精品文檔精選最新關于幸福演講稿例如三篇關于幸福演講稿1親愛的老師、同學們：大家好！幸福無處不在。有時，幸福是寒冷中的一件外套。有時，幸福是悲傷時的一個擁抱。有時，幸福是口渴時的一杯飲料…晚秋。涼風。落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細小又彎彎曲曲的木棍，應該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發(fā)黑的鐵碗，但照舊完好。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了？。老人留著一頭長發(fā)，全白了，一根頭發(fā)，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊。可是他的臉黑紅黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管穿著破爛，可是他身上有種特殊的氣質(zhì)。仔細一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發(fā)白，融入白花花的胡子中。不久，在這個人煙稀少的角落出現(xiàn)了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠遠望著他漸漸走向這個老人。老人還在癡望著遠方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩(wěn)的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人仍然在凝視遠方，老人好似不甘于如此，回憶著從前的美妙。這時女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧?！边@時老人才緩過神來。在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執(zhí)，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人枯燥的眼便擠出了點幾滴淚水。，露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅決的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好似在細細品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向分開了。有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨絕望時的一絲關心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。關于幸福演講稿2尊敬的老師、同學們：大家好！幸福，簡簡單單的兩個字，而背后付出的努力卻是不簡單的淚水，安康。在20歲以前我從來不明白幸福是什么，每一天我的任務就是讀書，讀書，讀書。沒有自我的興趣，愛好。可能是家里比擬富裕的原因，我就是一只花瓶，經(jīng)不得任何風吹雨打。之后，我發(fā)現(xiàn)我身邊沒有一個真正的朋友。她們外表上對我嘻嘻哈哈，可是在我內(nèi)心深處我感覺到她們都是很”假‘’的朋友。因為，她們不可以真正讓我認清楚我自我。在20歲以后我遇到了一個真正的朋友，他讓我懂得什么是歡笑，什么是淚水，在我感覺人生很迷茫的時候我遇到了他，他了我什么是感情，什么是親情，什么是友誼。如何靠自我的雙手掙錢。雖然很累，雖然掙得得錢不是很多，可是很幸福。即便不可以在一齊，我也要義無反顧的愛一次，每個人對幸福的定義不一樣。有的人可能是住在豪華的別墅，吃著海鮮大餐；有的人可能是住在鄉(xiāng)間樸素的小屋，過著平平淡淡的鄉(xiāng)間生活；有的人可能還在城市中漂泊著，為了那一份薄弱的工資苦苦掙扎。此刻，我明白了，真正的幸福，不是掙了多少錢，不是住在豪華的別墅，不是一個人吃著最好的東西。而是，把自我的東西分享出去，幸福的是過程，而不是結果。幸福就是在這浮華的社會中堅持著本心，不嫉妒，不悲憤。關于幸福演講稿3大家好!我今天演講的題目是《幸福跟著你走!》首先，站在這里。我很驕傲，因為我是一名人民老師，望著你們，我很驕傲，因為我和你們一樣是一名榮耀的人民老師!不僅僅是驕傲，同時我是非常幸運的當我的同學們還在大學校園里正準備走向社會的時候，我已來到了這個陽光明媚、空氣清新的王家后校園。又是一個春，風景照舊，美如畫請允許我道一聲深深的謝謝深深的感恩，每一位領導、每一位老師給我的關心與包容、給我的幫助與指導。