姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

wūyán(

)

měicān(

)

téngluó(

)

ménglóng(

)

jǐngjiè(

)

shūcài(

)

zhuāngshì(

)

héxié(

)

qīngtíng(

)

suìdào(

)二、填空題2、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

將領(lǐng)（jiāng

jiàng）

要求（yāo

yào）

露面（lù

lòu）

歸還（huán

hái）

彎曲（qū

qǔ）

系鞋帶（xì

jì）3、形近字組詞。

莫(

)沾()淹()稠(

)仰(

)決(

)

摸(

)粘()掩()綢(

)抑(

)絕(

)4、根據(jù)句子意思寫(xiě)出加“”的詞的反義詞。

（1）人生有失敗，也有_________。

（2）山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣_______。

（3）螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是______。5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

1、(

)是在院里，還是在院外，它(

)挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。

2、它偉大，(

)它是雞母親。

3、在夜間(

)什么動(dòng)靜，它(

)放聲蹄叫。6、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。

①呼風(fēng)()()

②()頭()腦

③手()足()

④()()不平

⑤()七()八

⑥奔()不()

我會(huì)寫(xiě)一個(gè)和詞語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：__________________，詞語(yǔ)⑥第四個(gè)字的意思是_________________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。三年前，在南京我住的地方有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，yǎngwàng（

）天空。深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是róuhé（

）的，是靜寂的，是mènghuàn（

）的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．根據(jù)拼音把詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。

2．寫(xiě)出近義詞。

靜寂——(

)

飛舞——(

)

沉睡——(

)

3．寫(xiě)出描寫(xiě)星空的詞語(yǔ)：___________、____________。

4．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第1自然段的內(nèi)容。

___________________________________四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。___________①清晨，我在院子里玩兒，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問(wèn)我：“長(zhǎng)大當(dāng)什么？”我說(shuō)：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫?wèn)：“為什么要當(dāng)富翁？”我回答：“自己過(guò)得好，想要什么就可以買(mǎi)什么?！卑职譀](méi)說(shuō)話，吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車(chē)，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫(xiě)的館名，門(mén)柱上鑲嵌著江澤民總書(shū)記寫(xiě)的“全國(guó)青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng)，中間是一座名為“倒下的三十萬(wàn)人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬(wàn)人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫(huà)上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽?zhuān)憧炱饋?lái)呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說(shuō)：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說(shuō)的道理，我要為國(guó)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。等長(zhǎng)大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國(guó)防，讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子。”爸爸夸我說(shuō)得好。他說(shuō)：“不管長(zhǎng)大干什么，心中要有國(guó)家，不能光想著自己?！?．請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目，并寫(xiě)在下面橫線上。

___________________________

2．在第②段中，作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是：_____→____→_____。

3．這篇短文主要寫(xiě)了什么？

__________________________

4．你從第④自然段劃線句“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”中，你體會(huì)到了什么？

__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、語(yǔ)文與生活。

（1）觀察上面的圖片，正確看書(shū)姿勢(shì)的一幅是(

)。

（2）活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)不知道如何保護(hù)視力，請(qǐng)給他們提出三點(diǎn)建議，寫(xiě)在下面的橫線上：

__________________________六、作文10、習(xí)作

2020年是不平凡的一年。同學(xué)們