姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、在語(yǔ)段中看拼音寫詞語(yǔ)。

中國(guó)共產(chǎn)黨智慧地應(yīng)對(duì)cuòzōng復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，勇敢地dǐyù一切風(fēng)險(xiǎn)，不斷地為人民謀幸福、作gòngxiàn，又積極地進(jìn)行自我革命，所以他能yìlì百年，讓鮮紅的qízhì高高地飄揚(yáng)。二、選擇題2、下列說(shuō)法正確的是（

）A．“薄”在“薄利多銷”中的讀音是“báo”。B．“平坦”和“坦然”中的“坦”字的意思是一樣的。C．用音序查字法查“甩”字時(shí)，應(yīng)先查大寫字母“S”。D．“唇”的部首是“廠”，除部首外還有8畫。3、危急時(shí)刻，“最美女教師”張麗莉不顧自身的生命安危營(yíng)救學(xué)生，自己雙腿卻遭碾壓高位截肢。如果用一個(gè)成語(yǔ)形容她的行為，你想選擇(

)。A．危在旦夕

B．愛(ài)崗敬業(yè)

C．助人為樂(lè)

D．舍己救人4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．肅靜

枯委

斗篷

斬釘截鐵

惟妙惟肖B．瘦削

純熟

侵襲

竊竊私語(yǔ)

氣狀山河C．溶解

驚皇

瑣碎

千均一發(fā)

洶涌澎湃D．矜持

憧憬

開(kāi)鑿

輕歌曼舞

襟飄帶舞5、下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《騎鵝旅行記》也被稱為“200天的瑞典全境游”，字里行間有濃濃的懷鄉(xiāng)之情。B．《魯濱遜漂流記》的作者是海明威，主人公具有不懼困難，百折不撓的性格。C．尼爾斯因?yàn)椴皇刂Z言、愛(ài)惡作劇、不善待他人而受到懲罰。D．有些名著讀起來(lái)比較難，通過(guò)了解名著的寫作背景、畫人物圖譜等，可以幫助我們更好地閱讀。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

瑞(

)

受(

)

斑(

)

匯(

)

端(

)

授(

)

班(

)

江(

)7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的《宿建德江》、《西江月夜行黃沙道中》都描寫了關(guān)于月夜的景色，請(qǐng)你寫出相關(guān)句子，_____，_____。（《宿建德江》），_____，_____。（《西江月夜行黃沙道中》）。告別月夜，我們跟隨朱熹走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，你想到了_____，_____；西湖的景色美如畫，突然烏云密布，大雨瓢潑，你想到了_____，_____；孟浩然的_____，_____為我們展示了朋友家的田園風(fēng)景。

（2）祖宗疆土，_____，_____。

（3）_____，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。8、按要求答題。

①我們?cè)趺纯梢园装自闾Ｗ约旱纳兀浚ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

___________________

②紅日升起。（擴(kuò)句）

___________________9、閱讀文段，回答問(wèn)題這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．對(duì)文中畫“

”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)對(duì)景物的描寫，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)草原的贊美和熱愛(ài)。B．通過(guò)用了“平地是綠的，小丘也是綠的”使景物的特點(diǎn)更加突出，令人難忘。C．“給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”運(yùn)用了比喻的手法表現(xiàn)景物特點(diǎn)，令人印象深刻。2．下面句子中表達(dá)方式與其他兩項(xiàng)不同的是（

）A．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。B．春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。C．陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是老師的笑容。3．讀了這篇課文，你還聯(lián)想到哪些與草或者離別有關(guān)的詩(shī)句？寫一寫。

（1）與草有關(guān)：

______________，________________。

______________，________________。

（2）與離別有關(guān)：

_______________，________________。

______________，________________。10、閱讀最后一根火柴一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)神色凝重告訴大家，如此惡劣的天氣，營(yíng)救工作根本無(wú)法進(jìn)行，我們必須設(shè)法熬過(guò)今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無(wú)底深淵。誰(shuí)都明白，這里夜間溫度將降到零下37度，要想在野外熬過(guò)一夜幾乎是不可能的。最后，他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出，下部凹入約一米的巨巖，大家一起擠進(jìn)去。六個(gè)人背靠背，蜷（quán

juǎn）縮著，彼此用身體取暖。這時(shí)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，他們棲（qī

xī）身的巨巖下面竟纏繞著許許多多干枯的樹枝。大家激動(dòng)不已，把目光齊刷刷地投向全隊(duì)唯一的煙民老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里的火車柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。這里海拔數(shù)千米，氧氣稀?。╞ó

báo），肆虐的寒風(fēng)無(wú)孔不入。大家用身體擋著風(fēng)，一根、兩根、三根，火柴哧地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能把柴火點(diǎn)燃的話，他們將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)拿火柴的手開(kāi)始顫抖?？耧L(fēng)裹挾（xiá

xié）著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對(duì)峙的悲壯一幕。深思熟慮了許久，老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把臃腫的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一圈，將老隊(duì)長(zhǎng)劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個(gè)人都竭力屏住了呼吸。哧地一聲，火柴綻開(kāi)一朵絢麗的火花，將濃重的夜幕撕開(kāi)一角，老隊(duì)長(zhǎng)將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹枝下?；鹈鐨g快地跳躍著，映紅了六張激動(dòng)的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長(zhǎng)的一夜，在那生死之間，大家感到了自身的渺小，同時(shí)對(duì)那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，人們的眼里閃爍著淚花。誰(shuí)也不會(huì)想到，創(chuàng)造奇跡的，竟是一根微不足道的火柴！1．用“?”劃去文中括號(hào)里不合適的音節(jié)。

2．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

（1）非常渺小，不值得一提。(

)

（2）想象不到的，不平凡的事情。(

)

（3）深入細(xì)致地思考。(

)

3．“大家的心一下子跌到無(wú)底深淵”一句用了______的修辭手法，為什么大家的心一下子跌到無(wú)底深淵？此時(shí)大家的心情怎樣？

_________________

4．老隊(duì)長(zhǎng)是如何把火柴點(diǎn)燃的：請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)句子，從中可以看出老隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)____________的人

5．文章最后一段起什么作用？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

__________________________11、在語(yǔ)言文字的王國(guó)里，有著許多鮮為人知的、新奇妙趣的小故事。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)言的妙處。

有一次，海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對(duì)“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí)，說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“如果是‘中國(guó)制造’，就一定會(huì)被打?。蝗绻恰袊?guó)創(chuàng)造’，就一定不會(huì)敗?！?/p>

張瑞敏的回答妙在________________