12/1212/1212/122021年國家安監(jiān)總局下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)2021年平安消費培訓(xùn)重點工作安排的通知〞；2021年吉林省安監(jiān)局下發(fā)了“吉林省2021年平安消費培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見〞，都對平安消費培訓(xùn)創(chuàng)新工作提出了明確的規(guī)定和要求。據(jù)此我們做了培訓(xùn)需求調(diào)研，同時調(diào)研了交警部門的機動車駕駛員培訓(xùn)的內(nèi)容、方式和手段。結(jié)合平安消費培訓(xùn)的特點和經(jīng)歷，形成了以下工作思路和做法，待三月份按省局要求經(jīng)省局審核后推廣使用。一、調(diào)研情況按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，結(jié)合不同的類型，不同層次人員崗位特點和培訓(xùn)需求，及平安消費工作實際調(diào)研了大中小型企業(yè)負責(zé)平安消費培訓(xùn)的管理人員，單位主管指導(dǎo)及來中心培訓(xùn)的個人，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下：〔一〕用人單位的用人機制要求特種作業(yè)人員都必須可以獨立完成相應(yīng)崗位工作任務(wù)，掌握所需勞動技能才能獲得該崗位的聘用。用人單位使用特種作業(yè)人員的用人機制是：一局部自己培養(yǎng)，當(dāng)掌握了本崗位的勞動技能后可以完本錢崗位工作任務(wù)時，為其辦理特種作業(yè)人員操作證使其掌握相應(yīng)的平安知識和平安操作技能，方可上崗；另一局部直接招錄有平安技術(shù)操作證的人員，這局部人無論是否在勞動技工學(xué)校畢業(yè)與否，都必須經(jīng)過本單位對其勞動技能方面的面試〔或筆試〕，和實際勞動技能的測試，在能滿足本崗位實際工作任務(wù)要求的應(yīng)聘者中擇優(yōu)錄用，且需進展一個月至三個月不等的試用期前方可錄用上崗?！捕秤萌藛挝粛徫恍枨笞儎哟蟆⒆兓?，要求培訓(xùn)時間越短，取證越快，越能滿足其消費需求。用人單位其產(chǎn)品隨著市場需求和競爭的要求變化，消費任務(wù)也隨之做相應(yīng)變化，所有用人單位都不會留有太多的備用人員，因此特種作業(yè)人員的需求也隨之發(fā)生變化。一旦企業(yè)要求特種作業(yè)人員就希望快速可以上崗，以適應(yīng)市場的變化，滿足平安消費的要求?！踩程胤N作業(yè)人員年齡，文化程度，掌握勞動技能程度的差異要求應(yīng)因材施教。按照教學(xué)大綱要求一局部是勞動技能知識方面的培訓(xùn)內(nèi)容，其目的是給另一局部平安操作技能打根底。不懂勞動技能方面的知識就很難理解平安操作技能方面的知識，也不會按照平安操作技能去應(yīng)用到實際工作中。而平安操作技能的培訓(xùn)是要求特種作業(yè)人員掌握由于本人的操作，預(yù)防本人及周圍別人和所操作的設(shè)備不被傷害，或一旦發(fā)生傷害后如何減少所造成的損失的技能。因此無論特種作業(yè)人員年齡文化程度等如何，平安操作技能都必須掌握，并且要反復(fù)強調(diào)。而勞動技能方面的知識因人而異，可要求其根據(jù)自己的情況選修或者進修，到達因材施教。〔四〕用人單位平安管理要求以嚴格考核促平安消費培訓(xùn)。負責(zé)管理特種作業(yè)人員的管理人員反映，由于特種人員素質(zhì)相差較大，一起培訓(xùn)過的人員實際平安操作技能仍有差異，建議減少說教式教學(xué)方法，增加反復(fù)強化訓(xùn)練，調(diào)動本人的學(xué)習(xí)主動性和興趣，以嚴格考核促進學(xué)員主動學(xué)習(xí)，這樣一方面有利于企業(yè)平安消費，另一方面進步了平安消費管理部門在本企業(yè)平安消費中的地位。二、標準培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)以上調(diào)研情況和國家、省對特種作業(yè)人員培訓(xùn)的要求，課程設(shè)計思路如下：〔一〕課程按大綱內(nèi)容分為兩類設(shè)計，以突出重點增加針對性。