單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)shuāijiāo( )hóulng(ó)qīzhà( )zhízi()nánkān()bāofu( )bānshǒu()shénshng(è)二、給加點(diǎn)字注音。(12分)圈:項(xiàng)圈()圈養(yǎng)()．．挑:挑燈()精選()．．別:別人()別扭()．．屏:屏氣()屏障()．．三、按要求選填四字詞語(yǔ)。(6分)目不斜視心急如焚花容月貌抓耳撓腮笑容可掬擠眉弄眼心花綻放秀外慧中呆若木雞心神不寧舉止高雅東張西望描繪人物容顏的詞語(yǔ):描繪人物動(dòng)作的詞語(yǔ):描繪人物神情的詞語(yǔ):描繪人物心理的詞語(yǔ):四、選詞填空。(6分)竟然果然竟然人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)1.每一面墻刷完,他搜尋了一遍,( )連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)看到。2.嚴(yán)監(jiān)生都快死了,( )還牽掛著那兩莖燈草,怕費(fèi)了油。3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,( )輸給了小胖墩兒。五、依照課文內(nèi)容填空。(11分)1.《摔跤》選自電影劇本《》,作者是。小嘎子的性格特點(diǎn)是、。2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說(shuō)《》,作者是。我們還學(xué)過(guò)他的文章《》《》等。3.《刷子李》選自的《》。文章贊美了刷子李。六、課內(nèi)閱讀。(16分)兩莖燈草自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿越的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能夠說(shuō)話。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得氣絕,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾會(huì)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾囑咐理解?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)故此記念?！彼?tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手可是指著不動(dòng)。趙氏慌亂揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說(shuō)的不有關(guān),只有我認(rèn)識(shí)你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我此刻挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷,忙走去挑掉一莖。大家看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(4分)(1)再不回頭:(2)一聲不倒一聲:2.用“”畫出描繪嚴(yán)監(jiān)生臨死前動(dòng)作和神情的句子。(3分)3.依照嚴(yán)監(jiān)生臨死前的動(dòng)作和神情,說(shuō)說(shuō)他會(huì)想些什么。(3分)4.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典小說(shuō)《》中的一個(gè)人物,小說(shuō)的作者是。這個(gè)片段中他經(jīng)過(guò)、等描繪方法,刻畫了一個(gè)的形象。(6分)七、課外閱讀。(11分)繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi),隊(duì)伍排得很長(zhǎng),只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了,在我前面的是一位頭發(fā)花白的老太婆,從步履神情上看憂如已經(jīng)年逾六旬。請(qǐng)問(wèn)您的電話號(hào)碼營(yíng)業(yè)員問(wèn)老太婆老太婆脫口就說(shuō)出一個(gè)電話號(hào)碼。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出此后,又問(wèn):“是叫李強(qiáng)嗎?”老太婆人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)說(shuō):“不是的,這是我兒子的名字!”爾后她又說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼,還是信口雌黃,沒(méi)有一點(diǎn)兒狐疑。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出此后,問(wèn):“是叫李捷嗎?”老太婆說(shuō):“不是的,這是我女兒的名字!”營(yíng)業(yè)員說(shuō):“對(duì)不起,阿姨!您家的電話號(hào)碼終究是什么?”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘,就是想不起來(lái)。后邊有人開(kāi)始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些動(dòng)亂。可能是她察覺(jué)到了后邊的動(dòng)亂,便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),半是自言自語(yǔ)半是致歉地對(duì)大家說(shuō):“沒(méi)有記住自家的電話號(hào)碼,人老,忘事啦。孩子家的倒是記住了,不打磕絆,主假如整天往他們家打,問(wèn)問(wèn)孫子、外孫?！彼齽傁胱?憂如又想起了什么:“剛才那兩個(gè)電話沒(méi)繳費(fèi)吧?”“沒(méi)有?！薄澳俏医o他們繳了吧,省得他們?cè)倥芤惶??！庇谑抢先藢?duì)不起地一笑,又排在了我前面。此次,后邊一片寧?kù)o。1.下面加點(diǎn)字的注音完好正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。(1分)A.繳費(fèi)(jiǎo)步履(lǔ)B.對(duì)不起(qiàn)喳喳(zā)C.狐疑(yóu)磕絆(kē)D.年逾(yù)動(dòng)亂(sāo)2.補(bǔ)全第2自然段空缺的標(biāo)點(diǎn)。(3分)3.第1自然段中畫線句子是對(duì)人物的描繪。第2自然段中畫線句子是對(duì)人物的描繪。第3自然段中畫線句子是對(duì)人物的描繪。(3分)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)4.第2自然段中運(yùn)用了比較的修辭手法表現(xiàn)人物。“老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘。就是想不起來(lái)”一句,與前文“”形成對(duì)比。(填文中詞)(1分)5.在文中找出與“此次,后邊一片寧?kù)o”相照料的語(yǔ)句,用“”畫出來(lái)。(1分)6.短文記述了一件什么事情?你從中感覺(jué)到了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30分)以“我的人”為題,寫一篇作文,運(yùn)用本單元中描繪人物的方法,寫出他(她)某方面的特點(diǎn)。字跡清楚,400字以上。人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)人教部編版語(yǔ)文講堂授課資料設(shè)計(jì)第五單元提升練習(xí)答案一、摔跤喉嚨欺詐侄子尷尬包袱扳手神圣二、quānjuàntiǎotiāobiébièbǐngpíng三、容顏:花容月貌、秀外慧中、舉止高雅動(dòng)作:抓耳撓腮、擠眉弄眼、東張西望神情:目不斜視、笑容可掬、呆若木雞心理:心急如焚、心花綻放、心神不寧四、1.竟然2.竟然3.果然五、1.小兵張嘎徐燦爛爭(zhēng)強(qiáng)好勝富有意計(jì)2.駱駝祥子老舍母雞貓3.馮驥才俗世奇人刷墻的技藝高明六、1.(1)再不好轉(zhuǎn)(2)一聲連著一聲2.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得氣絕,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,更為指得緊了。3.這些人怎么就不理解我的意思呢?那兩莖燈草都燃著,多浪費(fèi)油啊!這么浪費(fèi),我怎么能放心地走呢?4.嘲諷儒林外史吳敬梓動(dòng)作神情吝嗇、吝嗇鬼七、1.C2.“?！?。3.容顏語(yǔ)言神情4.信口雌黃5.后邊有人開(kāi)始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些動(dòng)亂。6.一位老人熟記子女們的