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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.拖沓(dá)
妥帖(tiē)
商酌(zhuó)B.契約(qì)
累贅(léi)
躬行(gōng)C.監(jiān)督(dū)
安分(fēn)
達(dá)觀(dá)D.譬如(bì)
循環(huán)(xún)
朦朧(méng)2、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.燒灼
悼念
凜洌
洋洋得意B.魯莽
點(diǎn)綴
厄運(yùn)
憂心忡忡C.稠密
漫步
概率
千均重負(fù)D.蒙眬
閑瑕
無(wú)垠
海市蜃樓3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.昨天他剛被辭退,今天又摔破了頭,真是禍不單行。B.人在年少時(shí)往往血?dú)夥絼?,做事缺乏周密的考慮。C.這個(gè)名不見經(jīng)傳的村子里,住著一對(duì)世紀(jì)老人,兩人并沒有轟轟烈烈的愛情故事,卻相濡以沫度過了83個(gè)春秋。D.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.北京、上海等地的執(zhí)法部門公布了“地溝油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全違法犯罪案件。B.大蔥價(jià)格暴漲后暴跌,為了防止“菜賤傷農(nóng)”事件不再發(fā)生,商務(wù)部采用了五項(xiàng)措施維護(hù)蔬菜市場(chǎng)的穩(wěn)定。C.中國(guó)正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期,建設(shè)城市的步伐不斷加快。D.隨著秦陵兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起了國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。
(1)______________________,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
(2)出淤泥而不染,______________________。
(3)蕩胸生曾云,______________________。
(4)________________________,青草池塘處處蛙。
(5)《已亥雜詩(shī)》(其五)中與“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意境有異曲同工之妙的句子是________________________,___________________________。
(6)《望岳》中最能體現(xiàn)詩(shī)人杜甫闊大胸襟的句子是:___________________________,___________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文段,完成下列小題。愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.不可褻玩焉
親近而不莊重B.宜乎眾矣
應(yīng)當(dāng)C.不蔓不枝
枝莖D.亭亭凈植
豎立2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
豈能為暴漲攜之去B.濯清漣而不妖
康肅笑而遣之C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
二石獸并沉焉D.鮮為人知
陶后鮮有聞3.對(duì)《愛蓮說》的內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.選文以愛蓮之情表達(dá)作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐
利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫俗,寄托了作者對(duì)理想
人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”比喻君子通達(dá)事理,行為端正的高尚品質(zhì)。D.文章運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《紫藤蘿瀑布》節(jié)選的文段,完成各題。①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!④“我在開花!”它們?cè)谛Α"荨拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。⑥每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里,每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的、又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。⑦但是我沒有摘,我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹,那時(shí)的說法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。⑨過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密。紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙、那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1.對(duì)選文第一段的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.為下文做鋪墊,暗示紫藤蘿花的豐茂。B.開篇設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.“停住了腳步”是因?yàn)橛腥撕白髡咝蕾p紫藤蘿瀑布。D.這句話從側(cè)面烘托了紫藤蘿花的美麗,寫出我的動(dòng)作和震驚的心情。2.下面對(duì)寫紫藤蘿花的順序分析正確的一項(xiàng)是(
)A.按照初開—綻放—盛開的時(shí)間順序描寫。B.按照整體(花瀑)—局部(花穗)—細(xì)節(jié)(花朵)的順序描寫。C.按照細(xì)節(jié)(花朵)—局部(花穗)—整體(花瀑)的順序描寫。D.按照由近到遠(yuǎn)、由低到高的空間順序描寫。3.下列對(duì)選文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.不要讓昨天的不幸把人壓垮,每個(gè)人都應(yīng)像紫藤蘿花一樣以飽滿的精神狀態(tài)投身到生命的長(zhǎng)河中去。B.人的生命是有限的,人類生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,我們不能陷于個(gè)人的不幸中而不能自拔,要振作精神,積極面對(duì)未來(lái)。C.作者由花的頑強(qiáng)不息感悟到人也應(yīng)該是勃勃生機(jī),“我不覺加快了腳步”就是這種力量的體現(xiàn)。D.壓在作者心頭的“焦慮”“悲痛”,使得作者慷慨激昂地抒發(fā)自己悲痛欲絕之情。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩(shī),完成各題。登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!1.這首登樓遠(yuǎn)眺的生命悲歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
2.試賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)翻譯句子。
(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
(2)汝亦知射
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