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文檔簡介

第三課我們的風(fēng)采

“服裝是無聲的語言，服裝是人的第二張面孔”

——導(dǎo)語

思考:

同學(xué)們，多彩校園，無處不張揚著蓬勃活力，閃耀著我們的風(fēng)采，通過對服裝種類的學(xué)習(xí)，你知道屬于你們自己的服裝是什么嗎？

學(xué)生裝學(xué)生裝：學(xué)生裝就是指學(xué)生穿著的服飾。學(xué)生裝兼具實用性與美觀性，與學(xué)生年齡、氣質(zhì)相吻合，以展現(xiàn)新時代學(xué)子充滿朝氣、活潑明朗、積極向上的精神風(fēng)貌。1.你對你的校服款式滿意嗎？現(xiàn)場調(diào)查課前調(diào)查：5.如果讓你自己設(shè)計校服你會怎樣設(shè)計？

4.如果學(xué)校不強(qiáng)制要求，你會主動穿校服嗎？

2.平時喜歡哪些式樣的服裝？

3.您是否認(rèn)為校服應(yīng)該男女有別？

欣賞并思考：下圖服裝的種類1.制服裝

2.休閑裝3.運動裝1.制服裝2.休閑裝3.運動裝二、學(xué)生裝的種類二、學(xué)生裝的種類：同學(xué)們今天有一部分穿著學(xué)生裝，下面找?guī)孜煌瑢W(xué)，用你們敏銳的眼光去評價一下這套學(xué)生裝的優(yōu)、缺點，說說你們有什么想法。優(yōu)點：穿著統(tǒng)一的校服便于學(xué)校的管理；寬松的款式適合運動。缺點：服裝色彩比較單調(diào)、樣式陳舊。服裝設(shè)計的基本原則是什么？如果讓我們自己做主，咱們中學(xué)生在購買服裝時，應(yīng)該考慮哪些因素？思考：服裝設(shè)計要兼具審美性和實用性；應(yīng)該注意款式、顏色、面料、價格等，選擇適合自己的服裝。服裝設(shè)計三要素：1、款式2、顏色3、面料服裝設(shè)計的審美原則1、審美性2、實用性制服類學(xué)生裝一般為西服、襯衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整體形象。運動式學(xué)生裝以T恤、針織運動套裝為主日常休閑裝。亮麗的色彩、條紋圖案、舒適的棉加萊卡面料讓活潑朝氣充分體現(xiàn)。

我當(dāng)小小設(shè)計師我的服裝我做主彩色鉛筆畫法，易操作，清新細(xì)膩。麥克筆畫法，簡潔概括、粗獷豪放。淡彩畫法，透明流暢、水色交融。材料拼貼，材

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