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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
服zhuānɡ
打bàn
鮮yàn
cū壯
tínɡ止
能ɡòu
手bì
跳wǔ
yǐnɡ子
rónɡ球二、填空題2、查字典,按要求填空。(要求:由老師統(tǒng)一計時,10分鐘內(nèi)完成,收好字典后做其他題目。)查帶點的字應查部首再查幾畫應選取的解釋展開_______________釣魚_______________注視_______________
3、照樣子,減一減或加一加,變成新字再組詞。
例:伸——申(申請)
招——(
)(
)
豫——(
)(
)
憐——(
)(
)
乙——億(億萬)
色——(
)(
)
羊——(
)(
)
由——(
)(
)三、信息匹配4、選擇形近字填空。
料
科
抖
斜
(
)學
(
)理
(
)動
(
)線
材(
)
規(guī)
視
現(xiàn)
觀
(
)則
(
)線
(
)象
參(
)
電(
)四、選擇題5、下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.倫流灰雀郊外或者B.歡快熱烈搖晃角落C.家庭觀眾頭向肯定D.登高谷粒嚴寒城實五、課內(nèi)閱讀6、《手術臺就是陣地》節(jié)選閱讀在離火線不遠的一座小廟里,白求恩大夫正在給傷員做手術。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血絲。突然,幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾,彈片紛飛,小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。他接過助手遞過來的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片,丟在盤子里。1.從文段中找出下面詞語的反義詞。
笨拙——(
)
慌張——(
)
2.從畫線的句子中,可以感受到當時白求恩的處境十分的____________。
3.白求恩大夫兩天兩夜沒休息,此時他的外貌是________。炮彈落在小廟前的空地上,他的神態(tài)是_____的,他仍然堅持為傷員做手術,表現(xiàn)出______、______的高尚品質。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀?!澳愀遗鑫覇幔刻展拮?!”鐵罐傲慢地問?!安桓?,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是給人們盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理會鐵罐。1.根據(jù)意思,在文段中找到適當?shù)脑~語填在括號里。
(1)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。(
)
(2)相處融洽友愛;不爭吵。(
)
(3)生氣;發(fā)怒。(
)
2.讀不同人物的話,語氣要有變化。
(1)朗讀陶罐的話要(
)
(2)朗讀鐵罐的話要(
)
A.語調(diào)緊湊高昂,聲高氣粗。
B.語氣自然平穩(wěn),讀出平和講理之感心
C.讀出不怕對方,要與對方爭吵到底的感受。
3.說到盛東西,我不見得比你差。再說……”你能將陶罐沒有講完的話補充完整嗎?
_______________________________________________________七、語言表達8、口語交際
班級里該不該實行干部輪流制?你同意嗎?為什么?請用你簡單的話說一說自己的看法。
___________________________________________________________________八、想象作文9、習作。
在想象世界里,一切都變得那么奇妙。作為一名小學生,我們要敢于想象,用純真的童心暢想未來,用手中的畫筆描繪明天。同學們,發(fā)揮想象寫一個故事,語言生動,內(nèi)容合理
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