【教學課件】第十五章 電流和電路 第2節(jié) 電流和電路 第2課時 精品課件_第1頁
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第十五章電流和電路第2節(jié)電流和電路第2課時1.通過實驗認識斷路、通路、短路。學習目標重難點知識講解新課引入隨堂練習課堂小結(jié)布置作業(yè)知識講解新課引入隨堂練習課堂小結(jié)布置作業(yè)提示：

不能把電池的兩端用導線直接連在一起。為什么不能把電池的兩端用導線直接連在一起

？為什么不能把電池的兩端用導線直接連在一起

？電源短路知識講解新課引入隨堂練習課堂小結(jié)布置作業(yè)知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)電路的三種狀態(tài)處處連通，用電器能夠工作的電路叫通路。電路中有持續(xù)電流正常工作電路的三種狀態(tài)某處被斷開，用電器不工作的電路叫斷路。電路中沒有持續(xù)電流不能工作知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)用電器不工作就是電路發(fā)生了斷路

？還可能發(fā)生了短路知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)電路的三種狀態(tài)短路：直接用導線將電源正負極相連。知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)電路的三種狀態(tài)用電器被短接：用電器兩端被導線直接連通。知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)修改為正確的電路。×知識講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)修改為正確的電路?！痢林R講解隨堂練習課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)隨堂練習知識講解課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合時，小燈泡能發(fā)光的是（）A

AB

CD隨堂練習知識講解課堂小結(jié)新課引入布置作業(yè)

如圖所示電路，下列說法不正確的是（

）A.當斷開S1、閉合S2時，電路處于斷路狀態(tài)B.當閉合S1，斷開S2時，L1發(fā)光，L2不會發(fā)光C.當閉合S1、S2時，只有L1會發(fā)光D.只閉合S1，發(fā)現(xiàn)L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是L2斷路B課堂小結(jié)知識講解隨堂練習新課引入布置作業(yè)斷路通路短路電路的三種狀態(tài)電源短路用電器被短接布置作業(yè)知識講解隨堂練習新課引入課堂小結(jié)作業(yè)：

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