正是因為有了你們給我的這些財富，才能助我成長，促我成熟，伴我英勇前行!此時，我已在這里度過了一段的光陰。回首這幾個月，有幾許唏噓當了老師才知道，原來老師上班不是那么清閑，真的挺忙的!當了老師才知道，老師判作業(yè)有多快!當了老師才知道，老師也得學習，也得考試!當了老師才知道，原來做老師是做良心的事業(yè)，這行當是享受精神的滿足。當了老師才知道，原來有那么學生讓老師牽掛，原來師生之間情可貴。當了老師才知道，我已經(jīng)不再是學生了，而是一名老師，是學生時時刻刻的典范!當了老師才知道，原來我很富有，有的雖是學生們的一聲聲“老師好!”“老師，您辛苦了!”。但這飽含真摯的問候正是我的幸福泉，是學生使我們成為了這世界上最幸福的老師，使我們成為了這世界上最富有的人!其實幸福是一種體驗，一種感覺。每個小小心愿的滿足都有可能給我們帶來的美妙感覺。那么老師的幸福是什么?我想不僅僅在于老師是太陽底下最榮耀最高尚的職業(yè)，也不僅僅是老師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應該是老師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺來自學生的成長與信任。一個成績落后的學生在老師指導下進步了，一個違紀的學生在老師的教誨下改正了，由于老師的點撥，使學生想出了更為簡便、快捷的解題方法;由于老師的幫助，使學生變得積極進取了;由于老師的輔導，使學生在各種比賽中獲得了好成績這些無不閃耀著老師創(chuàng)造性的智慧的火花，在這一切中，我真實而深入地體驗與感受著來自另一個生命所帶給你的幸福。同樣這種幸福的體驗與感覺也來自家長的信任與尊重。一個孩子是一個家庭的希望。當一個個家長很放心地把孩子的手放到你的手上時，當一個個家長看到孩子安康成長而給你投來贊許的目光時，當你走在大街上或坐在公共汽車里被不知名的家長喊著老師好時，我想我們已經(jīng)擁有了幸福。還記得剛走上講臺時的我，總是以高標準嚴要求來對待我的學生，總希望自己的學生可以優(yōu)秀一些再優(yōu)秀一些，最好人人都能學會老師所教的內(nèi)容?？偸请y以容忍學生的錯誤，課堂上的不安靜、學得不理想都會讓我心情沮喪，記得有這樣一句話：“教育的過程就是一個不完美的人引領著另一個不完美的人追求完美的過程。”是啊，金無足赤，人無完人，我們這些為人師者，年歲長于學生，知識多于學生，閱歷豐于學生，修養(yǎng)勝于學生，即使這樣，我們也不是完美的，那為什么一定要強求學生完美呢?學生之所以是學生，就是因為他們比我們?nèi)菀追稿e誤。正因為學生會犯錯誤，所以才需要老師的存在。海明威曾經(jīng)說過，現(xiàn)實不一定總是美妙的，但我們必須擁有一顆面對美妙的永久的心。面對客觀存在的問題，我們不能一味地沮喪和抱怨，而是可以擁有一顆平常心，不急不躁，在尊重學生個性的根底上去教育學生，在面對諸如氣氛沉悶、作品不佳、上課講話等情況時，冷靜客觀地對待學生，理智地分析^p問題出現(xiàn)的原因并作出恰當適宜的決策。我們也要懷著一顆寬容之心多發(fā)現(xiàn)他們身上的一些閃光點，而不是一味盯著他們所犯的錯誤不放，這樣也就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，幸福不就是這樣嗎?要用一雙擅長發(fā)現(xiàn)美的眼睛去對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們身上不同的閃光點。其實，每一次走進課堂看著學生們沖動歡送我的眼神中，我已感到了幸福;每次下課鈴聲響后，學生們熱情的幫我整理教具、拿東西的行動中，我已感到了幸福;每一次看著他們認真的聽課，每一筆無意的線條、每一筆靈動的色彩，無一不表現(xiàn)了孩子們的童真，那也是我的幸福。幸福是學生信任的目光，幸福是孩子們輕松、愜意、充滿自信的笑臉，幸福是家長贊許的眼神。幸福是課堂上的精彩發(fā)言，幸福是操場上那一聲聲“老師好”，老師的幸福徜徉在綠草如茵的校園。老師的幸福是遠離社會的污濁，活在干凈的空間。老師的幸福是社會的尊重，是人生價值的表達。老師的幸福經(jīng)常和兒童相伴，永遠有顆年輕的心一直為這樣的一句話而感動：“有心的地方就會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有愛，有愛的地方就會有美，有美的地方就會有自由，有自由的地方就會有快樂?！彪m然我們不能選擇我們的學生，但我們可以改變自己的心態(tài)。只要你擁有陽光般的心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，