姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

shuǐpiáo

xiōnɡtánɡ

qīfu

zhuāěrnáosāi

(

)(

)(

)

(

)

xiánjiē

hǎiōu

shēnɡchù

chūmóuhuàcè

(

)(

)(

)

(

)

jì：妒(

)

麻醉(

)

mǔ：保(

)

(

)指二、選擇題2、下列詞語加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．間隔

中間B．傳記

自傳C．更加

更改D．投奔

奔跑3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。B．這篇作文的層次和語言很流暢。C．讀一本好書，就如同好像交一個好朋友。D．《桂花雨》的作者是琦君，選作課文時有改動。4、下面詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．煩鎖

繭子

酷暑

牛朗B．糾正

忙碌

陷坑

碳火C．愛幕

仿礙

狹窄

謹(jǐn)慎D．噪聲

銷毀

光滑

脊背5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、和“百姓陷在泥沼和火坑里”意思最相近的成語是（）A．兵荒馬亂B．流離失所C．生靈涂炭D．民不聊生7、下面句子中，有一句與其他三句話運用的描寫人物的方法不同，它是（

）A．他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！盉．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了?！彼卣f。D．他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？”8、把下面句子組合成語意連貫的一段話，正確的順序是（

）

①先是賣晚香玉的來了，用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長竹竿上掛著五六只，婦女們喜歡買來掛在臥室里，晚上滿室生香。

②然后，我最盼望的“唱話匣子的”來了，他背著“話匣子”（后來改叫留聲機，現(xiàn)在要叫電唱機了），提著大喇叭！

③拿家里斷了絲的舊燈泡，貼幾個錢，跟他換新的。我一直不明白，他拿了舊燈泡去做什么用。

④在我七八歲的時候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”，給我留下很深的印象。

⑤再過一會兒，“換電燈泡兒的”又過來了，他背著一個匣子，里面是新新舊舊的電燈泡。

⑥也是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。A．①②⑤③④⑥B．④⑥①⑤③②C．④⑥①②⑤③D．①⑤⑥②④③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《將相和》這個故事中，“將”是指__________，“相”指__________，“和”是__________的意思。整個故事由__________、__________、__________三個小故事組成。

（2）陶淵明說：“盛年不重來，________________。及時當(dāng)勉勵，________________?！倍鸷檎f：“________________，不棄功于寸陰?！边@些詩句告誡我們要________________。

（3）《示兒》這首詩的作者是南宋著名的愛國詩人_________。詩人通過“___________________，_____________________”兩句，表達(dá)了渴望收復(fù)中原、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強烈感情。10、分別寫出加點詞語的意思，再用“負(fù)責(zé)”的不同意思寫句子。

1.（1）遵義會議會址還保留著它當(dāng)年的面貌。(

)

（2）他的藏書大部分都贈給了國家圖書館，自己只保留了一小部分。(

)

2.（1）媽媽去世的時候，我還在外地讀書。(

)

（2）他讀書很用功。(

)

3.負(fù)責(zé)（1）擔(dān)負(fù)責(zé)任。_____________________

（2）認(rèn)真踏實。_______________________四、文言文閱讀11、閱讀《楊氏之子》，回答下面的問題。梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋下面句子中帶點的字。

（1）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。甚：________惠：__________

（2）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：__________乃：__________

（3）孔指以示兒曰。示：________曰：____________

2．使用“/”劃出下面句子的停頓。

未聞孔雀是夫子家禽。

3．文中對話精妙極了，妙在何處？

_______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。慕田峪觀云海暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長城看桃花，我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時，那“倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海”，曾使我激動不已，久久難忘。那天凌晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香，沁人心脾。我們登上了長城，憑高遠(yuǎn)眺。方圓幾公里的范圍內(nèi)，聚集著一片茫茫的白云。周圍的群山時隱時現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠(yuǎn)處的云霧潔白如雪；近處的云霧似陣陣清煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑，只聞其聲，不見其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景啊！正因為慕田峪一帶群山環(huán)抱，草木蒼翠，風(fēng)微沙少，氣候濕潤，雨雪天后，才容易出現(xiàn)云霧。像今天這樣壯觀的景象真不多見。我們正談著，一大片白云慢慢飄來，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報警的“狼煙”。一陣輕風(fēng)襲來，云霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍(lán)天的映襯下，格外俊秀。白色的云團在山腰浮動，墨綠色的山巒遠(yuǎn)近高低，層層疊疊，融在藍(lán)天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。陽光照著風(fēng)景如畫的旅游區(qū)，照著長城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無際的肥沃農(nóng)田。陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。1．作者在文中是怎樣描寫下列景物的，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的云海

(

)的古松

(

)的公路

2．根據(jù)下列詞語的意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。(

)

（2）形容吸入到新鮮芳香的空氣后，感到身心俱爽。(

)

（3）連續(xù)不斷而且起伏不平。(

)

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）作者是站在(

)觀看云海的。作者按照時間順序，先寫霧(

)時的景象，再寫霧(

)時的景象，最后寫霧（散）時的景象。

（2）濃霧中的群山像(

)，陽光下的群山像(

)。

4．下面的句子是靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫？這樣寫有什么作用？

（1）而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……

___________________________________

（3）陽光照著風(fēng)景如畫的旅游區(qū)，照著長城內(nèi)外一排排紅磚青瓦的農(nóng)家新房，照著蜿蜒如帶的柏油公路，照著一望無際的肥沃農(nóng)田。

______________________________________

5．短文第3自然段主要寫作者由慕田峪的云海想到的。作者想到了什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？

_______________________________________

6．短文第一自然段寫慕田峪的云海，為什么又提到黃山的云海？

_________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

1．一個詞在不同的語言環(huán)境中，表達(dá)的意思往往不一樣。請根據(jù)詞語的意思寫句子。飽經(jīng)風(fēng)霜（指經(jīng)歷過很多風(fēng)霜雨雪。）黃山松飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然生機勃勃。（指人經(jīng)歷過很多磨難。）____________________

2．小明點了許多菜，結(jié)果剩下倒掉，但他卻滿不在乎。我會用朱用純的話來勸告他：

_______________________________

3．仿寫句子。

例：看到夜晚護(hù)城河的燈光，我們都說美。

看到夜晚護(hù)城河的燈光，我們不能不說美。

哥哥嫂子這樣對待他，他就自己單獨過日子。

_____________________________

4．仿照