第第頁有用的電話號(hào)碼大班教案

有用的電話號(hào)碼大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解電話號(hào)碼的作用，體驗(yàn)數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。

2、復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：能讀出自己家的電話號(hào)碼和家人的手機(jī)號(hào)碼，知道非常常用的非常電話號(hào)碼。

2、物質(zhì)預(yù)備：0-9數(shù)字卡片假設(shè)干套、漿糊、白紙人手一張；“翻譯號(hào)碼”圖一張。

活動(dòng)過程：

一、看圖翻譯電話號(hào)碼。

〔1〕明天我們將進(jìn)行一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，想邀請(qǐng)小兔、小豬、小象來參與，去請(qǐng)大家想想方法用什么方法通知它們？〔幼兒泛講〕

師：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，想了許多方法，那么，用什么方法最好呢？

〔2〕打電話要查電話號(hào)碼，我們來查一查動(dòng)物家的電話。

老師分別出示圖形卡?！残⊥谩⑿∝i、小象、〕

師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀測(cè)發(fā)覺小猴家只有圖形，沒有號(hào)碼。

〔3〕引導(dǎo)幼兒看圖翻譯號(hào)碼。

個(gè)別幼兒黑板上貼數(shù)字，集體念號(hào)碼。

驗(yàn)證號(hào)碼的正確性，老師撥打電話。

二、感知數(shù)字的豐富改變。

〔1〕思索：這些號(hào)碼都有幾個(gè)數(shù)字？〔6位〕

〔2〕都有8個(gè)數(shù)字，為什么電話號(hào)碼是不一樣的？〔數(shù)字排列的順次不同〕

〔3〕相同的是什么？〔三個(gè)號(hào)碼都是六位數(shù)，前兩位數(shù)都有5、8〕

三、溝通所收集的電話號(hào)碼

加強(qiáng)幼兒有關(guān)電話方面的知識(shí)，了解電話號(hào)碼是多位數(shù)的。

〔1〕請(qǐng)幼兒大聲地讀自己帶來的電話號(hào)碼。

〔2〕你們知道的電話是幾位數(shù)的？〔請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷講解并描述：南京地區(qū)的家庭電話是8位數(shù)的，手機(jī)是11位數(shù)的；常用的較非常的電話是3位數(shù)的?！?/p>

四、操作活動(dòng)，鞏固幼兒閱歷。

1、給小動(dòng)物編電話號(hào)碼

〔1〕有很多小動(dòng)物家都裝上了電話，有的還用上了手機(jī)，我們來幫它們選個(gè)電話號(hào)碼編個(gè)電話號(hào)碼吧。

〔2〕提示：用貼數(shù)字的方法，想想家庭號(hào)碼是幾位數(shù)，手機(jī)是幾個(gè)數(shù)字。

2、非常的電話號(hào)碼。

給非常的車輛，找到正確的電話號(hào)碼。

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。提示幼兒數(shù)一電話號(hào)碼是幾位數(shù)的。

4、請(qǐng)幼兒念讀自己粘貼的電話號(hào)碼。

有用的'電話號(hào)碼大班教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過編制電話號(hào)碼，感受數(shù)字再日常生活中的運(yùn)用。

2、嘗試將數(shù)字1-9進(jìn)行不同的組成，排列出不同的電話號(hào)碼?；顒?dòng)預(yù)備：知識(shí)閱歷預(yù)備：幼兒知道自己家的固定電話或一些親人的手機(jī)號(hào)碼及一些非常的電話號(hào)碼

記錄紙、筆(幼兒人手一份)

用電話號(hào)碼的包裝袋或其他物品

活動(dòng)過程：

一、結(jié)合幼兒生活閱歷進(jìn)行談話，引出學(xué)習(xí)主題

小伙伴，你們和爺爺奶奶住在一起嗎?不住在一起的小伙伴，你們平常怎么問候爺爺奶奶的呢?(周末和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家，打電話問候)

二、電話號(hào)碼與生活的關(guān)系

一)固定電話

1、你家的電話號(hào)碼是多少?(老師提問幾位幼兒并在黑板上記錄幾組電話號(hào)碼)

2、小伙伴，你們認(rèn)真觀測(cè)這些電話號(hào)碼，它們相同嗎?你們還能發(fā)覺什么共同的地方?

3、老師小結(jié)：這些電話號(hào)碼都是由數(shù)字組成的，有的數(shù)字是重復(fù)的，每個(gè)號(hào)碼都是7位數(shù)，7個(gè)數(shù)字的電話號(hào)碼都是固定電話的號(hào)碼。

二)手機(jī)號(hào)碼

1、除了家里的號(hào)碼，你記得爸爸或媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?(老師提問幾位幼兒并把號(hào)碼寫在黑板上)

2、你們發(fā)覺這些號(hào)碼有什么相同或不同的地方嗎?(前面的幾個(gè)數(shù)字相同，有的數(shù)字是重復(fù)的，都是11位數(shù))

3、認(rèn)真觀測(cè)這些手機(jī)號(hào)碼，和剛才的固定電話號(hào)碼比一比，你會(huì)發(fā)覺什么?它們有什么不同呢?(固定電話號(hào)碼都是7個(gè)數(shù)字，手機(jī)號(hào)碼都是11個(gè)數(shù)字)

電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼都是由數(shù)字組成的，但是沒有完全相同的電話號(hào)碼或手機(jī)號(hào)碼。

三)非常號(hào)碼

1、你還知道哪些非常的電話號(hào)碼呢?誰知道它們分別是干什么用的呢?

2、老師小結(jié)非常電話號(hào)碼的用途，如查詢天氣狀況時(shí)撥打112;迷路或遇到危急時(shí)撥打110;遇到火災(zāi)時(shí)撥打119;生急病很厲害時(shí)撥打120急救。(老師邊講邊在黑板上寫出這些號(hào)碼)

3、你們發(fā)覺這些號(hào)碼有什么相同的地方嗎?(都是由3個(gè)數(shù)字組成的，最前面一個(gè)數(shù)都是1)

為什么這些號(hào)碼都只有三個(gè)數(shù)字呢?(便于記憶)

這些號(hào)碼都是緊急狀況下才打的，平常不能隨意撥打這些電話號(hào)碼。

四)發(fā)覺生活中有電話號(hào)碼的地方及這些號(hào)碼的用途

1、你還發(fā)覺哪些地方有電話號(hào)碼?或者在什么東西上看見過電話號(hào)碼?

2、如電梯里有電話號(hào)碼，假如在電梯里發(fā)生了什么意外，可以撥打上面的電話號(hào)碼進(jìn)行呼救。

三、編制電話號(hào)碼

1、電話號(hào)碼有這么多的用處，我們也來設(shè)計(jì)一些電話號(hào)碼吧。小伙伴想一想，你想設(shè)計(jì)幾個(gè)號(hào)碼，是固定電話的號(hào)碼還是手機(jī)的電話號(hào)碼?你想給誰設(shè)計(jì)電話號(hào)碼，或者想設(shè)計(jì)電話號(hào)碼做什么用?