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文檔簡介

打電話義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊

一個合唱隊共有15人，暑假期間有一個緊急演出，老師需要盡快通知每一個隊員。如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，請幫助老師設計一個打電話的方案。方案要求：盡快（省時）

簡明、易懂12(圖示法)

1.在小組內用喜歡的“圖示”把最優(yōu)方案記錄到“小組研究卡1”中（先布局哦?。?。2.比一比：哪個小組畫的即快又易懂？小組活動（一）要求：師1123……第n分鐘1.小組交流完成“小組研究卡2”的

圖示、表格。2.組長組織討論相應問題。

小組活動（二）要求：新增人數(shù)共知道總人數(shù)通知隊員總數(shù)121（表格）師2341第n分鐘1人2人4人8人__人524816__16321371531……6326463共知道總人數(shù)通知隊員總數(shù)新增人數(shù)-1×2師2341第n分鐘5共知道總人數(shù)2481632……2×2

×22×2×2×2…………n2×2‥‥‥×2n個2相乘223242n2師2×22341第n分鐘5通知隊員總數(shù)1371531……66320……104,8575……？師確定誰通知誰

先畫好打電話的通知示意圖

為使方案切實可行，還需要做些什么？幾何倍增學我的第30次變化共有多少個俺老孫，你會列式嗎？2×2‥‥‥×230個2相乘=10,7374,1824(個)口頭語：“一傳十、十傳百”生活中的“倍增”規(guī)律：科學中的“倍增”規(guī)律：自然界中的“倍增”規(guī)律：“浮萍生長”1.“一傳十、十傳百”3.“浮萍生長”2.“細胞分裂”“倍增”規(guī)律：幾何倍增學成功努力累積堅持

阿米巴原蟲（一種主要寄生于結腸內的蟲，會引起阿米巴痢疾或阿米巴結腸炎）是用倍增分裂的方式繁殖的，每分裂一次要用3分鐘。請問一個阿米巴原蟲18分鐘后變成了幾

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