將大綱中有關(guān)危險有害因素識別和分析，以及相對應(yīng)的平安管理措施和平安技術(shù)措施以及事故應(yīng)急救援等方面的內(nèi)容，按大綱的章節(jié)提煉出來作為一類。以到達預(yù)防操作者對本人及別人和設(shè)備設(shè)施的傷害，一旦發(fā)惹事故后，減少事故造成損失的目的。剩余的局部為設(shè)備設(shè)施的安裝、構(gòu)造、材質(zhì)、原理、使用、特征等根底局部和勞動技能局部作為二類，該類內(nèi)容主要是效勞于一類的內(nèi)容，學(xué)員已經(jīng)不同程度的掌握，可作為加強和進修內(nèi)容要求。〔二〕教材參照機動車駕駛員的教材將題庫匯編而成，以強化訓(xùn)練，增加實效性。題庫設(shè)計要求以一類內(nèi)容為主，二類內(nèi)容為輔，突出對平安消費的實效性。題庫中題的數(shù)量考慮培訓(xùn)對象多為中省直意外企業(yè)人員，各工種人員素質(zhì)的差異，參照大連教材的數(shù)量，焊工定位533道，電工定位945道，盡量符合中小企業(yè)平安消費實際。要求學(xué)員除在培訓(xùn)期間反復(fù)理解熟悉訓(xùn)練以外，業(yè)余時間也要復(fù)習(xí)，否那么考試無法通過。以此保證在實際平安消費中靈敏的運用?！踩硨嶋H平安操作技能將常用的危險設(shè)備操作設(shè)計成幾個工程，以貼近平安消費實際。大綱中沒有規(guī)定詳細的實操工程，也沒找到其他省市相應(yīng)內(nèi)容作參考，更沒有相應(yīng)的教材。因此只能請有多年平安消費實際經(jīng)歷的老師，將容易發(fā)惹事故常見的設(shè)備操作設(shè)計成平安操作工程，以便在平安消費實際中防止類似事故再發(fā)生。目前，該工程正在設(shè)計中。三、改進培訓(xùn)方式按照國家和省的要求，在堅持和完善講授式教學(xué)的根底上，根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容和不同學(xué)員特點，靈敏運用研討式、互動式、案例式、體驗式、模擬式等多種方法開展培訓(xùn)，做到培訓(xùn)方式多樣化，進一步增強教學(xué)吸引力和感染力。結(jié)合特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作，討論培訓(xùn)方式如下：(一)講授式：講授課程設(shè)計一類的內(nèi)容。〔二〕研討式：針對不同學(xué)員對本專業(yè)根底知識和勞動技能的技能掌握程度的不同，由學(xué)員對課程設(shè)計中一類和二類內(nèi)容提出問題，由授課老師一對一進展研討，并對所提問題進展記載，以滿足不同素質(zhì)學(xué)員的需求，從而使培訓(xùn)內(nèi)容更加具有針對性?！踩郴邮剑焊鶕?jù)研討式教學(xué)中所記載的問題將課程中學(xué)員普遍反響的難點和重點集中起來，與學(xué)員集體互動，使學(xué)員真正解決一些重點和難點問題?！菜摹衬M式：一是理論題庫隨機訓(xùn)練，模擬考試狀態(tài)，運用計算機考核管理系統(tǒng)反復(fù)強化，假設(shè)經(jīng)過模擬訓(xùn)練學(xué)員感覺在規(guī)定的課時內(nèi)無法通過，或沒有大塊時間參加培訓(xùn)，可參加下期培訓(xùn)或大下期培訓(xùn)，直至通過了模擬練習(xí)，才參加考試。以滿足不同素質(zhì)學(xué)員和用人單位平安消費對時間的不同需求。二是實際平安操作工程，按照課程設(shè)計模擬操作，當(dāng)授課老師認為合格時才允許去參加考試。以嚴格考核促學(xué)員主動培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。四、創(chuàng)新培訓(xùn)手段國家要求推廣視頻專題講座，逐漸推行遠程教育培訓(xùn)。開發(fā)建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課堂，開展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教育做到培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，適應(yīng)培訓(xùn)開展新趨勢?？