姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wūyán

wèijiè

shuàilǐng

tiāngāodìkuò

(

)

(

)

(

)

(

)

fùzá

héxié

zhào

lì

cuīmiánqǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“____”。

（1）魏校長(zhǎng)聽到周恩來回答“為中華之崛（juéqū）起而讀書”時(shí)，不禁為之喝（hēhè）彩。

（2）誰知中國巡警不但不懲處（chǔchù）肇事的外國人，反而訓(xùn)斥（chāichì）她。

（3）日本侵略軍要（yāoyào）求梅蘭芳必須上臺(tái)演出，但梅蘭芳寧（nínɡnìnɡ）可賣房度日，也決不登臺(tái)演出。3、仿照例子，給下面的字換個(gè)部首，組成新字，并組詞。

慎（慎重）

繩(

)

愉(

)

鎮(zhèn)（鎮(zhèn)府）

______(

)

______(

)4、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。

（1）普羅米修斯看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火，給人們帶來(

)和(

)。

（2）痛苦的日子顯得那么漫長(zhǎng)，而(

)的時(shí)光顯得那么(

)。5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

（1）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（2）它(

)飛，(

)從嘴里發(fā)出一種聲音。

（3）(

)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

（4）(

)母親不相信，(

)她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。6、補(bǔ)充下列四字詞語，并完成練習(xí)。

（

）（

）鼎沸

（

）勇無畏

明眸皓（

）

（

）清目秀

老態(tài)（

）（

）

精（

）報(bào)國

（1）用“____”畫出描寫人物外貌的詞語。像這樣的成語我還能再寫一個(gè)：________。

（2）由畫“

”的詞語我想到的人物是________。

（3）________常用來形容老年人年老體弱、行動(dòng)不便的樣子。三、課內(nèi)閱讀7、開心閱讀。《天窗》（節(jié)選）①夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！"孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。②從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來?、弁砩希?dāng)你被逼著上床去"休息"的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉?、苣銜?huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。⑤發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！1．本文的作者是__________。

2．天窗給了孩子們無限的遐想空間，課文寫了_____________、______________是他們唯一的慰藉。

3．想一想：“天窗”給孩子們帶來了怎樣的樂趣？

__________________________________________

4．用“

”畫出文中的“我”展開豐富想象的句子，這些句子是

句。

5．如何理解“發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的”這一句的含義。

___________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習(xí)題。一幅畫的趣事①我家養(yǎng)著兩只小雞。飼養(yǎng)這兩個(gè)小家伙雖然占用了我一些時(shí)間，但它們豐富并調(diào)劑了我的課余生活。②一天晚上，我趴在桌上，聚精會(huì)神地畫一福準(zhǔn)備第二天參加少年官比賽的作。畫完后，我躺下伸懶腰。這時(shí)一只小雞順著我的腳爬到腿上，然后跳到桌子上，大搖大擺地在我的作品上遛起彎兒來。我也沒理它，它一會(huì)兒看看畫上的太陽，一會(huì)兒在畫中的草坪上用嘴啄啄，用腳刨刨。我還覺得挺有意思的，不料它抖動(dòng)了一翅膀，屁股一撅（juē），“撲哧”，一塊黃黃的雞屎就落在了小草的上方。這下手氣杯了，沖它大吼一聲，小雞似乎知道自己干了一件不光彩的事，嚇得慌忙跳下來（

）了。③完了，一切都完了，辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來，一看都傻了眼。我真是一籌（chóu）莫展。重畫一幅吧，時(shí)間太晚了，來不及；不畫吧，沾了雞屎的畫又怎么能參賽呢？我和媽媽正在發(fā)愁，突然，爸爸（

），一拍腦！兒說：“明明，我看這樣吧，你先把雞屎小心清理一下，用去不掉的黃跡做花蕊（ruǐ）再配上花瓣畫幾朵小花，這樣也許能遮掩過去。”我一聽，眼睛一亮，覺得這是個(gè)好主意，就立刻動(dòng)手千了起來。④第二天，我懷著（

）的心情把畫交了上去。不久，繪畫比賽的結(jié)果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎(jiǎng)，我喜出望外。而且，老師在點(diǎn)評(píng)我的作品時(shí)，還特別夸獎(jiǎng)了我畫的那幾朵鮮艷的小花。他說：“你們看，綠茵茵的草坪上盛開著朵朵鮮艷的小花，多有生氣！真是（

）！沒有它們，畫就顯得不協(xié)調(diào)了，這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用……”回到家里，我把老師的話講給爸爸媽媽聽，退得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道，畫里面還藏著這么一段有趣的故事呢。我想：

1．用“

”畫出文中具體描寫小雞在“我”的作品上“遛彎兒”的句子。用一個(gè)詞寫出小雞給你留下的印象：

。

2．文章主要講了一件什么事？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。

___________________________________________

3．請(qǐng)把下列成語填入文中的括號(hào)里，把句子補(bǔ)充完整。

靈機(jī)一動(dòng)溜之大吉?jiǎng)e出心裁忐忑不安

4．結(jié)合文意，在下面的橫線上續(xù)寫結(jié)尾。

____________________________________________

5．讀完這篇文章，請(qǐng)你試著提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并寫下來。

____________________________________________五、語言表達(dá)