姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

děngdài(

)已久的運動會終于開幕啦！cāochǎng(

)上rénshānrénhǎi(

)，熱鬧fēifán(

)。各代表隊喊著xiǎngliàng(

)的口號，邁著zìxìn(

)的步伐，在觀眾們的yīnqiè(

)期pàn(

)和吶喊zhùwēi(

)聲中，ànzhào(

)順序依次走入會場。二、填空題2、下列每組詞語中加點字讀音相同的一組是（

）A．模糊

模范

一模一樣B．盡管

盡量

盡力而為C．記載

卸載

三年五載D．放假

假裝

不假思索3、辨字組詞。

拔(

)

梢(

)

歇(

)

撥(

)

稍(

)

渴(

)4、我會寫出下面的反義詞。

堅定（

）

欺凌（

）

疏遠(yuǎn)（

）

疑惑不解（

）

便宜（

）

樂觀（

）

融洽（

）

耀武揚威（

）5、品讀句段，完成練習(xí)。

（

）嵌上滾珠，（

）釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

把畫“”的部分改為“橫沖直撞”好不好？為什么？

_____________________6、請將詞句補充完整，并選擇合適的詞語填空。（只填序號）

①眉______目______

②______，謬以千里。

③重整______

④______童顏

⑤______不平

這位______的老人語重心長地說：“孩子，失敗了可以______從頭再來，但是做事一定要認(rèn)真，否則______。”三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。1．通過選段中的省略號，我能體會到（

）A．透過天窗能看到許多美麗的景色。B．作者會聯(lián)想到許多事物。C．從天窗外飛過的鳥兒很多，沒有一一列舉出。D．天窗外有無窮無盡的世界。2．作者從一粒星聯(lián)想到_____________，從一朵云聯(lián)想到_____________，從掠過的一條黑影又聯(lián)想到__________、_________、________等。

3．從選段的描述中，可以看出作者（

）A．具有豐富的想象力。B．夜晚的生活非常單調(diào)、枯燥。C．向往外面的世界。D．很苦悶、煩躁。4．想一想:如果下雪了，作者還會通過天窗想象到什么?

_____________________四、散文閱讀8、閱讀理解。細(xì)微之處的愛國精神①外語課又開始了。簡短的開場白后，外籍教師想請一位同學(xué)到黑板上畫中國地圖。②“唉呀，可千萬別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。再看看周圍的人，個個也都把頭埋得低低的，教室里靜得連掉根針都聽得見。終于，一位“不幸”的同學(xué)被叫了上去。他磨蹭著走上講臺，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。幸虧臺下的同學(xué)遞給他一本地圖冊，他才草草地完成了這幅“杰作”，走下講臺，他仍不住地抹著一臉虛汗。③乍一看，這算不了什么。但是，請你仔細(xì)想一想，作為一名中國人，連中國地圖，并且只是一個輪廓都完成不了，這說明了什么呢？而我們的美籍老師在上課時隨手就可以畫出一幅美國地圖，并在地圖上熟練地標(biāo)出一個個地名來輔助教課，這又說明了什么呢？這只能看出我們對自己的國家是多么的不了解。對此，難道我們不覺得臉紅，不覺得慚愧嗎？④我還清楚地記得，有一次，外籍教師向我們介紹自己，說到“USA”這個單詞時，興奮地?fù)]動著手臂，幾乎是喊出了“USA”，她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩。⑤中國和美國是兩個不同的國家，受著不同文化思想的浸染。一方面，我們津津樂道于自己的愛國思想比人家的要強，所受的愛國主義教育比人家的多得多。但另一方面，這些讓人感到無奈感到尷尬的事情又屢屢在我們周圍發(fā)生，我們能說什么呢？這就是一種區(qū)別，一種需要用心領(lǐng)悟，用心理解的區(qū)別。它使人明白細(xì)微之處見精神。1．文中“_____”一詞的意思是“很有興趣地說個不?！?。

2．為什么大家“都把頭埋得低低的”？

_________________________

3．“教室里靜得連掉根針都聽得見”這句話運用了的修辭手法，我還能再寫一個這樣的句子：______。

4．閱讀文中畫線句子，回答下列問題。

（1）“唉呀，可千萬別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。

這句話主要是對“我”的______描寫，體現(xiàn)了“我”______。

（2）他磨蹭著走上講臺，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。

這句話是對“他”的______描寫，說明了“他”______。

5．“她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩”一句表明了______。

6．“畫地圖”這件小事說明了什么？對此你有何感想？

_____________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

一個人遇到不順心的事，心里往往會很難過。此時，如果有人安慰他一下，心情肯定會好一些。下面這種情況，如果是你的朋友，你會怎樣去安慰她呢？（要求（1）選擇適合的方式和語言，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情；（2）語句通順，意思表述清楚；（3）用上合適的標(biāo)點符號。）

◎由于父母工作變動，小麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，她舍不得離開相處了近四年的老師和同學(xué)們。

_______________________________________六、作文10、習(xí)作。

性格古