梢愿鶕?jù)目前的技術(shù)力量，分兩步。第一步，推廣視頻專題講座，開發(fā)建立視頻培訓(xùn)課堂。第二步，遠程教育在將來實現(xiàn)。國家要求建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課堂，就是為了滿足不同素質(zhì)人員對培訓(xùn)的要求，滿足沒有集中大塊時間參加集中培訓(xùn)的企業(yè)需求，是符合我國平安消費實際的。同時，培訓(xùn)單位可集中精力根據(jù)社會開展和科技進步給平安消費帶來的新情況和新問題，以及調(diào)研課程設(shè)計對平安消費實際的指導(dǎo)作用，來修改和更新課程設(shè)計，更新視頻專題講座，以適應(yīng)不斷開展變化的平安消費新要求。因此第二步應(yīng)盡快完成。增強干部教育培訓(xùn)工作針對性、實效性問題研究中共望奎縣委組織部課題組組長：王德寶望奎縣委組織部副部長成員：李英哲望奎縣委組織部干教組組長增強干部教育培訓(xùn)的針對性、實效性是深化干部教育培訓(xùn)工作制度改革、激發(fā)培訓(xùn)主體內(nèi)在活力、實在進步干部教育培訓(xùn)工作程度的根本需要。在當(dāng)前全國上下大力推進干部教育培訓(xùn)的大背景下，我們應(yīng)積極探究新形勢下干部教育培訓(xùn)的新路子、新途徑、新方法，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，狠抓干部教育培訓(xùn)工作，著力進步干部隊伍素質(zhì)和才能，努力推動縣域經(jīng)濟社會跨越開展。對于如何增強干部教育培訓(xùn)工作的針對性、實效性的問題，筆者進展了專題調(diào)研。一、主要做法近年來，我們按照建立馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，以“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度進步干部素質(zhì)〞為目的，不斷改進干部教育培訓(xùn)方式方法，加大干部教育培訓(xùn)力度，有力地促進了廣闊干部素質(zhì)才能的提升。1．創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，增強干部教育的針對性。我們把干部教育培訓(xùn)工作作為加強干部隊伍建立和經(jīng)濟建立的根底工程來抓，在教育培訓(xùn)內(nèi)容上堅持做到“三個突出〞。一是突出政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。始終把進步干部的思想政治素質(zhì)作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，適時舉辦各類專題理論培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進步了干部的政治意識和大局意識，增強了干部貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策的自覺性。我們還根據(jù)中央省市會議精神，適時舉辦鄉(xiāng)科級干部和股級干部輪訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全縣廣闊干部進步了思想政治認識，確保了上級精神及時全面貫徹落實。二是突出市場經(jīng)濟知識培訓(xùn)。圍繞“四縣建立〞，精心設(shè)計了農(nóng)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、招商引資實務(wù)知識等培訓(xùn)內(nèi)容，大力舉辦各種特色鮮明、主題突出的短?？鞂ｎ}培訓(xùn)班，為加快望奎經(jīng)濟社會開展效勞。積極組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，突出黨校的辦學(xué)特點，構(gòu)建以人為本的黨員干部教育培訓(xùn)機制。同時，還先后選派100名干部到省黨校、省農(nóng)業(yè)科學(xué)院、省工業(yè)大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校培訓(xùn)進修，促使廣闊干部解放思想，更新觀念，拓寬思路，進一步增強了干部抓經(jīng)濟工作的才能。