姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chèdǐ

xiānmíng

xūnǐ

(

)

(

)

(

)

wéikǒng

tūxiǎn

yànxí

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．獰（nìng）笑

攙（chān）扶

祭奠（diàn）

奔（bèn）跑B．洶（xīng）涌

擱（gēi）板

抱怨（yuàn）

折（zhē）騰C．保佑（yòu）

蜷（juán）縮

挨揍（zòu）

強（qiáng）壯D．魁（kuí）梧

嗤（chī）笑

戰(zhàn)役（yì）

縫（féng）補3、下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B．同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C．他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D．外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。4、下列各項詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．沸騰

暴炸

咆哮

恍惚B．瀑布

關(guān)鍵

瞬間

琴弦C．染缸

冷寞

嚴(yán)峻

蒸融D．犧牲

阻籃

餃刑

花圃5、作者通過對丁香結(jié)的感悟，表達(dá)出的人生態(tài)度是（

）A．樂觀、豁達(dá)、積極B．不追求功名利祿，隨遇而安C．面對困難時要無所畏懼D．用平常心看待生活中的得失三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、下列形近字組詞，有錯誤的一組是（

）A．屜（抽屜）

泄（泄氣）B．貫（貫徹）

慣（習(xí)慣）C．悅（喜悅）

銳（銳利）D．慨（憤慨）

概（慷概）7、把成語補充完整，并按要求填空。

①全神(

)注

②自作自(

)

③一(

)無際

④天(

)之音

⑤千(

)一發(fā)

⑥和(

)可親

⑦科(

)出身

⑧約定(

)成

（1）以上成語中，與藝術(shù)有關(guān)的有：____________（填序號），我還能再寫一個這類的成語：________________。

（2）以上成語中，描寫人物神態(tài)的有：____________（填序號）。

（3）讀了這些成語，狼牙山五壯士、老班長等英雄人物歷歷在目，我想起了李綱說：“祖宗疆土，__________________________。”8、把下列句子改成不帶問號的句子，意思不變。

孔隙太窄小了，船怎能進(jìn)得去呢？______________________9、課內(nèi)精彩閱讀。A．皮鞋匠靜靜地聽著。B．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。C．

的海面上，霎時間

。D．月亮越升越高，穿過

似的微云。E．忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。F．被月光照得

，一個連一個朝著岸邊涌過來……G．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。H．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．根據(jù)課文內(nèi)容補充所缺內(nèi)容。

2．觀察圖畫，結(jié)合內(nèi)容，完成練習(xí)

圖1

圖2

圖3

①選出與上面圖片描述的內(nèi)容相對應(yīng)的片段中的句子。

圖1：_________

圖2：_________

圖3：_________

②結(jié)合圖片和文字，體會旋律的變化。

A．音樂高昂激越

B．音樂氣勢逐漸增強

C．音樂輕柔、舒緩

圖1(

)→圖2(

)→圖3(

)

3．片段中，句子_________是實寫，句子_________是聯(lián)想。這樣實寫與虛寫相結(jié)合的好處是：_____________。10、課外閱讀。陽光下的守望①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色（穩(wěn)重

莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂

凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然

茫然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧]人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個真實的故事講給學(xué)生聽。學(xué)生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1．用“√”選擇出括號內(nèi)合適的詞語。

2．聯(lián)系上下文理解詞語。

守望：___________________

3．段①和段⑦在刻畫母親形象時，分別是從______、______、______、______四個方面來描寫的。

4．說說你對文中劃線句子的理解。

_______________________

5．你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。

_______________________11、生活中難免會有一些場合需要我們即興發(fā)言，請你根據(jù)下面的情境設(shè)計發(fā)言內(nèi)容。

當(dāng)你漫步校園時，學(xué)校的小記者邀請你針對目前很多同學(xué)不愛鍛煉身體這一現(xiàn)象發(fā)表你的觀點。

______________________________________________12、快樂習(xí)作。

1．題目：畢業(yè)季，同窗情

小學(xué)快要畢業(yè)了，在六年同窗的時光里，同學(xué)的一個擁抱，一個眼神，一雙手，一杯茶……