大學(xué)生家教實(shí)踐報(bào)告例文假時(shí)期，在家人的聯(lián)系下，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼員工作。獲得此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既喜悅又奇特。喜悅的是，自己獲得了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)表現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)機(jī)；奇特的是，平生第一個(gè)工作會(huì)有多少未知等著我去體驗(yàn)。于是，我的暑期生活又增加了一道絢爛的景色。這道景色讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思慮了很多第一篇可憐天下父親母親心我的學(xué)生叫xx。第一次到他家做客，他正在書(shū)齋里生悶氣（因?yàn)樗_(kāi)始不一樣意請(qǐng)家教）馬叔和阿姨熱忱地款待了我，與我在客堂里懇切地談話了好久。從xx的性格喜好談到他的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)。所以，第次認(rèn)識(shí)xx，不是經(jīng)過(guò)與他的直接接觸，而是經(jīng)過(guò)與他父親母親的談話。在談話中，我認(rèn)識(shí)到以下?tīng)顩r：xx有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)?！币?yàn)樯鲜鲋T多原由，他的成績(jī)很不盡善盡美。父親母親對(duì)他抱以很大的希望，希望他能夠考上要點(diǎn)中學(xué)，將到達(dá)大學(xué)去進(jìn)修。而他此刻的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父親母親感覺(jué)很氣餒很絕望。第1頁(yè)共6頁(yè)在談話中，我能夠感覺(jué)到父親母親心中那種望子成龍的殷切希望和恨鐵不行鋼的急迫心情，父親母親對(duì)兒女的那種希望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒女的未來(lái)；他們做得很無(wú)私，甚至?xí)驗(yàn)閮号牟徊哦钌钭载?zé)。我被父親母親對(duì)兒女的這類(lèi)情誼深深感動(dòng)，同時(shí)感覺(jué)肩上的擔(dān)子很重。他，關(guān)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。第二篇他，就是我的學(xué)生，一塊還沒(méi)有雕琢的頑石他，叫xx。又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，老是掛著一絲難以褪去的疲備。這是他給我的第一印象。家教的第一天，我給他解說(shuō)了期末試卷。試卷上的筆跡很潦草，不管是英文仍是漢文。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上必定很任意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在解說(shuō)試卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)講時(shí)顯得很疲備，時(shí)時(shí)地打呵欠。這樣的聽(tīng)講狀態(tài)，其成效可想而知。我也開(kāi)始意識(shí)到：此刻的首要任務(wù)不是授課，而是幫助他正直學(xué)習(xí)態(tài)度。次日，我給他上了一堂思想教育課，給他說(shuō)了然學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他仿佛懂得了什么。時(shí)時(shí)地址頭表示贊同。今后，我也常常給他上近似的課程，時(shí)時(shí)地與他談話學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比從前有了很大的改觀。我為之而感覺(jué)驚喜萬(wàn)分。第2頁(yè)共6頁(yè)每日上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段歇息的時(shí)間。歇息時(shí)，他不會(huì)與我主動(dòng)談些事情，因?yàn)樗男愿窈軆?nèi)向。他很愛(ài)看報(bào)紙和雜志。歇息時(shí)，他總要找一些報(bào)紙來(lái)翻閱，去找尋他感興趣的東西（特別是足球新聞）。有時(shí)也會(huì)在客堂里，將一個(gè)足球踢來(lái)踢去。他說(shuō)，足球是他的至愛(ài)，由此也結(jié)交了好多朋友?？磥?lái)，看報(bào)和踢足球是他很感興趣的事情，或許是因?yàn)檫@二者不會(huì)耗資太多的腦細(xì)胞。面對(duì)大批的習(xí)題和乏味的課文，我想誰(shuí)也不會(huì)產(chǎn)生濃重的興趣。在我看來(lái)，看報(bào)或踢足球事實(shí)上是耗費(fèi)時(shí)間的一種方式，是為躲避學(xué)習(xí)而采納的一種方式。躲避學(xué)習(xí)，自己就是怕吃苦的表現(xiàn)。此后，他的母親告訴我，確實(shí)很懶散，不肯吃苦。此后，我便碰到了一個(gè)棘手的問(wèn)題：如何讓他戰(zhàn)勝懶散。因?yàn)槲仪宄闹溃核膽猩⑹菑男○B(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已經(jīng)是他的“粗茶淡飯”，在短時(shí)間內(nèi)讓他戰(zhàn)勝懶散是不行能的。所以，我在此后的授課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并常常給他解說(shuō)懶散的害處。