三是突出干部教育培訓(xùn)重點。我們本著“缺什么、補什么，需什么、學(xué)什么〞的原那么，側(cè)重培訓(xùn)科股級干部、后備干部和各類人才。實行縣指導(dǎo)授課制度，縣黨政指導(dǎo)班子成員，根據(jù)不同班次的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象，有針對性的開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，實在進步了干部實際工作才能。除嚴格按照規(guī)劃完成培訓(xùn)任務(wù)外，還結(jié)合新時期中央、省市的新要求，積極開展理論和業(yè)務(wù)知識更新培訓(xùn)，使廣闊干部掌握了新理論、新技術(shù)、新知識。幾年來，共培訓(xùn)各級指導(dǎo)干部1200多人次。2．創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強干部教育的實效性。在堅持抓集中辦班培訓(xùn)的根底上，積極拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，堅持“請進來〞與“走出去〞相結(jié)合，“派出去〞與“派下去〞相結(jié)合，理論鍛煉與基地培訓(xùn)相結(jié)合，實在增強培訓(xùn)的針對性和實效性。一是集中辦班培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)干部的主渠道作用，采取集中辦班的方式，通過聘請專家教授、知名企業(yè)負責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記講課，使培訓(xùn)更具感染力，方法更加靈敏。今年5月份，我們特邀全國優(yōu)秀黨支部書記李連成作專題報告，增強了各級干部貫徹落實科學(xué)開展觀的主動性和自覺性。同時，開展網(wǎng)上遠程教學(xué)，直接由中央黨校教授授課，進步了學(xué)習(xí)層次，收到了顯著效果。二是注重理論鍛煉。積極與經(jīng)濟興隆地區(qū)聯(lián)絡(luò)，組織干部外出培訓(xùn)考察，身臨其境學(xué)習(xí)興隆地區(qū)的工作經(jīng)歷和管理形式，使廣闊干部開闊了眼界，增長了才干。結(jié)合“招商引資工程建立年〞活動，選派223名機關(guān)干部到北京、上海和江蘇等興隆地區(qū)進展招商引資，進步干部謀開展、抓開展才能。截至目前，通過與外界廣泛聯(lián)絡(luò)，成功引進了總投資6億元的添康農(nóng)牧、總投資1.7億元的中俄雙龍木業(yè)、總投資3億元的波司登羽絨服加工等21個超億元大工程，為推動全縣經(jīng)濟快速開展積攢了后勁。三是建立高校培訓(xùn)基地。在哈爾濱理工大學(xué)、農(nóng)科院建立了干部教育培訓(xùn)基地，選派優(yōu)秀干部到高校承受系統(tǒng)的理論知識培訓(xùn)。目前，已有23名優(yōu)秀干部正在學(xué)習(xí)深造。并定期邀請省委黨校、省社科院、東北農(nóng)大和市委黨校等知名專家學(xué)者來我縣為干部作專題講座，讓廣闊干部深化理解黨的十七大、科學(xué)開展觀、和諧社會等新理論、新思想、新論斷，增強了干部駕馭工作的才能。3．完善培訓(xùn)制度，建立干部教育長效機制。我們通過不斷建立健全完善管理制度，使干部教育培訓(xùn)工作走上科學(xué)化、標準化軌道，激發(fā)了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，獲得了明顯成效。一是建立干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。著眼經(jīng)濟社會開展形勢需要，建立健全科學(xué)有效的培訓(xùn)制度，把每名干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況納入檔案管理，由組織部和干部所在單位黨組織負責(zé)填寫?干部教育培訓(xùn)登記表?