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文檔簡介

2022年國培計(jì)劃C2022耒陽市小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊學(xué)員校本研修活動記錄表研修主題借助“畫圖”促進(jìn)學(xué)生問題解決能力的提升研修時間2022.11.14研修地點(diǎn)馬水中心校洲陂小學(xué)課題歸一問題授課老師王璐璐年級三年級學(xué)校老師評課記錄黃新霞老師評課記錄：優(yōu)點(diǎn)：1.教態(tài)自然，語言親切，流程清晰。較之一磨時，這次有多次強(qiáng)調(diào)平均分的問題。在講解“歸一問題”時，有強(qiáng)調(diào)先后順序。有借助線段圖分析題意。缺點(diǎn)：1.教學(xué)畫線段圖時，一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩條線段，左端對齊。一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)綜合算式的格式。建議：注意課容量，時間有點(diǎn)緊張。羅桂梅老師評課記錄；優(yōu)點(diǎn)：語言親切，很適合小學(xué)生。缺點(diǎn)：注意板書的工整性和簡潔性。廖思京老師評課記錄：建議：前者不在贅述，要強(qiáng)調(diào)好平均分的問題，總結(jié)好“歸一問題”的特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)好先求什么和再求什么。修改建議注意課容量，做一做可以帶著讀題，分析題意，其他留做作業(yè)。強(qiáng)調(diào)好“歸一問題”的特點(diǎn)，總結(jié)好先求什么，再求什么。自我反思沒有總結(jié)好“歸一問題”的特點(diǎn)。有些地方，語言可以不要過多重復(fù)。板書工整性問題。一定要強(qiáng)調(diào)好格式問題。上課、聽課、評課圖片（3～4張）參與人員簽名胡艷紅黃新霞廖思京羅桂梅王璐璐學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽名胡艷紅學(xué)校公章說明：本表一式兩份（電子稿和手寫稿），打

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