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文檔簡介
義務(wù)教育課程標準實驗教科書（人教版）語文六年級上冊13
只有一個地球
執(zhí)教教師：時及成金沙縣第二小學
你能正確讀寫嗎？
遙望晶瑩資源礦物
恩賜節(jié)制枯竭濫用
威脅指望設(shè)想移民
破碎目睹和藹可親
瀏覽課文，思考：
文章圍繞“只有一個地球”，主要講了哪些方面的內(nèi)容？為什么說“只有一個地球”？
1.下面句子中的紅色詞語能去掉嗎？為什么？A人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。B科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。文中還有這樣的句子嗎？找出來和大家分享。
2.舉例說說文中運用了些說明方法？你能用這種說明方法說一句話嗎？
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”
你能聯(lián)系實際情況談?wù)勀銓Φ厍颉疤蓯邸焙汀疤菀灼扑椤钡睦斫鈫幔?/p>
世界水日：中國到底有多缺水？世界水資源現(xiàn)狀嚴峻嗎？
你揮霍的，也許正是別人渴求的：
①地球表面超過70%的面積為海洋所覆蓋，但只有2.5%的淡水能夠供人類活動使用；②全球約有30至40億人沒有安全可靠的自來水；③全球每年約350萬人的死因與供水不足和衛(wèi)生狀況不佳有關(guān)④全球每8秒就有1個兒童因水污染死亡。
你知道嗎？我國是一個嚴重缺水的國家：①人均淡水資源僅為世界人均量的1/4；②有300多個城市屬于聯(lián)合國人居署評價標準的“嚴重缺水”和“缺水”城市；③截至去年，尚有1.1億農(nóng)村居民和1535萬農(nóng)村學校師生存在飲水安全問題。
別讓我們的眼淚，成為最后一滴水！
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