，記錄每名干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，作為干部提拔使用的重要根據(jù)。同時，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的干部，培訓(xùn)完畢后，認真填寫干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)鑒定表，經(jīng)縣委組織部鑒定后存入個人檔案，實現(xiàn)了干部教育培訓(xùn)的標準化、制度化。二是建立干部考試考核制度。制定出臺了?鄉(xiāng)科級后備干部政治理論程度任職資格考試制度?，定期對后備干部進展政治理論考試，考試成績合格者，由縣委干部教育工作指導(dǎo)小組頒發(fā)政治理論程度任職資格證書，不合格者取消后備干部資格，激發(fā)了廣闊干部學(xué)習(xí)積極性和主動性。每次培訓(xùn)前或培訓(xùn)后，我們都要組織參訓(xùn)人員進展知識測試，測試采取筆試答題、公開演講、撰寫理論文章等形式進展，考試成績記入本人學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。三是建立干部交流研討機制度。?建立了干部交流研討制度?，在每次培訓(xùn)班上，都設(shè)置研討題目，組織學(xué)員結(jié)合各自實際，開展研討，交流經(jīng)歷，暢談體會，共同進步，進一步擴大了學(xué)習(xí)效果。先后組織5名赴浙江無錫掛職鍛煉干部進展學(xué)習(xí)成果交流研討，組織30余名干部在大連、天津召開了外派干部招商謀職工作座談會，深化討論，互相交流，收到了良好效果。二、存在的問題雖然我縣干部教育培訓(xùn)工作獲得了一定成效，但在培訓(xùn)工作開展中，仍存在一些亟待解決的困難和問題。一是干部學(xué)習(xí)熱情還不高。有些指導(dǎo)干部對教育培訓(xùn)不夠重視，學(xué)習(xí)的積極性不高，對干部教育培訓(xùn)工作的重要性、長期性、緊迫性，缺乏足夠的認識。個別指導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)培訓(xùn)仍然是“說起來重要，干起來次要〞，沒有把干部教育培訓(xùn)這項工作提升到應(yīng)有的高度去認識，個別干部不親自參加學(xué)習(xí)，讓下屬替學(xué)、代學(xué)，應(yīng)付了事，沒有真學(xué)深學(xué)。二是培訓(xùn)經(jīng)費投入還不夠。由于地方財政困難，對干部教育培訓(xùn)工作投入缺乏，加之籌集經(jīng)費渠道窄，培訓(xùn)工作僅完成上面要求的培訓(xùn)任務(wù)，無法開展更多理論性強、內(nèi)容豐富的教育培訓(xùn)活動，培訓(xùn)范圍不寬，培訓(xùn)層次不深，一些必要的培訓(xùn)課題沒有開展。三是培訓(xùn)方式還不夠靈敏。當(dāng)前，培訓(xùn)一般還僅限于老師講、學(xué)員聽，缺乏多樣性，不具備吸引力和感染力，缺乏應(yīng)用性、科學(xué)性、靈敏性，不管學(xué)員聽沒聽懂、接沒承受、領(lǐng)沒領(lǐng)會，講師都會一貫到底，影響了干部參加培訓(xùn)的自覺性和積極性。四是培訓(xùn)內(nèi)容還不夠合理。目前，干部教育培訓(xùn)工作根本上還是“方案式作業(yè)〞，“門朝里〞進展。想讓干部什么時候培訓(xùn)就什么時候培訓(xùn)，想培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么，“上什么菜，就吃什么菜〞，并且在內(nèi)容上，往往是通用性的多、專業(yè)性的少，理論性的多、實用性的少。三、幾點建議下一步，我們將以胡錦濤總書記“聯(lián)絡(luò)實際創(chuàng)新路，加強培訓(xùn)務(wù)實效〞的總要求為指導(dǎo)，以深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為契機，突出重點，狠抓落實，從以下四個方面入手：一要加大資金投入，進一步強化干部教育基地建立。把教育培訓(xùn)基地建立作為干部教育培訓(xùn)工作的重要保證，不斷加大資金投入、硬件建立和老師隊伍建立的力度，夯實干部教育培訓(xùn)工作根底，進步干部教育培訓(xùn)層次和程度?？