他固然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是能夠理解的。第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂各半因?yàn)槊咳丈衔缫プ黾医?，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣（往常要睡到十點(diǎn)多才起床）。開(kāi)始的幾日，我都是在第3頁(yè)共6頁(yè)睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗刷。那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受！他家距學(xué)校其實(shí)不遠(yuǎn)，但因?yàn)槊咳掌鸬煤芡?，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。不管是晴日仍是陰天下雨，我抵達(dá)他家時(shí)，都是滿頭大汗。屁股還沒(méi)有坐穩(wěn)，就要開(kāi)始工作。他聽(tīng)課時(shí)，常常會(huì)走神，一副漫不經(jīng)心的樣子。有時(shí)，我內(nèi)心會(huì)感覺(jué)很惱火：自己這樣賣(mài)命地講，他卻充耳不聞，真無(wú)情。幸虧我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提示他，耐著性子給他講下去。他做題時(shí)，喜愛(ài)用眼鏡察看，而懶于著手。聽(tīng)課時(shí)，也不過(guò)“傾耳細(xì)聽(tīng)”，從未做筆錄。這正是他學(xué)習(xí)懶散的表現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我接二連三地勸告他，必定要改掉懶散的陋習(xí)?？墒?，他實(shí)質(zhì)是“陽(yáng)奉陰違”，或許他不肯試試那種轉(zhuǎn)變的難過(guò)吧。他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“深重”的打擊。記得有一次，我給他解說(shuō)了幾道物理習(xí)題，中等難度。他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些費(fèi)勁。我講完后，問(wèn)他能否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了查驗(yàn)復(fù)習(xí)的成效，我把那幾道習(xí)題取出來(lái)，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是“三軍淹沒(méi)”。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己憂如從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中碰到的最大的挫折。過(guò)后，我不停地反?。菏亲约旱脑桑允撬脑?頁(yè)共6頁(yè)因？不論如何，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒(méi)聽(tīng)懂。但他為何說(shuō)謊呢？經(jīng)過(guò)與馬叔的溝通，我找到了答案：他的懶散思想使他碰到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于提問(wèn)，因?yàn)樗麘械醚芯?。面?duì)懶散成性的他，我顯得“一籌莫展”。學(xué)習(xí)成績(jī)的利害，常常取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的利害。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵”。我沒(méi)有什么“靈丹靈藥”能夠讓他一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，只得時(shí)時(shí)地敦促他，鼓勵(lì)他，使他漸漸變得勤勞起來(lái)。第四篇分其他日子轉(zhuǎn)瞬他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比從前正直了很多，學(xué)習(xí)也知道用力了，從前的疑難問(wèn)題基本獲得認(rèn)識(shí)決。這就是我家教的成效。他的父親母親很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，要我不按期地給他打電話來(lái)敦促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。家教生活讓我想起了好多東四，獲得了好多感想。我以為，城市與鄉(xiāng)村是兩個(gè)截然相反的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不一樣的表現(xiàn)。鄉(xiāng)村的孩子都要到地里去幫父親母親干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠領(lǐng)會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來(lái)之不易。所以，他們不會(huì)懶散。相反，會(huì)更為勤奮地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過(guò)上更為幸福的生活。第5頁(yè)共6頁(yè)但是，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的各種要求都會(huì)獲得知足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活這樣安適