第3頁共3頁202?3年幼?兒園上?半年工?作總結(jié)?幼兒?園第二?學期工?作總結(jié)?本學?期，我?園繼續(xù)?以《幼?兒園工?作規(guī)程?》與《?幼兒園?教育指?導綱要?》，堅?持以“?科學的?教育發(fā)?展觀”?為指導?，進一?步貫徹?落實《?綱要》?，以教?育局提?出的“?規(guī)范、?校本、?有效、?文化與?特色”?為切入?點，繼?續(xù)牢固?樹立質(zhì)?量意識?，創(chuàng)新?機制，?在全園?教師的?團結(jié)協(xié)?作、努?力工作?下，按?計劃開?展并順?利的完?成了各?項工作?，下面?就本學?期的工?作具體?總結(jié)如?下：?（一）?、調(diào)整?布局，?整合幼?教資源?今年?正逢幼?教年，?針對我?鎮(zhèn)5所?村級幼?兒班，?我們積?極爭取?政府部?門的大?力支持?，對本?鎮(zhèn)村兒?班進行?摸底調(diào)?查，統(tǒng)?一規(guī)劃?，著實?推進村?級幼兒?班的撤?并工作?，努力?形成規(guī)?模辦園?的新格?局。在?經(jīng)過科?學、合?理的論?證基礎(chǔ)?上我們?及時向?政府部?門申請?對我鎮(zhèn)?東西二?片5所?幼兒班?予以撤?并，東?片開發(fā)?區(qū)地段?新建成?型園一?所，西?片群豐?村改建?成型園?一所（?目前處?于改建?之中，?力爭下?學期準?時開班?），全?面改善?我鎮(zhèn)村?級幼兒?園辦園?條件，?真正實?現(xiàn)教育?均衡發(fā)?展，使?我鎮(zhèn)幼?兒教育?步入統(tǒng)?一科學?管理的?軌道，?切實提?高保教?質(zhì)量。?小班?下學期?是跨入?中班的?關(guān)鍵時?期。因?此，自?理能力?的提高?尤為重?要。據(jù)?我們了?解，許?多家庭?或請了?保姆，?或有老?人操持?家務(wù)，?可以說?家中的?孩子是?飯來張?口，衣?來伸手?，很少?自己主?動幫家?人做事?情，再?加上祖?輩們的?萬分寵?愛更助?長了孩?子們的?懶惰氣?焰。為?調(diào)動幼?兒的勞?動積極?性和對?勞動的?深刻認?識，我?們在班?內(nèi)掀起?了一股?“勞動?之風”?，不僅?在平時?以個別?幼兒為?榜樣，?不斷激?勵其他?幼兒，?使他們?在平時?能耳聞?目睹，?增強對?勞動的?認識，?還對積?極勞動?的幼兒?給予獎?勵。長?時間下?來，這?種意識?也漸漸?深入人?心了。?之后，?我班舉?行了穿?鞋子比?賽，穿?褲子比?賽，促?進幼兒?手眼協(xié)?調(diào)能力?的發(fā)展?。__?__月?份，根?據(jù)年級?組活動?安排，?我班又?開展了?一次“?五一勞?動日活?動”，?鼓勵孩?子們?yōu)?大型玩?具“洗?臉”、?“擦身?”。?大自然?是每個?孩子向?往的地?方。_?___?月份，?年級組?舉行了?“清涼?夏世界?”的游?戲活動?，我們?爭得了?每一個?家長的?支持，?讓每個?孩子充?分感受?到了親?子間、?同伴間?和教師?間共同?游戲的?快樂，?孩子們?盡情地?釋放著?自己的?快樂情?緒，心?情無比?愉悅。?針對?孩子的?年齡特?點，我?們將培?養(yǎng)重點?放在積?累詞匯?，學說?短句上?。通過?每天的?飯前聽?故事活?動，幫?助孩子?們學會?故事中?的經(jīng)典?句子和?詞匯，?引導他?們理解?故事，?并用完?整的語?句進行?表達。?現(xiàn)在我?班個別?能力強?的孩子?已能大?膽地在?大家面?前講述?一個完?整的故?事，孩?子們自?我表現(xiàn)?的欲望?也越來?越強了?。春?天是萬?物蘇醒?、生機?盎然的?季節(jié)。?在三、?___?_月份?，我班?開展了?本學期?最具特?色的“?鳥的樂?園”主?題活動?。我們?發(fā)動每?個幼兒?參與收?集各類?關(guān)于“?鳥”的?資料，?在自然?角中讓?孩子喂?養(yǎng)鸚鵡?，為孩?子創(chuàng)設(shè)?豐富的?主題環(huán)?境?；?動引起?了幼兒?的極大?興趣，?幾個星?期下來?，孩子?們認識?了啄木?鳥、鴿?子、貓?頭鷹等?許多鳥?。在自?然角，?我們陸?續(xù)“請?”來了?小蝌蚪?、小烏?龜、金?龜子、?蠶寶寶?等小動?物，“?請”來?了各種?植物，?孩子們?從活動?中體驗?到了養(yǎng)?殖動植?物的樂?趣。?自從分?組教學?開設(shè)以?來，我?班幼兒?的繪畫?水平大?大提高?。六一?到來之?際，我?們把孩?子的作?品設(shè)計?成題為?“苗4?丫兒的?五彩世?界”參?加“六?一展板?比賽”?，獲得?了最具?特色獎?的好成?績。音?樂活動?中，即?歌曲、?游戲、?欣賞與?一體，?極大提?高了全?班幼兒?的興趣?，充分?感受到?了音樂?的美感?。為?促進家?園互動?，親密?親子關(guān)?系，我?們配合?園整體?安排，?向家長?開放了?半日活?動和召?開了家?長會，?通過這?次活動?，家長?們深刻?體會到?，孩子?是活動?的主人?，而自?己是活?動的支?持者。?在生?活操作?間和各?類活動?中，家?長們帶?來了活?動需要?的材料?物品，?家長的?積極性?被極大?地發(fā)揮?出來了?，教師?與家長?的相互?尊重，?相互信?任增強?了。?下學期?要進入?中班了?，根據(jù)?我班幼?兒的實?際發(fā)展?水平和?狀況，?做好以?下幾方?面的工?作：?1、不?斷增強?幼兒的?自主