姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音選擇漢字。

shuāi（衰哀）退

忙lù（碌祿）

zūn（尊

遵）敬

guàn（慣貫）穿

木fá（伐筏）

水táng（搪塘）

般pèi（配佩）

juē（噘撅）嘴二、填空題2、我會查字典并填空。

“通”字用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查部首________，再查________畫；在字典中的意思有：①沒有堵塞，可以穿過；②用工具戳，使不堵塞；③有路達到；④連接，相來往；⑤普通，一般。

給下列詞語中的“通”字選擇合適的意思。

(1)打通()(2)四通八達()

(3)串通()(4)通常()3、多音字組詞。

背

bēi________

bèi________

圈

quān________

juàn________

挨

āi________

ái________三、信息匹配4、先將下列詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。

①近朱者赤，__________________

②__________________，焉得虎子

③__________________，耳聽為虛

④兵來將擋，__________________

（1）孟子的母親為了給孩子營造一個良好的教育環(huán)境，多次遷居?！癬______________”講的就是環(huán)境對人的影響非常大。

（2）我們想問題、做事情不能聽別人說什么就信什么，要知道“_______________”。

（3）無論我們遇到什么問題，都要根據(jù)具體情況，采取靈活的方法應對，這就是所謂的“_______________”。

（4）“_______________”，您就讓我去冒這個險吧，不然怎么能拍到最美的火山景象呢？四、選擇題5、選出下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．形態(tài)各異B．沒精打采C．雙龍戲珠D．守株待免五、課內閱讀6、課內閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處(chǔchù)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīngyìng)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．給文中加點字選擇正確的讀音。

2．用“”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。

3．按文中內容填空。

(1)“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的。“有的……有的……有的”是寫了鳥的。

(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。

(3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為;第二個沒有加引號是因為。(把序號填在橫線上)①對大榕樹的稱呼；②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

4．這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”，表達了作者什么樣的思想感情？

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀選文，回答問題。濫竽充數(shù)戰(zhàn)國時，齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工，組成了一支規(guī)模很大的樂隊。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂，每次演出的排場都不小，總要集中三百名樂工一起吹。有個游手好閑、不務正業(yè)的南郭先生，知道齊宣王樂隊的待遇很優(yōu)厚，就一心想混進這個演奏班子。可是他根本不會吹竽，不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏，自己若是混在里頭，裝裝樣子，充充數(shù)，誰看得出來！南郭先生終於千方百計地加入了這支樂隊。每當樂隊演奏時，他就學著別人東搖西晃，有模有樣地吹奏。由於他學得維妙維肖，好幾年過去了，居然也沒露出破綻。直到齊宣王去世后，他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣，也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡合奏，而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子，冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了，他的心里七上八下的，眼看就要露出馬腳了，欺君犯上的罪名，他可擔當不起啊！只好趕緊收拾行李，慌慌張張地溜走了。1．把下面詞語寫完整。

游手（

）

不務（

）

（

）作樂

惟妙（

）

露出（

）

（

）張張

2．“每次演出的排場都不小”中的“排場”指的是________________________。

3．南郭先生為什么“好幾年過去了，居然也沒露出破綻”？（

）A．因為他演奏的好。B．因為總要集中三百名樂工一起吹C．齊宣王不喜歡聽演奏。4．齊泯王繼位后，南郭先生為什么溜走了？

_______________________________________

5．通過學習這則寓言故事，你明白“濫竽充數(shù)”的意思嗎？想一想，寫一寫。

_____________________________________七、語言表達8、實踐園。

學校準備在校園里立幾塊提示牌，提醒同學們愛護環(huán)境、美化校園，現(xiàn)在正在征集標語，你也來參加吧！

走廊里：______________________________

圖書室：______________________________八、想象作文9、習作。

用下面的詞語編一個