姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

感jī

議lùn

fù活

jiāo急

shèng飯

稀hǎn

床pū

親mì二、選擇題2、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蓑衣（suō）

垂蔓（ｍàn）

譴責(zé)（qiàn）

飛禽走獸（qín）B．強(qiáng)迫（qiánɡ）

酬謝（chóu）

享受（xiǎnɡ）

負(fù)荊請罪（jīnɡ）C．允諾（nuò）

戰(zhàn)袍（páo）鱗爪（lín）

勤勤懇懇（kěn）D．岔道（chà）

發(fā)誓（shì）

估計(jì)（ɡū）

晶瑩剔透（tì）3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．太陽離我們約有一億五千萬千米左右遠(yuǎn)。B．切實(shí)保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類未來發(fā)展的大事。C．春天的貴州，是人們觀光旅游的好時(shí)節(jié)。D．海力布這個(gè)名字對我們大家并不陌生。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．孤獨(dú)

允喏

境界

游泳B．體面

協(xié)調(diào)

示弱

呼嘯C．漫游

叮屬

迷惑

結(jié)婚D．毀滅

晚霞

親蜜

稀罕5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．美術(shù)課上，夏紅畫的小板凳真是鬼斧神工。B．老師一針見血地指出此次比賽失敗的原因，我們都很折服。C．小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，一站起來就把大家鎮(zhèn)住了。D．星期天，我來到靈玲馬戲團(tuán)，演員在鋼絲繩上的特技表演看得我心驚膽戰(zhàn)。7、把正確答案前的字母填入括號里。

1．《山居秋暝》一詩中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法的一句是（

）A．空山新雨后，天氣晚來秋。B．明月松間照，清泉石上流。C．隨意春芳歇，王孫自可留。2．《楓橋夜泊》一詩抒發(fā)了詩人（

）的心情。A．孤寂憂愁B．躊踏滿志C．怡然自樂3．下面句子中，屬于動(dòng)態(tài)描寫的是（

）A．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。C．夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、“然后用雙手在鼻梁處按壓口罩的金屬條，使金屬條緊貼鼻梁?！边@句話插入下面語段中，位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們?nèi)〕隹谡种?，先將雙手洗干凈。②用雙手拿住口罩的繩子，將口罩顏色淺的一面貼向面部，有金屬條的一端朝上，將兩邊的繩子繞在耳朵根部掛好。③最后上下拉伸口罩，讓口罩完全覆蓋口鼻，調(diào)整好下巴和口罩的貼合度。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③之后三、填空題9、根據(jù)提示填寫詩句，名言

（1）《長相思》一詞中，描寫風(fēng)雪交加，詩人難以入夢，思鄉(xiāng)心切的詩句是：__________，___________，_____________，___________。

（2）哥哥花錢大手大腳，不懂得節(jié)儉，你用學(xué)過的“________________”這句名言告誡他。10、按要求完成句子。

(1)照樣子，仿寫句子。

例：春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雨，_________________，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的雨，_________________。冬天的雨，_________________，_________________。

(2)我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。

用“樂此不?！痹炀洌篲________________

（3）在本學(xué)期的日積月累中，我知道了“郎中”的意思是_________________“驛站”的意思是_________________。我積累了許多名言警句，如：人有恥，_________________。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。多行不義，_________________。我還積累了許多古詩句，如：_________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)；月出驚山鳥，_________________；鄉(xiāng)村四月閑人少，_________________。四、文言文閱讀11、閱讀下面的小古文，完成下面小題。翠鳥移巢翠鳥①先高作巢以避患②。及③生子，愛之，恐墜④，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益⑤愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

【注釋】①翠鳥：一種羽毛是翠綠色的水鳥。②避：避免。患，災(zāi)禍。③及：到了……的時(shí)候。④墜：落，掉下。⑤益：更加。

1．用組詞法解釋下列加點(diǎn)的字。

（1）恐墜：________

（2）又更下巢：___________

2．翠鳥一開始作巢的原因是（請用文中語句回答）：_________。

3．下列句中加點(diǎn)的“之”字意思不同的一項(xiàng)是（

）A．及生子，愛之B．子長羽毛，復(fù)益愛之C．而人遂得而取之矣4．讀了這個(gè)故事，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．父母過分溺愛孩子，只會(huì)害了孩子。B．我們要懂得變通，要隨著外界情況的變化而變化。C．母愛是偉大的，我們要懂得感恩。五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面短文，答題。

①蛙不僅善于捕食害蟲，有益農(nóng)事，它們還是田園音樂家。②夏夜的鄉(xiāng)村，便是蛙的世界。③【A】太陽剛剛落下山坡，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著田野，蛙聲便（逐遂）漸熱鬧起來了。這時(shí)候，勞作的人們要是從田埂上經(jīng)過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音——蛙兒們紛紛呱呱跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息；但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來了：呱呱，呱呱，呱呱……④【B】一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，空氣里（迷彌）漫著泥土、霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的寂靜，使得一切生物似乎都朦朧入睡了。⑤而這時(shí)候，蛙們卻叫得格外起勁了?！綜】無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。千萬只蛙各自歌唱，卻組成一部和諧、動(dòng)人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……⑥古人稱蛙鳴為“蛙鼓”，我想，只有富于戰(zhàn)斗性的鼓聲，才能組成這樣壯麗的樂曲。它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀，是和平與勞動(dòng)的歡愉，是秋后豐收的喜悅。1．給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

2．選出文中括號里正確的漢字，劃上橫線。

3．短文中畫線的句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法。仿照對例句【A】的賞析，請你從【B】或【C】處選擇其中一句說說表達(dá)效果。

例如：【A】作者把黃昏的薄靄比作輕紗，生動(dòng)形象地描寫出了山野在黃昏的薄靄籠罩下若隱若現(xiàn)的樣子。

_________________________________________

4．這篇散文以什么為線索？請選出回答正確的一項(xiàng)。（

）A．蛙B．蛙聲C．樂曲D．音樂家5．對文中標(biāo)點(diǎn)符號用法理解正確的一項(xiàng)是（

）A．只聽見路兩旁撲通撲通的聲音——蛙兒們紛紛呱呱跳入稻田去了。（破折號表示聲音延長）B．這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……（省略號表示聲音斷斷續(xù)續(xù)）C．古人稱蛙鳴為“蛙鼓”。（引號表示否定和諷刺）D．它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀。（頓號表示詞語和意思并列）6．對短文的理解，下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．第三自然段加點(diǎn)字“放肆”是貶義褒用，意思是“毫無顧忌，隨意為所欲為”。B．文章第四自然段寫夏夜田野的美麗和安謐，與下段蛙聲殷殷洪洪對比，更襯托出蛙鳴曲的壯麗。C．蛙雖善于捕食害蟲，但是呱呱聲不絕于耳，在夏夜略顯聒噪。D．文章結(jié)尾點(diǎn)明中心，借贊美蛙鼓，來表達(dá)人們秋后豐收的喜悅。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）

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2．爸爸想了想，笑著說：“也許，你的想法更美些?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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3．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。（仿寫句子）

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4．