學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：植物的生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽？植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1、肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供﹍﹍﹍。2、植物的生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽：含﹍﹍﹍的、含﹍﹍﹍的和含﹍﹍﹍的無(wú)機(jī)鹽。預(yù)習(xí)交流學(xué)法指導(dǎo)，讀懂教材，用紅筆勾畫(huà)本課的基本知識(shí)。無(wú)機(jī)鹽氮磷鉀合作探究1P99

演示實(shí)驗(yàn)中，土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？（1組）2

該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？變量是什么？

1號(hào)和2號(hào)是什么關(guān)系？（2組）3

描述兩株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況，包括株高，顏色，莖葉根的生長(zhǎng)狀況。（3組）4

為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長(zhǎng)？（4組）5

該演示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？（5組）6

植物缺少氮磷鉀表現(xiàn)出什么癥狀？（6組）實(shí)驗(yàn)：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況1P99

演示實(shí)驗(yàn)中，土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？土壤浸出液含水和無(wú)機(jī)鹽，蒸餾水含水。2該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？變量是什么？

1號(hào)和2號(hào)是什么關(guān)系？

目的：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況。

變量：無(wú)機(jī)鹽（有無(wú)無(wú)機(jī)鹽）

1號(hào)和2號(hào)之間形成對(duì)照組。3

描述兩株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況，包括株高，顏色，莖葉根的生長(zhǎng)狀況。

1號(hào)幼苗莖葉旺盛，顏色鮮綠，根系發(fā)達(dá)。

2號(hào)幼苗生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃，根系不發(fā)達(dá)。4

為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長(zhǎng)？土壤浸出液含有玉米生長(zhǎng)所需要的多種無(wú)機(jī)鹽，能夠保證植株的正常生長(zhǎng)。5

該演示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？結(jié)論：植株的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。缺氮缺磷缺鉀6

植物缺少氮磷鉀表現(xiàn)出什么癥狀？三類(lèi)無(wú)機(jī)鹽植物缺乏時(shí)的表現(xiàn)含氮的無(wú)機(jī)鹽植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。含磷的無(wú)機(jī)鹽植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色含鉀的無(wú)機(jī)鹽莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯（氮）淋浴甲肝蛋黃

（鉀）（桿）（磷）（綠）缺硼：花而不實(shí)是否可以大量施肥呢？在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施肥是必要的。但是如果過(guò)分依賴(lài)化肥就會(huì)使土壤板結(jié)。農(nóng)田中的化肥被雨水沖到湖泊或池塘中，會(huì)使這些水域中的藻類(lèi)或其它水生植物大量繁殖。這將會(huì)大量消耗水中的氧，造成水中缺氧，魚(yú)蝦死亡。因此我們必須合理施肥，盡量多使用農(nóng)家肥。一次施肥不要過(guò)多，否則會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致植株死亡。另外施肥時(shí)要注意澆水，以利于肥料的吸收和運(yùn)輸。是否可以大量施肥呢？⑴在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施肥是必須的。⑵過(guò)度施用化肥有危害（合理施肥）⑶建議多用農(nóng)家肥。你見(jiàn)過(guò)右圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年這是近些年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常用的一種方法．試回答下面問(wèn)題：（1）給植物輸?shù)囊后w中可能有哪