本文格式為Word版，下載可任意編輯——美麗的藍(lán)涼鞋涼鞋美觀

12歲之前，我都呆在外婆身邊。外婆是小學(xué)的班主任，我一向在她的班里學(xué)習(xí)生活。因此在外婆的庇護(hù)下，我從來沒覺得自己與別的孩子有什么不同。升初中的時(shí)候，我回到了大城市，回到了父母身邊。

進(jìn)初中報(bào)到的第一天，我穿著外婆親自為我做的紅花襯衣，讓媽媽把我一頭長長的頭發(fā)編成了兩個(gè)羊角辮。我以為那是我最美觀的模樣。然而，走進(jìn)校園，我察覺除了我以外，沒有人穿自己家做的衣服，也沒有女孩子梳羊角辮。即刻，我覺得自己是那么獨(dú)特，只是這種獨(dú)特并沒有帶給我驕傲感，卻讓我處在一種前所未有的難堪境地。

更多的考驗(yàn)，還在后面。

與我同桌的是一個(gè)梳著短頭發(fā)、穿著時(shí)髦叫陶子的女生。她望見我的時(shí)候，很夸誕地皺皺眉，把頭扭向一邊。

第一堂課是班主任的英語課。我拿出筆記本記筆記，不提防碰見了陶子的手臂，她不耐煩地瞪我一眼。過了一會(huì)兒，我不提防又碰見了她的手臂。她轉(zhuǎn)過頭看我一會(huì)兒，舉起手大聲地說：“王老師，杜小丫是左撇子!她老是碰我，讓我沒法寫字，我要求換位子!”教室里全體人的目光都向我投來，我覺得臉上發(fā)燒，把手放到了課桌下面。王老師看了我一眼，寧靜地對陶子說：“那這樣吧，你們兩個(gè)交換一下位子?！甭牭嚼蠋熯@樣安置，陶子很不欣喜卻又沒有手段，咕噥了一句：“她是農(nóng)村來的，身上有味兒?！彼穆曇舨淮?，卻足以讓全班同學(xué)都能聽見。隨即，教室里響起一陣低低的笑聲。我難受極了，低下頭，冒死忍住委屈的淚水。我知道，假設(shè)這時(shí)我當(dāng)眾流淚只會(huì)讓我更加難受。

王老師很快讓大家寧靜下來?？墒?，我卻再也沒有心思聽課，低著頭，把鋼筆換到右手。然而，我的右手確實(shí)分外笨拙，吃力地寫了幾個(gè)字后，只好又換回到左手。一堂課，我?guī)缀蹙驮趤砘剞D(zhuǎn)換鋼筆中度過。

突然，我聽見王老師叫我的名字，原來是叫我朗讀課文。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來開頭朗讀?？蓜傋x了幾個(gè)單詞，同學(xué)們便哄堂大笑。我知道，他們是在笑我的腔調(diào)。我的英語發(fā)音帶著濃重的四川方言腔調(diào)。

我埋著頭，臉發(fā)燒，立在桌前不知所措。正在這時(shí)候，下課鈴聲響了，王老師宣布下課，并讓我到她辦公室去一下。

一踏進(jìn)她的辦公室，我忍耐已久的眼淚終究奪眶而出。王老師遞給我?guī)讖埫婕?，悄悄坐在旁邊等我寧靜下來。見我哭得差不多了，王老師才走過來拍拍我的肩膀，讓我坐下，說：“小丫不哭了啊!來，王老師給你看一樣?xùn)|西?！闭f著，王老師就脫下鞋子和襪子，把腳伸出來給我看。我看到，王老師的腳上有六個(gè)趾頭!我忘卻了哭泣，驚疑地看著王老師說不出話來。

王老師淺笑著對我說：“小丫，其實(shí)上天讓我們每一個(gè)人都是不一樣的，正是由于這樣，我們才是世界上獨(dú)一無二的啊!小丫，獨(dú)特不是一件可恥的事情。這個(gè)世界，正由于我們的獨(dú)特才變得豐富多彩。所以，我們理應(yīng)為自己的獨(dú)特而驕傲。”

我似懂非懂地點(diǎn)頭，又說：“他們笑我是農(nóng)村來的，他們還笑我的腔調(diào)?！?/p>

“農(nóng)村來的就可恥嗎?”我答不上話來。

“既然不是可恥的事情，你為什么要為此而羞愧呢?至于你的英語腔調(diào)，也沒什么可羞愧的，即使是英國人也會(huì)有不同的腔調(diào)啊。不過，不標(biāo)準(zhǔn)的腔調(diào)確實(shí)不利于你今后的學(xué)習(xí)和交流，所以，這一點(diǎn)你要改，我會(huì)扶助你。”王老師頓了一下，又說，“小丫，你要記住，是對的就要堅(jiān)持，是錯(cuò)的就要改正，不要為別人的愚蠢而羞愧?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：你說的人生道理那么入耳，可你為什么在灼熱的夏天不穿露腳趾的涼鞋呢?于是，我來了孩子氣，說出了心里的想法來抬杠。

王老師摸摸我的頭說：“假設(shè)我想穿的時(shí)候，我就會(huì)穿?！蓖趵?/p>