h財政要根據(jù)每年全縣干部教育培訓(xùn)工作的需要，將培訓(xùn)經(jīng)費列入年度財政預(yù)算，減輕參訓(xùn)人員經(jīng)濟負擔(dān)，進步廣闊干部參加培訓(xùn)的積極性。積極開展委托培訓(xùn)，在進步縣委黨校培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，經(jīng)常與省內(nèi)高等院校結(jié)合，充分利用其師資、設(shè)備等資源優(yōu)勢承擔(dān)干部培訓(xùn)任務(wù)。積極創(chuàng)造條件，通過選派人員外出進修、到基層鍛煉等方法，進步干部的理論教學(xué)程度。繼續(xù)壯大師資隊伍，建立校外老師人才庫，聘請局部專家、教授和黨政指導(dǎo)干部、企事業(yè)單位指導(dǎo)人或基層優(yōu)秀干部，作為黨校的兼職老師，充實師資力量。面向全縣公開選拔優(yōu)秀師資人才，對有突出奉獻的師資要在晉升職稱、評模等方面予以優(yōu)先，符合干部選任條件的要大膽予以提拔重用。二要明晰開展方向，進一步確定干部教育培訓(xùn)重點。根據(jù)不同層次、不同類別的干部實際需要，大力開展“適應(yīng)型、專項型、復(fù)合型、拓展型〞培訓(xùn)，進步教育培訓(xùn)質(zhì)量。適應(yīng)型培訓(xùn)，就是對新任科級干部，加強對黨的根本理論知識和黨性黨風(fēng)等方面的教育培訓(xùn)，進步履行崗位職責(zé)才能。專項型培訓(xùn)，就是圍繞黨委、政府年度重點工作，通過舉辦各類周期較短、針對性強的專題研討班等，深化受訓(xùn)對象思想認識，進步實際工作才能。復(fù)合型培訓(xùn)，就是對黨政指導(dǎo)干部采取“黨校+鼓勵警示教育〞的形式進展教育培訓(xùn)，進步黨性修養(yǎng)和理論程度。對青年干部采取“黨校+理論基地、掛職鍛煉、艱辛復(fù)雜環(huán)境鍛煉等〞形式進展教育培訓(xùn)。對企業(yè)經(jīng)營管理人員采取“黨校+興隆企業(yè)〞的形式進展教育培訓(xùn)，進步經(jīng)營管理人員抵御經(jīng)營風(fēng)險的才能。拓展型培訓(xùn)，就是要適時與國內(nèi)外高等院校合作，舉辦黨政干部經(jīng)濟管理出國〔境〕培訓(xùn)班，進一步更新理念，開闊學(xué)員視野。三要創(chuàng)新方式方法，進一步改進干部教育培訓(xùn)手段。本著“要什么，學(xué)什么；缺什么，補什么〞的原那么，提出不同的學(xué)習(xí)要求，精心設(shè)計培訓(xùn)班次，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置，增強內(nèi)容的針對性和實用性，到達學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。在每次大型教育培訓(xùn)活動之前，通過組織召開座談會、采取問卷調(diào)查、個別走訪等形式，開展深化細致地調(diào)查研究，詳細理解當(dāng)前干部到底最需要知道或理解什么，希望搞哪些培訓(xùn)，再進展認真分析，確定每次培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容，進步學(xué)員參與的主動性。通過專題講座、實地調(diào)研、對策研究、情景模擬等科學(xué)方法，注重對現(xiàn)實問題的分析和研究，調(diào)動干部學(xué)習(xí)熱情。采取長短結(jié)合、分級分類、集中培訓(xùn)、組織助學(xué)與在崗自學(xué)相結(jié)合的方法，構(gòu)建合理的教育培訓(xùn)體系。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和政務(wù)網(wǎng)站，加快建立遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開展遠程教育培訓(xùn)，進步教育培訓(xùn)效率。四要完善各項機制，進一步標準干部教育培訓(xùn)工作。建立干部任職資格制度，進步干部政治理論素養(yǎng)、文化知識程度和工作才能。要建立干部培訓(xùn)學(xué)分制，以學(xué)時學(xué)分為計量單位，把干部參加組織選派的脫產(chǎn)培訓(xùn)、單位組織