姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuányá

zhòurán

kāngkǎi

péngpài

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）A．卡車卡片B．藤蔓蔓延C．倔強(qiáng)勉強(qiáng)D．樂(lè)曲曲線3、下面加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．來(lái)此旅游的人們，面對(duì)著太湖的水色山光，又焉能不為大自然巧奪天工的造化所驚嘆呢！B．新疆庫(kù)爾勒香梨真是膾炙人口,遐邇聞名C．在第一屆體育藝術(shù)節(jié)上，師生的節(jié)目真是美輪美奐，和專業(yè)文藝團(tuán)體的演出都相差不大。D．走近細(xì)看，每片綠葉都如同一件獨(dú)具匠心的工藝品，有著不同尋常的弧度和神秘清晰的脈絡(luò)。4、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．擅長(zhǎng)

衣矩

瓦藍(lán)B．苔鮮

遮蓋

高梁C．菜畦

苞蕾

窸窣D．腥味

蹦跳

逢隙5、上課時(shí)被老師沒(méi)收的竹節(jié)人（

）A．被老師扔了B．不知道去哪里了C．被老師拿著玩三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞

蓬(

)

梁(

)

綿(

)

顏(

)

宣(

)

篷(

)粱(

)

棉(

)

諺(

)

喧(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)是圍繞“______，_____”。這兩句來(lái)寫(xiě)的。詩(shī)中“______”和“______”是紅軍翻越過(guò)的眾多山中的兩座；“______”和“_________”是紅軍渡過(guò)的眾多河流中的兩條。

（2）古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出一大批愛(ài)國(guó)的人，有甘愿為國(guó)家“_____，死而后已?！钡闹T葛亮，有為了祖國(guó)“_____，視死忽如歸?！钡牟苤?，還有“_____?！钡年懹?。

（3）根據(jù)課文《狼牙山五壯士》，按順序排列小標(biāo)題：_____

A．跳下懸崖

B．接受任務(wù)

C．誘敵上山

D．頂峰殲敵

E．痛擊敵人8、句子訓(xùn)練營(yíng)。

①樹(shù)上掛著紅紅的柿子。（改為比喻句）

______________________

②老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我。（改為“被”字句和“把”字句）

______________________

③聽(tīng)了張海迪的故事，我怎么能不感動(dòng)呢？（改為陳述句）

______________________

④你答應(yīng)了媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

______________________

⑤草地上長(zhǎng)著油菜花。（擴(kuò)句）

______________________9、課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斯探索，那么，當(dāng)你解決了若千個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)城的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．根據(jù)句子意思，從選文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)，寫(xiě)在下面的括號(hào)中。

（1）形容人有預(yù)見(jiàn)性和洞察力，善于看出事物的發(fā)展趨勢(shì)或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。(

)

（2）比喻有毅力，堅(jiān)持不懈。()

2．用“

”畫(huà)出文中與課文題目主旨相同的句子。

3．作者認(rèn)為，科學(xué)域的發(fā)現(xiàn)中的“偶然的機(jī)遇”只能給哪些人？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

________________10、閱讀。文天祥的故事文天祥的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1275年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購(gòu)買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。由于元軍勢(shì)力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說(shuō)道：“國(guó)家存在，我也存在：國(guó)家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”元軍將領(lǐng)拿他沒(méi)辦法，只好把他扣留起來(lái)，再押送到大都去。途中，文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織抗元救國(guó)隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國(guó)家滅亡了，傷心欲絕，于是寫(xiě)下了一首詩(shī)，表達(dá)他以死報(bào)國(guó)的決心。這首詩(shī)的最后兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，。”文天祥被押送到大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說(shuō)：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒?，不管他們?cè)鯓油壤T，也無(wú)法動(dòng)搖文天祥盡忠報(bào)國(guó)的決心。文天祥在地牢里，受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無(wú)法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說(shuō)：“我報(bào)答國(guó)家的機(jī)會(huì)，只能到此了?！蔽奶煜闊釔?ài)自己的國(guó)家，寧死不屈，以身殉國(guó)，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神，至今仍然永垂不朽！1．這篇短文主要講的是_____。

2．文天祥為了表達(dá)以死報(bào)國(guó)的決心，寫(xiě)了一首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的積累，把這首詩(shī)的最后一句補(bǔ)充完整，寫(xiě)在短文中的橫線上。同時(shí)，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。

3．文中“危在旦夕”的意思是：_____，這個(gè)詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞是_____與_____。像“危在旦夕”這樣的詞語(yǔ)，課外你還積累了哪些？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

_____、_____

4．文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)文天祥的_____、_____的描寫(xiě)，表現(xiàn)了文天祥_(kāi)____。

寫(xiě)人的文章，為了表現(xiàn)人物品質(zhì)，往往都會(huì)選取典型事例，重點(diǎn)抓住人物的_____、_____、_____、_____等進(jìn)行描寫(xiě)。另外，為了表現(xiàn)人物的品質(zhì)，還可以描寫(xiě)周圍人的反應(yīng)，間接地寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，像這種描寫(xiě)方法是_____。11、同學(xué)們，在閱讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)時(shí)，一定讓你和“雨