—小學教師崗位職責在當今社會生活中，崗位職責運用的頻率越來越高，崗位職責的明確對于企業(yè)標準用工、防止風險是非常重要的。下面給大家?guī)硇W老師崗位職責5篇，希望大家能夠喜愛。小學老師崗位職責11、協(xié)同教導主任做好同學的學籍管理，確保班級年穩(wěn)固率達XXX%；幫助總務(wù)主任做好收費工作，確保收費完成；2、做好同學的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結(jié)奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體；3、關(guān)懷和了解同學的學習、生活、身體情況，培育同學良好的行為習慣，進展同學的獨特，促進同學的全面進展；4、認真上好早會課，強化對同學的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《標準》養(yǎng)成教育，關(guān)懷并組織同學參與各種課外活動和各級各類競賽；5、強化家校聯(lián)系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅持正面說服教育，留意面對全體同學；6、按素養(yǎng)教育的要求，全面客觀地評價每位同學的學習及表現(xiàn)，并把素養(yǎng)教育評估手冊分發(fā)到同學家長手中；7、認真組織同學按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，建立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的干凈，管理好班級的綠化園地。小學老師崗位職責21、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)軌；2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注意言傳身教；3、嚴格執(zhí)行課程方案，開足上齊上好每門課程，促進同學德、智、體、美、勞諸方面全面進展；4、樹立正確的同學觀和質(zhì)量觀，教學中留意面對全體同學，努力培育同學的創(chuàng)新力量和實踐精神；不斷提高教學質(zhì)量；5、認真做好同學的思想品德教育工作，關(guān)懷愛惜同學，尊重同學人格，不體罰或變相體罰同學，耐煩輔導差生，強化對同學的心理健康教育，減輕同學的課業(yè)負擔；6、主動參與學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強修養(yǎng)，外練根本功，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法；7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風；8、團結(jié)同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。小學老師崗位職責3l、忠誠教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，遵守學校的各項規(guī)章制度。面對全體同學，全面關(guān)懷同學成長。2、對同學實施素養(yǎng)教育，充足發(fā)揮老師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，完成學期工作任務(wù)和工作指標。3、認真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，把握同學情況，依據(jù)同學差異，細心設(shè)計每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)和方法。4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，強化教學工作的針對性和實效性。5、依據(jù)學校要求認真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用恰當時間，進行必要的作業(yè)講解。6、任課老師要按時向班主任反映本科同學學習情況，協(xié)作班主任工作，幫助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參與教學教研組會和同學家長會。7、按時參與政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化學問和先進的教學方法，不斷提高教學藝術(shù)水平。8、以身作則，為人師表。要熱愛同學，尊重同學人格，切忌言行簡潔粗暴，禁止體罰或變相體罰同學。9、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主悅耳課，取人之長，補已之短。要擅長聽取不同看法，探究教改新路。關(guān)懷學校工作，常常向各級領(lǐng)導反映情況和提出看法，建議。10、主動參與并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。小學老師崗位職責4一、教育工作1、擔任班主任或主動幫助班主任工作，重視班集體和培育班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。2、能依據(jù)中同學的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對同學進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育同學，有肯定經(jīng)驗，并取得明顯效果。3、面對全體同學，重視轉(zhuǎn)化差生。有方案和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。4、能應(yīng)用教育學、心理學理論，探究教育規(guī)律，進行教育研討，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導二、三級老師和新老師做好班主任工作或其他教育工作。5、主動接受教育工作任務(wù)，工作認真負責。二、教學研討工作1、勝任所教學科初、高中任何班級的教學工作，主動擔當學校布置的教學任務(wù)和教研工作，能制定符合同學實際的“大綱”所要求的學期或?qū)W年教學方案。2、有較強的教學力量，課堂教學有預(yù)見性和應(yīng)變力量，能在教學中處理好基礎(chǔ)學問和智能關(guān)系，培育同學力量和進展智力，方法得當，教學效果明顯。3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易恰當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成果考核工作。4、對所教學科的教學中的問題能有方案地進行研討和試驗，教研力量較強，取得成效。每學期有肯定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。5、指導二、三級老師的教學工作，幫忙青年老師提高業(yè)務(wù)水平和工作力量。小學老師崗位職責5一、嚴格根據(jù)教學大綱、教材，依據(jù)學校的教學方案進行教學。二、課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導和按時批改作業(yè)。三、遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。四、要做到教書育人，關(guān)懷同學、愛惜同學、常常聽取同學的看法，改進教學方法，充實教學內(nèi)容。