初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-動物細(xì)胞PPT_第1頁
初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-動物細(xì)胞PPT_第2頁
初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-動物細(xì)胞PPT_第3頁
初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-動物細(xì)胞PPT_第4頁
初中生物人教七年級上冊生物體的結(jié)構(gòu)層次-動物細(xì)胞PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí)：1、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的“六字步驟”2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：真棒細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體1234567實驗觀察人的口腔上皮細(xì)胞目的要求：制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；材料用具：方法步驟：一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片

二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖注意事項：1.實驗前一定要漱口。5.觀察時視野應(yīng)稍暗一些。2.刮取材料時，用力要適度，以免損傷口腔。3.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。4.涂抹時要均勻。人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜輕松時刻讓我們再來認(rèn)識人體或動物體一些其他的細(xì)胞。肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞動物細(xì)胞示意圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)二、動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)線粒體1234細(xì)胞核液泡葉綠體線粒體線粒體細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞核對比觀察人和動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別細(xì)胞壁(有無)細(xì)胞膜(有無)細(xì)胞質(zhì)(有無)細(xì)胞核(有無)葉綠體(有無)線粒體(有無)大液泡(有無)人和動物細(xì)胞植物細(xì)胞比較有有有有有有有有有有有無無無你會了嗎？動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡請你連線動一動制作動植物細(xì)胞模型1.利用桌子上的有關(guān)的材料，制作一個動物模型。2.各小組按分工進(jìn)行操作。3.各小組進(jìn)行展示和交流。如果你得到一份生物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論