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1、三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件點擊圖片可放大,再點擊圖可縮小找找大自然中的線條吧!點擊圖片可放大,再點擊圖可縮小找找大自然中的線條吧!三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件書畫中的線書畫中的線游戲破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。游戲破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒
2、游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。破裂優(yōu)雅動感平靜憤怒游戲請點擊你認為能表達圖片感覺的詞語。線的分類及其特點線的分類及其特點線條的組合線條的組合設計師手里的線設計師手里的線三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件口頸腹底口頸腹底三年級第五課(線的表現(xiàn)力)-課件裝飾罐子裝飾要求: 1.用線條組合成不同的圖形來裝飾罐子 2.裝飾時要注意線條的疏密對比3.裝飾整理
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